4. Vì sao lời thề của Trần Hưng Đạo bên dòng sông Hóa được ghi vào sử sách? a- Vì đó là lời thề thể hiện tinh thần quyết tâm tiêu diệt giặc Nguyên.. b- Vì đó là lời thề thể hiện lòng tiế[r]
(1)KHỐI LỚP: BA MÔN TIẾNG VIỆT 1 Bài tập Tết số 1
I – Bài tập đọc hiểu
Con voi Trần Hưng Đạo
Trong kháng chiến chống quân Nguyên, đường tiến quân, voi Trần Hưng Đạo bị sa lầy Quân sĩ nhân dân vùng tìm đủ cách để cứu voi vô hiệu Bùn lầy nhão, voi to nặng lúc lún thêm mà nước triều lại lên nhanh Vì việc quân cấp bách,Trần Hưng Đạo đành để voi lại Voi chảy nước mắt nhìn vị chủ tướng
Có lẽ thương tiếc vật khơn ngoan có nghĩa với người, có cơng với nước nên hơ hào qn sĩ, Trần Hưng Đạo trỏ xuống dịng sơng Hóa thề rằng: “Chuyến không phá xong giặc Nguyên, thề không đến bến sông nữa!” Lời thề bất hủ Trần Hưng Đạo ghi chép sử sách Nhân dân địa phương đắp mộ cho voi, xây tượng voi gạch, sau tạc tượng đá lập đền thờ voi trung hiếu
Ngày nay, sát bên bờ sơng Hóa cịn gị đất lên lớn Tương truyền mộ voi (Đồn Giỏi) Khoanh trịn chữ trước ý trả lời
1 Trên đường tiến quân, voi Trần Hưng Đạo gặp phải chuyện gì? a- Bị sa vào hố sau
b- Bị thụt xuống bùn lầy c- Bị nước triều
2 Hình ảnh “voi chảy nước mắt nhìn vị chủ tướng đi” nói lên điều gì? a- Voi buồn khơng chủ tướng đánh giặc
b- Voi buồn khơng sống gần gũi bên chủ tướng c- Voi buồn phải lại mình, khơng có bầu bạn
3 Dòng nêu từ ngữ nói voi nói chiến sĩ? a- Chảy nước mắt, có nghĩa, có cơng
b- Khơn ngoan, có nghĩa, có cơng c- Có nghĩa, có cơng, trung hiếu
(2)b- Vì lời thề thể lịng tiếc thương voi trung nghĩa c- Vì lời thề thể gắn bó sâu nặng dịng sơng Hóa II- Bài tập Chính tả, Luyện từ câu, Tập làm văn
Chép lại từ ngữ sau điền vào chỗ trống: a) l hoặc n
- thiếu …iên/……… - xóm …àng/………
- … iên lạc/……… -… àng tiên/……… b) iêt hoặc iêc
- xem x……/……… - hiểu b…… /………
- chảy x…… /……… - xanh b……./………
2 Gạch từ ngữ giúp em nhận biết vật nhân hóa (gọi tả vật, đồ đạc, cối… từ ngữ vốn để gọi tả người) khổ thơ, câu văn sau:
a) Bé ngủ ngon Đẫy giấc trưa Cái võng thương bé Thức hoài đưa đưa
(Định Hải) b) Những anh gọng vó đen sạm, gầy cao, nghênh cặp chân gọng vó đứng bãi lầy bái phục nhìn theo chúng tơi
(Tơ Hồi) c) Từ nay, em Hoàng định chấm câu, anh Dấu Chấm cần yêu cầu Hoàng đọc lại câu văn lần
(Trần Ninh Hồ) 3 Trả lời câu hỏi:
a) Những gà trống thường gáy vang “ị ó o…” nào?
……… ……… b) Khi hoa phượng lại nở đỏ quê hương em?
……… ……… c) Năm em học hết lớp cấp Tiểu học?
(3)………
4 Dựa vào câu chuyện Hai Bà Trưng (bài Tập đọc Tuần 19, SGK Tiếng Việt 3, tập hai, trang 4, 5) viết câu trả lời cho câu sau:
a) Hai Bà Trưng có tài có chí lớn nào?
……… ……… b) Vì bao đời nhân dân ta tơn kính Hai Bà Trưng?
