Dẫn ra một đoạn văn tự sự đã học trong đó tác giả sử dụng yếu tố nghị luận và chỉ ra tác dụng của những yếu tố đó.. Trả lời:.[r]
(1)Giải tập Ngữ văn 10: Nghị luận văn tự sự 1 Bài tập 1, tr 139, SGK
Trả lời:
a Lời văn đoạn trích lời ơng giáo b Người thuyết phục
c Nội dung thuyết phục: vợ khơng ác để thân buồn không nỡ giận
2 Bài tập 2, tr 139, SGK Trả lời:
- Tóm tắt nội dung lí lẽ lập luận nhân vật Hoạn Thư:
+ Thứ nhất: Tôi đàn bà nên ghen tng chuyện thường tình (nêu lẽ thường)
+ Thứ hai: Ngoài đối xử tốt với cô gác viết kinh; cô trốn khỏi nhà, chẳng đuổi theo (kể công)
+ Thứ ba: Tôi với cô cảnh chồng chung – nhường cho + Thứ tư: Nhưng dù tơi trót gây đau khổ cho nên biết trông nhờ vào lượng khoan dung rộng lớn cô (nhận tội đề cao, tâng bốc Kiều)
→ Với lập luận trên, Kiều phải công nhận tài Hoạn Thư “Khôn ngoan đến mực, nói phải lời” Và nhờ lập luận mà Hoạn Thư đặt Kiều vào tình “khó xử”:
Tha may đời, Làm người nhỏ nhen.
3 Dẫn đoạn văn tự học tác giả sử dụng yếu tố nghị luận tác dụng yếu tố đó
Trả lời:
(2)“Lão chua chát bảo:
- Ơng giáo nói phải Kiếp chó kiếp khổ ta hố kiếp cho để làm kiếp người, may sung sướng chút kiếp người kiếp chẳng hạn!
Tơi bùi ngùi nhìn lão, bảo:
- Kiếp thôi, cụ ạ! Cụ tưởng tơi sung sướng chăng?
- Thế khơng biết kiếp người khổ nốt ta nên làm kiếp cho thật sướng?”
- Các yếu tố nghị luận tác dụng chúng đoạn văn
+ Kiếp chó kiếp khổ ta hố kiếp cho để làm kiếp người, may sung sướng chút kiếp người kiếp chẳng hạn!
+ Kiếp thôi, cụ ạ! Cụ tưởng sung sướng chăng?
+ Thế khơng biết kiếp người khổ nốt ta nên làm kiếp cho thật sướng?”
→ Tạo tính triết lí cho câu chuyện đồng thời thể quan niệm suy nghĩ tác giả kiếp người
i: https://vndoc.com/tai-lieu-hoc-tap-lop-9