Để hiểu đúng ý nghĩa hàm ẩn này, thông thường chúng ta giải thích rằng: Các sự vật thuyền - bến - cây đa, bến cũ - con đò là những vật luôn gắn bó với nhau trong thực tế.. Bến, cây đa, b[r]
(1)Soạn văn 10 Thực hành phép tu từ ẩn dụ hoán dụ 1 Soạn bài: Thực hành phép tu từ Ẩn dụ Hoán dụ (ngắn nhất) mẫu 1 1.1 Ẩn dụ
Câu (trang 135 sgk ngữ văn 10 tập 1)
Hình ảnh đò, đa, bến nước mang hai tầng ý nghĩa, nghĩa thực nghĩa tượng trưng cho người người lại
Câu (1) thề ước, hứa hẹn, nhắn nhủ chung thủy Câu (2) trở thành lời than tiếc thề xa “lỗi hẹn”
b, Các từ thuyền, bến câu (1) đa bến cũ, đò câu (2) có khác khác nội dung ý nghĩa thực
Giữa chúng gợi liên tưởng giống (mang nghĩa hàm ẩn người đi, kẻ ở)
+ Thực tế, hình ảnh thuyền, bến nước, đa, đị hình ảnh gắn liền với
+ Những hình ảnh tượng trưng tình cảm gắn bó bền chặt người
+ Mang ý nghĩa ổn định, giúp ta liên tưởng tới hình ảnh phụ nữ nhung nhớ, chung thủy
+ Thuyền, đị: di chuyển, khơng cố định hiểu người trai
→ Ý nghĩa câu (1) lời ước hẹn chung thủy, son sắt Câu số (2) trở thành lời than tiếc “lỗi hẹn”
Câu (trang 135 sgk ngữ văn 10 tập 1)
a, Hình ảnh ẩn dụ: lửa lựu (hoa lựu đỏ lửa) Cách nói ẩn dụ miêu tả cảnh rực rỡ lựu, gợi tả sức sống mãnh liệt cảnh vật hè
(2)c, Âm tiếng chim chuyển thành “giọt”, hữu nắm bắt
d, Thác: ẩn dụ cho gập ghềnh, khó khăn thử thách đường
e, Phù du ẩn dụ cho sống vật vờ, tạm bợ, khơng có ích Phù sa ẩn dụ cho thứ có giá trị, làm đời trở nên màu mỡ, tươi sáng
Câu (trang 136 sgk ngữ văn 10 tập 1) Hình ảnh so sánh:
- Cuộc đời người dịng sơng chảy mãi, chảy vào hư vô
- Những giọt nắng khẽ bng xuống phiến cịn non mỡ màng sau trận mưa tối qua
1.2 Hoán dụ
Câu (trang 136 sgk ngữ văn 10 tập 1)
- Hình ảnh “đầu xanh” “má hồng: người trẻ tuổi, phụ nữ xã hội phong kiến xưa Cách nói Thúy Kiều
- Áo nâu: người dân lao động nông thôn Áo xanh người công nhân thành thị
b, Để hiểu đối tượng nhà thơ thay đổi tên gọi đối tượng, muốn hiểu cần dựa vào mối quan hệ tương cận hai vật, tượng:
- Quan hệ phận với tổng thể ( đầu xanh, má hồng- thể)
- Quan hệ bên với bên (áo nâu, áo xanh – người mặc áo) Câu (trang 137 sgk ngữ văn 10 tập 1)
Hai câu thơ có phép tu từ: ẩn dụ hốn dụ
- Hốn dụ: thơn Đồi thơn Đơng ý người thơn Đồi người thơn Đơng (dùng để chưa nói chứa)
(3)b, Nỗi nhớ người u thơ Nguyễn Bính có ẩn dụ, hoán dụ, ẩn dụ thơ Nguyễn Bính lấp lửng hơn, phù hợp với việc diễn tả trạng thái cảm xúc mơ hồ yêu
Câu (trang 137 sgk ngữ văn 10 tập 1)
Dịng sơng - thường tượng trưng cho đời người Nước - ẩn dụ, hốn dụ lịng người (sóng lịng)
2 Soạn bài: Thực hành phép tu từ Ẩn dụ Hoán dụ (ngắn nhất) mẫu 2 2.1 Ẩn dụ
Câu (trang 135 sgk Ngữ Văn 10 Tập 1): a Nội dung ý nghĩa khác là:
- Các hình ảnh thuyền (con đò) - bến (cây đa) tạo nên ý nghĩa tượng trưng cho hình ảnh người người lại
- Câu (1) trở thành lời thề ước, hứa hẹn, nhắn nhủ thủy chung - Câu (2) trở thành lời than tiếc thề xa "lỗi hẹn"
b Các từ thuyền, bến câu (1) đa bến cũ, đò câu (2) có khác khác nội dung ý nghĩa thực (chỉ vật) Xét ý nghĩa biểu trưng, chúng liên tưởng giống (đều mang ý nghĩa hàm ẩn người - kẻ ở) Để hiểu ý nghĩa hàm ẩn này, thơng thường giải thích rằng: Các vật thuyền - bến - đa, bến cũ - đị vật ln gắn bó với thực tế Vì chúng dùng để "tình cảm gắn bó keo sơn" người Bến, đa, bến cũ mang ý nghĩa thực ổn định, giúp người ta liên tưởng tới hình ảnh người phụ nữ, tới chờ đợi, nhung nhớ, thủy chung Ngược lại thuyền, đị thường di chuyển khơng cố định nên hiểu người trai, hiểu Có nắm quy luật liên tưởng vậy, hiểu ý nghĩa câu ca dao