……… ……… ……… 2 Bài tập Tết số 2
I – Bài tập đọc hiểu
Ông Yết Kiêu
Ngày xưa, có người tên Yết Kiêu làm nghề đánh cá Yết Kiêu có sức khỏe người, khơng địch Đặc biệt, Yết Kiêu có tài bơi lội Mỗi lần xuống nước bắt cá, ơng nước sáu, bảy ngày lên
Hồi ấy, giặc ngoại xâm mang 100 thuyền lớn theo đường biển vào cướp nước ta Nhà cua lo sợ, cho sứ giả khắp nơi tìm người tài giỏi đánh giặc Yết Kiêu đến tâu vua:
- Tôi tài hèn sức yếu xin tâm đánh giặc cứu nước Vua hỏi:
- Nhà cần người? Bao nhiêu thuyền bè? - Tâu bệ hạ, tơi đủ
Vua cho đội quân với ông để đánh giặc Ơng bảo qn lính sắm cho ơng khoan, búa lặn xuống đáy biển, tiến đến chỗ thuyền giặc, tìm đáy thuyền, vừa khoan vừa đục Ông làm nhanh, nhẹ nhàng, kín đáo, thuyền giặc đắm hết đến khác Thấy thế, giặc sợ lắm, chúng đành vội vã quay thuyền về, không dám sang cướp nước ta
(Theo Nguyễn Đổng Chi) Khoanh tròn chữ trước ý trả lời
1 Nhân vật Yết Kiêu có đặc điểm bật? a- Sức khỏe người, có tài bơi lội
b- Sức khỏe người, có tài bắt cá c- Sức khỏe người, đánh cá giỏi
(4)a- Vì ơng có sức khỏe người, khơng địch b- Vì ơng có tài nước sáu, bảy ngày lên c- Vì ơng có lòng tâm đánh giặc cứu nước 3 Yết Kiêu làm cách để phá tan thuyền giặc? a- Lặn xuống nước, đục thủng đáy thuyền
b- Lặn xuống nước, đục thủng mạn thuyền c-Lặn xuống nước, đục thủng đuôi thuyền
4 Công việc phá thuyền giặc Yết Kiêu làm sao? a- Nhanh chóng, nhẹ nhàng, táo bạo
b- Nhanh chóng, nhẹ nhàng, kín đáo c- Nhanh nhẹn, nhịp nhàng, kín đáo
II – Bài tập Chính tả, Luyện từ câu, Tập làm văn 1 Chép lại câu sau điền vào chỗ trống:
a) s hoặc x
- Từ …inh ra, đơi má bé có lúm đồng tiền trông ….inh ……… ……… - Mẹ đặt vào cặp ….ách bé ách để bé…ách cặp học ……… ……… b) uôt hoặc uôc
Những cày c….trên đồng, người nông dân làm bạn với đàn cò trắng m… ……… ……… 2 Đặt câu với từ sau:
- đất nước
……… ……… - dựng xây
……… ………
(5)(1) Bấy huyện Mê Linh có hai người gái tài giỏi Trưng Trắc Trưng Nhị ………
……… ………
(2) Cha sớm nhờ mẹ dạy dỗ hai chị em giỏi võ nghệ ni chí giành lại non sơng ………
……… ……… 3 Bài tập Tết số 3
1 Hãy viết thư ngắn thăm hỏi người thân mà em quý mến
2 Em viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) kể người hàng xóm mà em yêu quý theo gợi ý sau:
Gợi ý:
- Người tên gì? năm tuổi? - Người làm nghề gì?
- Tình cảm gia đình em người hàng xóm nào? - Tình cảm người hàng xóm gia đình em nào? 4 Bài tập Tết số 4
I Đọc thầm "Chiếc áo rách" làm tập
CHIẾC ÁO RÁCH
Một buổi học, bạn Lan đến lớp mặc áo rách Mấy bạn xúm đến trêu chọc Lan đỏ mặt ngồi khóc
Hơm sau, Lan khơng đến lớp Buổi chiều, tổ đến thăm Lan Mẹ Lan chợ xa bán bánh chưa Lan ngồi cắt tàu chuối để tối mẹ gói bánh Các bạn hiểu hồn cảnh gia đình Lan, hối hận trêu đùa vơ ý hơm trước Cơ giáo lớp mua áo tặng Lan Cơ đến thăm, ngồi gói bánh trị chuyện mẹ Lan, giảng cho Lan
Lan cảm động tình cảm giáo bạn Sáng hơm sau, Lan lại bạn tới trường
Khoanh tròn vào ý trả lời cho câu hỏi viết vào chỗ chấm 1 Vì bạn trêu chọc Lan?
