Đang tải... (xem toàn văn)
- Vận dụng kiến thức đã học nhận biết người có lòng tự trọng, rèn luyện để trở thành người có lòng tự trọng. Chuẩn bài 10: Biết chịu trách nhiệm về bản thân[r]
(1)THỰC HÀNH KĨ NĂNG SỐNG LỚP 4 BÀI BÀI HỌC VỀ LÒNG TỰ TRỌNG I Mục tiêu:
- Trình bày cách thể lòng tự trọng - Biết cách thể lòng tự trọng
- Biết giữ lịng tự trọng cho thể tơn trọng người II Đồ dùng
- Tài liệu KNS (36- 39) A Bài cũ:
- Nêu việc cần làm để trở thành đội viên xuất sắc?
- Vì bạn HS cần rèn luyện để trở thành đội viên xuất sắc?
- GV nhận xét, đánh giá B Bài mới:
1 Giới thiệu bài
2 HĐ 1: Đọc truyện: Tấm gương Trần Quốc Toản
- GV yêu cầu HS thảo luận – BT1
- Em rút học từ câu chuyện Trần Quốc Toản?
BT2: Theo em lòng tự trọng gì? - Gọi HS đọc làm
BT3: Viết đức tính tốt em BT4: Đánh dấu x vào ô trống ý em chọn - Gọi HS đọc trước lớp GV lớp nhận xét BT5: Viết việc em làm thể
- HS nêu - Nhận xét bạn
- HS lắng nghe, suy nghĩ thảo luận - HS làm BT SGK
- HS nêu theo ý hiểu biết - Đại diện nhóm trình bày
- HS làm việc cá nhân
- HS chọn ý đánh dấu x ô trống trước tranh vẽ việc làm thể lòng tự trọng
(2)lòng tự trọng
BT6: Y/c HS nhờ bố mẹ nhận xét 3 HĐ 2: Bài học
- HS đọc nêu nội dung học, biểu người tự trọng biểu người tự trọng (T 38, 39) 4 HĐ3: Đánh giá
- HS tự đánh giá
- GV nhận xét, đánh giá
- Vận dụng kiến thức học nhận biết người có lịng tự trọng, rèn luyện để trở thành người có lịng tự trọng Chuẩn 10: Biết chịu trách nhiệm thân
- HS tự đánh giá
- HS nêu lại nội dung học