- Đọc lại chuyện vui Tìm chổ ngồi học thuộc lòng câu đố - Chuẩn bị bài sau: Cháu nghe câu chuyện của bà.[r]
(1)Bài 2: Mười năm cõng bạn học A.MỤC TIÊU: (Theo chuẩn KTKN )
- Nghe viết trình bày tả sẽ, quy định - Làm tập BT3 a / b
B.CHUẨN BỊ
-Viết sẳn nội dung tập
C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
GIÁO VIÊN HỌC SINH
I / kiểm tra:
- Gọi em đọc tiếng có vần ang / an tập tiết trước
-GV nhận xét 1 / Giới thiệu bài: II / Bài
- GVgiới thiệu ghi tựa 2 / Hường dẫn HS nghe viết
- GV đọc toàn tả SGK 1lượt
- Cho HS viết bảng từ khó HS dể viết sai: ki –lô mét, khúc khuỷu, gập ghềnh, liệt, vượt suối …
- GV nhận xét sửa chữa
- GV nhắc HS ghi tên vào dòng sau xuống dòng chữ đầu nhớ viết hoa
- Chú ý cách ngồi viết tư HS
- GV đọc từ câu cụm từ cho HS viết Mỗi câu (bộ phận câu) đọc lượt rõ ràng, đọc hết đoạn yêu cầu
- GV đọc lại tồn tả lượt - GV chấm chữa – 10
_ GV nêu nhận xét chung 3 / HD làm tập tả. Bài tập 2:
- GV nêu yêu cầu tập
.- GV lớp nhận xét bạn cách phát âm tả
- HS viết bảng lớp, lớp làm giấy nháp
- - HS nhắc lại - HS theo dõi SGK
- HS đọc thầm đoạn văn cần viết ý tên riêng cần viết hoa (Vinh Quang,Chiêm Hoá ….) -HS đọc viết vào bảng từ giơ bảng
- Chú ý nghe
- HS gấp SGK chuẩn bị viết
- HS lắng nghe viết theo tốc độ quy định lớp
- HS soát lại
- Dưới lớp cặp HS đổi soát lỗi cho nhau,HS đối chiếu SGK tự sửa chữ viết sai bên lề trang giấy
- Cả lớp đọc thầm lại truyện vui Tìm chổ ngồi suy nghĩ làm vào HS lên bảng viết lại tiếng gạch tiếng sai - 1-2 HS đọc truyện sau hoàn chỉnh, sau nói cách khơi hài
- Cả lớp sửa theo lời giải
(2)Bài tập 3:
GV chọn tập 3a
- GV nhận xét khen ngợi HS giải câu đố nhanh
a / Dòng thơ 1: chữ sáo Dòng thơ 2: chữ
- (HS giỏi) - HS đọc to câu đố
- Cả lớp thi giải nhanh, viết chích tả lời giải câu đố
D CŨNG CỐ - DẶN DÒ:
- Nhận xét chung học nhà tìm 10 từ ngữ vật có tiếng bắt đầu s /x vần ăng / ăn
tả