(6)2 Khi bạn đến thăm Lan thấy bạn Lan làm gì? a Lan giúp mẹ cắt để gói bánh
b Lan học
c Lan chơi bên hàng xóm
3 Khi hiểu hồn cảnh gia đình Lan, bạn làm gì? a Mua bánh giúp gia đình Lan
b Hàng ngày đến nhà giúp Lan cắt để gói bánh c Góp tiền mua tặng Lan áo
4 Câu chuyện khuyên em điều gì?
a Cần đoàn kết giúp đỡ bạn bè, bạn có hồn cảnh khó khăn b Thấy bạn mặc áo rách không nên chê cười
c Cần giúp đỡ bạn bè làm việc nhà
5 Bộ phận in đậm câu: "Các bạn hối hận trêu đùa vô ý hôm trước." trả lời cho câu hỏi nào?
a Làm gì? b Như nào? c Là gì?
6 Hãy đặt câu theo mẫu câu: Ai - làm gì? B Bài kiểm tra viết:
1 Chép lại từ ngữ sau điền vào chỗ trống: a) tr ch
- bánh …ưng/……… - sáng….ói/………… - sáng….ưng/……… -…… ói tay/………… b) đổ đỗ
- thi …………/………… - ……….rác/……… - thác……./………… -…… đen/…………
2, Tập làm văn: Viết đoạn văn ngắn tả cô giáo cũ em 5 Bài tập Tết số 5
(7)I/ Đọc thành tiếng (6 điểm)
Đọc đoạn trích Tập đọc học (SGK Tiếng Việt 3, tập một) trả lời câu hỏi (TLCH); sau tự đánh giá, cho điểm theo hướng dẫn Phần hai (Giải đáp – Gợi ý)
(1) Cậu bé thông minh (từ Hôm sau, đến luyện thành tài – Đoạn 3)
TLCH: Trong thử tài này, cậu bé yêu cầu điều gì? cậu bé lại yêu cầu vậy? (2) Cô giáo tí hon (từ Bé treo nón đến nói khơng kịp hai đứa lớn)
TLCH: Bé đóng vai giáo dạy em nào?
(3) Chiếc áo len (từ Nằm cuộn tròn đến cho hai anh em – Đoạn 4) TLCH: Lan ân hận muốn làm gì?
(4) Ơng ngoại (từ Trong vắng lặng trường đến đời học sau này) TLCH: Khi ông ngoại dẫn đến thăm trường, điều làm cho tác giả xúc động? (5) Bài tập làm văn (từ Đến đây, thấy bí đến “Em cịn giặt bít tất”–Đoạn 2) TLCH: Vì Cơ-li-a thấy khó viết tập làm văn?
