Đang tải... (xem toàn văn)
- Giáo viên: Các bài hát chủ đề “Trường em” + Mi-crô không dây để chơi trò chơi “Phóng viên” + giấy trắng + bút màu + các truyện tấm gương về học sinh lớp 5 gương mẫu.[r]
(1)Em học sinh lớp năm I Mục tiêu cần đạt:
- Nhận thức vị học sinh lớp so với lớp trước
- Có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng học sinh lớp Bước đầu có kĩ tự nhận thức, kĩ đặt mục tiêu
- Vui tự hào học sinh lớp
II Các hoạt động dạy học chủ yếu: ¬Hoạt động 1:
- Nhằm đạt mục tiêu: Nhận thức vị học sinh lớp so với lớp trước
- Hoạt động lựa chọn:Quan sát tranh thảo luận - Hình thức tổ chức: Thảo luận, thực hành
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH
- Yêu cầu học sinh quan sát tranh SGK trang - trả lời câu hỏi
- Tranh vẽ gì?
- Em nghĩ xem tranh trên? - HS lớp có khác so với học sinh lớp dưới?
- Theo em cần làm để xứng đáng học sinh lớp 5? Vì sao?
GV kết luận -> Năm em lên lớp Năm, lớp lớn trường Vì vậy, HS lớp cần phải gương mẫu mặt em HS khối lớp khác học tập
- HS thảo luận nhóm đơi
- 1) Cô giáo chúc mừng bạn học sinh lên lớp
- 2) Bạn học sinh lớp chăm học tập bố khen
- Em cảm thấy vui tự hào - Lớp lớp lớn trường - HS trả lời
¬ Hoạt động 2:
- Nhằm đạt mục tiêu: Có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng
học sinh lớp
- Hoạt động lựa chọn:Học sinh làm tập - Hình thức tổ chức: Nhóm , cá nhân
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH
- Nêu yêu cầu tập
GV kết luận -> Các điểm (a), (b), (c),
- Cá nhân suy nghĩ làm
- Học sinh trao đổi kết tự nhận thức với bạn ngồi bên cạnh
(2)(d), (e) nhiệm vụ HS lớp mà cần phải thực Bây tự liên hệ xem làm gì; cần cố gắng
¬ Hoạt động 3:
- Nhằm đạt mục tiêu: Bước đầu có kĩ tự nhận thức, kĩ đặt mục tiêu
- Hoạt động lựa chọn: Tự liên hệ (BT 2) - Hình thức tổ chức: cá nhân, nhóm
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH
GV nêu yêu cầu tự liên hệ
GV mời số em tự liên hệ trước lớp
Trò chơi, hỏi đáp
- Một số học sinh thay phiên đóng vai phóng viên (Báo KQ hay NĐ) để vấn học sinh lớp số câu hỏi có liên quan đến chủ đề học
- Dự kiến câu hỏi học sinh
- Giáo viên đọc ghi nhớ SGK
Thảo luận nhóm đơi
- HS tự suy nghĩ, đối chiếu việc làm từ trước đến với nhiệm vụ HS lớp
- Theo bạn, học sinh lớp Năm cần phải làm ?
- Bạn cảm thấy học sinh lớp Năm?
- Bạn thực điểm chương trình “Rèn luyện đội viên”?
- Hãy nêu điểm bạn thấy cần phải cố gắng để xứng đáng học sinh lớp Năm
- Bạn hát hát đọc thơ chủ đề “Trường em”
III Chuẩn bị:
- Giáo viên: Các hát chủ đề “Trường em” + Mi-crô không dây để chơi trị chơi “Phóng viên” + giấy trắng + bút màu + truyện gương học sinh lớp gương mẫu