Đang tải... (xem toàn văn)
Môi trường là những gì có xung quanh ta bao gồm: Những thành phần tự nhiên như: địa hình, khí hậu, con người, động vật, thực vật…Những thành phần nhân tạo như làng mạc, thành phố, phương[r]
(1)BÀI 62: MÔI TRƯỜNG I Yêu cầu
- Khái niệm môi trường
- Nêu số thành phần môi trường địa phương II Chuẩn bị
- Hình vẽ SGK trang 128, 129 III Các hoạt động
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định
2 Vào bài
Hoạt động 1: Tìm hiểu môi trường - GV nêu câu hỏi: “Môi trường gì?”
- GV cho HS xem hình ảnh mơi trường
- GV chốt lại: Như môi trường bao gồm thành phần tự nhiên địa hình, khí hậu, người, động vật, thực vật…và thành phần người tạo làng mạc, thành phố, phương tiện giao thông, công cụ sản xuất,…
Hoạt động 2: Làm tập SGK - GV nêu yêu cầu: Thảo luận nhóm đơi thơng tin khung a), b), c), d) đồng thời ghép thơng tin ứng với tranh 1), 2), 3), 4) cho phù hợp
- GV chốt lại đáp án: a) 3) b)4) c) 1) d)2)
Hoạt động 3: Tự giới thiệu môi trường sống bạn
- Nhiều HS phát biểu ý kiến
- HS quan sát, nhận xét vật có tranh:
+ Con người, động vật, thực vật
+ Nhà cửa, phố xá, phương tiện giao thông
+ Làng xóm, đồng ruộng, cơng cụ lao động,
+ Núi non, biển + Không khí, ánh sáng
- HS làm việc nhóm
- Đại diện số nhóm trình bày
(2)- Chia lớp nhóm, yêu cầu nhóm tự phát họa tranh mơi trường sống mà em mơ ước
- Chốt lại nội dung
Mơi trường có xung quanh ta bao gồm: Những thành phần tự nhiên như: địa hình, khí hậu, người, động vật, thực vật…Những thành phần nhân tạo làng mạc, thành phố, phương tiện giao thông, công cụ sản xuất,… 3 Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Nhắc nhở HS sưu tầm tranh ảnh mơi trường
- Các nhóm trình bày sản phẩm kết hợp phần thuyết minh
- Lớp nhận xét, bình chọn nhóm có sản phẩm đẹp, nói hay