II/ Đọc thầm làm tập (4 điểm)
Người bán mũ đàn khỉ
Có người đem gánh mũ chợ bán Giữa đường, trời nóng nực, ngồi nghỉ gốc cây, che mũ lên đầu thiu thiu ngủ
Đàn khỉ thấy vậy, đợi ngủ say kéo xuống lấy mũ, đội lên đầu leo tót lên Tỉnh dậy, thấy mũ, anh nhìn lên cây, thấy lũ khỉ đội mũ liền lấy đá ném Đàn khỉ bắt chước, dùng ném xuống Anh ta tức giận la hét om sòm, vò đầu bứt tai vẻ khổ sở Đàn khỉ nhăn nhó nhại lại Anh ta làm nào, liền giật mũ đầu ném xuống đất, ngồi ơm mặt khóc Đàn khỉ thấy bắt chước giật hết mũ đầu ném xuống đất
Anh chàng bán mũ mừng rỡ nhặt lấy mũ lại gánh bán
(Truyện ngụ ngơn Việt Nam) Khoanh trịn chữ trước ý trả lời
1 Khi thấy đàn khỉ lấy mũ, người bán mũ làm gì? a - Leo lên đòi khỉ trả mũ
b - Lấy đá ném đàn khỉ c - La hét lũ khỉ, đòi trả lại mũ
2 Hành động giúp người bán mũ nhặt lại đủ số mũ để chợ bán? a - Giật mũ đầu ném xuống đất
(8)c - Giật mũ, vò đầu bứt tai vẻ khổ sở
3 Câu chuyện cho thấy điểm bật loài khỉ? a - Hay lấy trộm mũ người khác
b - Hay nhăn nhó, nhại người khác c - Hay bắt chước theo người khác
4 Cụm từ có sử dụng biện pháp so sánh? a - Rung dọa khỉ
b - Bắt chước khỉ c - Ném đá đuổi khỉ B Kiểm tra viết
I/ Chính tả nghe – viết (5 điểm)
Hạt thóc
Cái ngày cịn mặc áo xanh Thóc nằm bú sữa nhành lúa tươi
Thóc xoa phấn trắng quanh người Cho thơm gió xi mặt cầu
Lớn rồi, thóc mặc áo nâu Dầm mưa dãi nắng nuôi bầu sữa căng
Chờ ngày, chờ tháng, chờ năm Nứt tung vỏ trấu tách mầm non …
(Kim Chuông) II/ Tập làm văn (5 điểm)
Viết đoạn văn ngắn (khoảng câu) kể lại buổi đầu em học, theo gợi ý sau: a) Em đến trường học lần đầu vào buổi sáng hay buổi chiều?
b) Hôm ấy, em học hay có đưa đi? c) Trên đường tới trường, em nhìn thấy cảnh gì? d) Buổi đầu học, điều làm cho em thấy lạ lùng, bỡ ngỡ? e ) Lúc đó, em mong muốn điều gì?
Lời giải chi tiết: A Kiểm tra đọc I/ Đọc thành tiếng
(9)Trả lời câu hỏi: Trong thử tài này, cậu bé yêu cầu sứ giả tâu vua rèn kim khâu thành dao thật sắc để xẻ thịt chim làm ba mâm cỗ theo lệnh vua
- Cậu bé yêu cầu vua việc thực để vượt qua thử thách mà ngài đưa (2) Cơ giáo tí hon (từ Bé treo nón đến nói khơng kịp hai đứa lớn)
Trả lời câu hỏi: Bé cố gắng bắt chước dáng vẻ cô giáo lên lớp để dạy em nhỏ:
- Bé kẹp tóc, thả ống quần uống, lấy nón má đội lên đầu, bắt chước dáng cô giáo bước vào lớp
- Bé treo nón, mặt tỉnh khơ, bẻ nhánh trâm bầu làm thước
- Bé đưa mắt nhìn đám học trò, tay cầm nhánh trâm bầu nhịp nhịp bảng Nó đánh vần tiếng cho đàn em đánh vần theo
(3) Chiếc áo len (từ Nằm cuộn tròn đến cho hai anh em – Đoạn 4) TLCH: Lan ân hận muốn làm gì?