(4)(1) Hình ảnh ẩn dụ: lửa lựu (hoa lựa đỏ lửa nên gọi lửa lựu) Cách nói ấn dụ miêu tả cảnh sắc rực rỡ lựu, đồng thời nói lên sức sống mãnh liệt cảnh vật ngày hè
(2) Biện pháp ẩn dụ dùng là: thứ văn nghệ ngòn ngọt, phỡn thỏa thuê, cay đắng chất độc bệnh tật, tình cảm gầy gị, cá nhân co rúm Ý nói đến thứ văn nghệ mơ mộng, trốn tránh thực tế, không phản ánh chất thực (… thứ văn nghệ ngòn bày phỡn thỏa thuê hay cay đắng chất độc bệnh tật), thể tình cảm nghèo nàn, thiếu sáng tạo (tình cảm gầy gò) tác giả theo lối mịn, khơng có sáng tạo, khơng dám đổi (những cá nhân co rúm lại)
(3) "Giọt" âm tiếng chim chiền chiện cho ta thấy âm tiếng chim tựa giọt sương ngày sớm, khe khẽ rơi để đánh thức không gian tĩnh lặng
(4) "Thác": cản trở đường (ý nói trở lực, khó khăn đường cách mạng); "chiếc thuyền ta": thuyền cách mạng Ý câu: đường cách mạng có nhiều khó khăn, gian khổ nghiệp cách mạng dân tộc vững tiến
(5) Phù du: Một loại sâu bọ sống nước, có sống ngắn ngủi Dùng hình ảnh phù du để sống tạm bợ, trơi nổi, khơng có ích; phù sa: chất màu mỡ, sống có ích
Câu (trang 135 sgk Ngữ Văn 10 Tập 1): Ví dụ số câu văn có dùng phép ẩn dụ:
a Ngồi trời mưa phải Từng giọt, giọt rơi tiếng rơi mảnh b Tức bà ta quát: Anh loại đàn ông mặc váy!
c Cho đến tận bây giờ, sống sung túc, ông không quên tháng ngày tăm tối trẻ
(5)Câu (trang 136 sgk Ngữ Văn 10 Tập 1): a.(1) Đầu xanh: tóc cịn xanh, ý nói người cịn trẻ
Má hồng: Gò má người gái thường ửng hồng đẹp, dùng hình ảnh để nói đến người phụ nữ trẻ đẹp Ở văn cảnh câu thơ này, Nguyễn Du dùng cụm từ để nhân vật Thúy Kiều
(2) Áo nâu: Người nông dân xưa thường nhuốm áo màu nâu để mặc, dùng áo màu nâu để người nông dân
Áo xanh: Màu áo thường thấy công nhân, dùng áo màu xanh để chung tầng lớp công nhân
b Trong trường hợp, gặp phải đối tượng bị tác giả thay đổi cách gọi tên, để hiểu đối tượng ấy, phải ý xem tác giả chọn để thay đối tượng Cái tác giả chọn để thay thường phận, tính chất, đặc điểm tiêu biểu Phương thức chuyển đổi nghĩa phép tu từ hốn dụ Nó giúp cho việc gọi tên vật, tượng trở nên phong phú, sinh động hấp dẫn
Các trường hợp hoán dụ tu từ Câu (trang 137 sgk Ngữ Văn 10 Tập 1): a Nguyễn Bính viết:
Thơn Đồi ngồi nhớ thơn Đơng Cau thơn Đồi nhớ trầu khơng thơn nào?
- Phép hốn dụ: Thơn Đồi ngồi nhớ thơn Đơng Dùng "thơn Đồi" để người thơn Đồi, "thơn Đơng" để người thôn Đông (lấy tên địa danh để người địa danh đó)
(6)nói lấp lửng trầu khơng thơn thực chất ám người thơn Đơng Nó tạo cho câu thơ nét duyên dáng, ý nhị
b Cùng bày tỏ nỗi nhớ người yêu câu ca dao "Thuyền có nhớ bến ?" sử dụng liên tưởng có phần mịn sáo câu thơ Nguyễn Bính (Thơn Đồi ngồi nhớ thơn Đơng) lại có liên tưởng vơ mẻ Những liên tưởng tạo nét đẹp riêng thích thú, hấp dẫn cho câu thơ
Câu (trang 137 sgk Ngữ Văn 10 Tập 1): Ví dụ số câu văn có dùng phép tu từ hốn dụ:
Tôi nhớ in ngày đầu khai giảng cấp Khung cảnh hơm khiến lịng tơi không khỏi xao xuyến, bồi hồi lần nhắc đến Đằng sau cánh cổng trường hàng ghế xếp sẵn ngắn thẳng hàng, sân khấu bày trí trông thật bắt mắt Một lúc sau, sân trường bao phủ màu áo trắng học sinh thân thuộc Những tà áo dài thướt tha bước khiến lần muốn ngó lại Sân trường nhộn nhịp hẳn lên tiếng chào hỏi sau mùa hè xa cách trở lên im bặt cô hiệu trưởng phát biểu Đến tận nhớ nhịp trống ngày ấy… tiếng trống rộn rã mà trang nghiêm để bắt đầu năm học