Trả lời câu hỏi: Lan ân hận địi mẹ mua áo len tiếng mua áo ấm hai anh em Lan muốn xin lỗi mẹ nói với mẹ em khơng thích áo nữa, Lan muốn mẹ để tiền mua áo cho hai anh em
(4) Ông ngoại (từ Trong vắng lặng trường đến đời học sau này) TLCH: Khi ông ngoại dẫn đến thăm trường, điều làm cho tác giả xúc động? (5) Bài tập làm văn (từ Đến đây, thấy bí đến “Em cịn giặt bít tất”–Đoạn 2)
Trả lời câu hỏi: Cơ-li-a thấy khó viết tập làm văn nhà mẹ thường làm việc để dành thời gian cho Cô-li-a học tập
II/ Đọc thầm làm tập
1 Khi thấy đàn khỉ lấy mũ, người bán mũ lấy đá ném đàn khỉ Chọn đáp án: b
2 Hành động giúp người bán mũ nhặt lại đủ số mũ để chợ bán là: giật mũ đầu ném xuống đất
Chọn đáp án: a
3 Câu chuyện cho biết thấy điểm bật lồi khỉ là: Hay bắt chước theo người khác Chọn đáp án: c
4 Cụm từ có sử dụng biện pháp so sánh là: Bắt chước khỉ Chọn đáp án: b
(10)Sáng mùa thu ba năm trước lần em đến trường học Hơm đó, trời xanh, mẹ dẫn em đường rợp bóng mát Dọc đường đi, người ta đầy biểu ngữ chào đón học sinh vào lớp Em nhìn xung quanh, nhiều bạn nhỏ bố mẹ đưa đến trường giống em Hàng hai bên đường reo vui cổ vũ chúng em Lòng em nâng nâng, vui vui suốt chặng đường Khi tới trường, lớp học, thầy cô bạn bè làm em cảm thấy lạ lùng, bỡ ngỡ Em mong lúc có bố mẹ, có thầy cơ, có bạn bè cũ bên cạnh Em rụt rè, e ngại nên bước đâu, làm Cơ giáo dịu dàng an ủi, vỗ đám học sinh chúng em Em mong nhanh chóng hịa nhập với thầy cơ, với bạn bè Em hứa học tập thật tốt để bố mẹ ln vui lịng
MƠN: TỐN Bài tập Tết lớp mơn Tốn số 1
I-Trắc nghiệm: (3 điểm) Mỗi câu 0,5 đ Bài 1: Đọc số sau XX:
A Mười B Hai mươi C Mười hai D Mười lăm
Bài 2: Giá trị biểu thức 315 + 126 : bao nhiêu? A 257
B 357 C 147 D 247
Bài 3 Chữ số số 1896 có giá trị bao nhiêu? A
B 80 C 800 D 8000
(11)A B C D
Câu 5: Một sân hình vng có cạnh m Hỏi diện tích sân mét vuông A 24 m2
B 20 m2
C 30 m2
D 36 m2
Câu 6: 5m 5cm= cm A 55
B 505 C 550 D 505cm
II-Tự luận: ( điểm)
Bài 1: ( điểm) Đặt tính tính: a/ 67538 + 4255
b/ 89354 - 76329 c/ 13246 d/ 56712 :
Bài 2: ( điểm) Đặt Tìm x a) 2867 - x = 388
b) 189 : x =
Bài 3: (1 điểm) Tính giá trị biểu thức a) 89 x + 130 =
(12)Bài 4: (3 điểm) : Tính nhanh giá trị cảu biểu thức: 56 x - 56 x - 56 x - 56
Đáp án Bài tập Tết lớp mơn Tốn số 1
Câu
Đáp án B B C C D B
II-Tự luận: (7 điểm) Bài (2 điểm) a/ 71793 b/ 13025 c/ 66230 d/7089
Bài 2: Tìm x ( điểm) a) 2867 - x = 388 x = 2867 - 388 x = 479
b) 189 : x = x = 189 : x = 21
Bài 3: (1 điểm) Tính giá trị biểu thức a) 89 x + 130 = 178 + 130
= 308
b) 832 - 816 : = 832 - 102 = 730
Bài (3 điểm)
56 x - 56 x - 56 x - 56 = 56 x ( - - - 1) = 56 x
= 56
(13)Bài 1: Tính: a) 85 + 25 ×
= ……… = ……… b) 119 + (7 × 5) – 34 = ……… = ……… = c) 40 × :
= ……… = ……… d) 201 – 81 : × = ……… = ……… =
Bài 2: Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời
Một xe máy đầu, 35 km Trong sau, 42km Hỏi xe máy quãng đường dài ki-lô-mét ?
A 350km B 450km C 455km D 540km
Bài 3: Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời Giá trị biểu thức 375 – 67 + 185 : × là:
(14)D 567
Bài 4: Đúng ghi Đ, sai ghi S a) (81 : × 3) + 178 = 205 (81 : × 3) + 178 = 250 b) 639 – 129 : × = 466 639 – 129 : × = 467
Bài 5: Một cửa hàng có 885kg gạo nếp bao gạo tẻ Mỗi bao gạo tẻ nặng 52kg Ngày đầu cửa hàng bán 267kg gạo nếp Hỏi số gạo nếp cịn lại nhiều gạo tẻ ki-lơ-gam?
Bài giải
Đáp án Bài tập Tết lớp mơn Tốn số 2
Bài 1:
Phương pháp giải:
- Biểu thức có phép tính cộng, trừ, nhân, chia thực phép tính nhân, chia trước; phép tính cộng, trừ sau
- Biểu thức có dấu ngoặc tính ngoặc trước, ngoặc sau Cách giải:
a) 85 + 25 × = 85 + 50 = 135
(15)= 240 : = 30
d) 201 – 81 : × = 201 – × = 201 – 63 = 138 Bài 2:
Phương pháp giải:
- Tính quãng đường đầu - Tính quãng đường sau - Tính quãng đường xe máy
Cách giải:
Quãng đường xe máy đầu là: 35 × = 140 (km)
Quãng đường xe máy sau là: 42 × = 210 (km)
Quãng đường xe máy là: 140 + 210 = 350 (km)
Đáp số: 350km
=> Đáp án cần chọn A Bài 3:
Phương pháp giải:
- Biểu thức có phép tính cộng, trừ, nhân, chia thực phép tính nhân, chia trước; phép tính cộng, trừ sau
- Biểu thức có phép tính cộng, trừ có phép tính nhân, chia thực theo thứ tự từ trái sang phải
(16)375 – 67 + 185 : × = 375 – 67 + 37 × = 375 – 67 + 259 = 308 + 259 = 567
=> Đáp án cần chọn D Bài 4:
Phương pháp giải:
Tính giá trị biểu thức để kiểm tra kết
- Biểu thức có phép tính cộng, trừ, nhân, chia thực phép tính nhân, chia trước; phép tính cộng, trừ sau
- Biểu thức có dấu ngoặc tính ngoặc trước, ngồi ngoặc sau Cách giải:
a) ( 81 : × ) + 178 = ( × ) + 178 = 27 + 178 = 205
b) 639 – 129 : × = 639 – 43 × = 639 – 172 = 467
(17)Phương pháp giải:
- Tìm số ki-lơ-gam gạo tẻ = cân nặng bao × bao số gạo tẻ
- Tìm số ki-lơ-gam gạo nếp lại = số gạo nếp ban đầu – số gạo nếp bán
- Tìm số ki-lơ-gam gạo nếp lại gạo tẻ = số gạo nếp cịn lại – số gạo tẻ cửa hàng có Cách giải:
Bài giải
Cửa hàng có số ki-lơ-gam gạo tẻ là: 52 × = 364 (kg)
Sau bán, cửa hàng cịn lại số ki-lơ-gam gạo nếp là: 885 – 267 = 618 (kg)
Số gạo nếp lại nhiều gạo tẻ số ki-lô-gam là: 618 – 364 = 254 (kg)
Đáp số: 254kg gạo
Bài tập Tết lớp môn Tốn số 3 Bài 1 Tính:
a) x - 19 b) 36: x c) 54: 9:
96: 95: 56: 84: ……… ……… ……… ……… … ………
456: 740: 234: 604:
(18)……… Bài 2 Tìm a:
a) a: + 46 = 72 b) 68 + a: = 72
c) X: 3: + 45 = 60 d) X – 16 + = 30 + 22
……… ……… ……… ……… ……… e ) x x 9: = 44: f) x: 2: + 18 = 25
……… ……… ……… ……… ………
Bài 3: Tính nhanh:
a) 36: + 45 : + 9: b ) 17 x + 17 x + 17 x
……… ……… ……… ………
………
Bài 4: Mẹ mang 643 cam chợ bán Số cam đóng vào thùng, thùng chứa Hỏi có tất thùng chứa thừa quả?
(19)……… ……… ………
Bài 5: Ba bao có tất 66 kg giấy vụn Người ta đổ từ bao sang bao hai 15 kg, lại chuyển từ bao hai sang bao ba kg số giấy vụn bao Tính số giấy ban đầu bao? ………
……… ……… ………
……… ……… ……… ………
Bài 6: Trong hình có … góc vng Hãy kẻ thêm đoạn thẳng để có hình tam giác hình tứ giác?
Bài 7: Tính
a ) 345- 65 + 238 = ……… = ………
b ) 245 x 2: = ……… = ……… c ) 754 + 42: =
=
d ) 365 – 35 x = ……… …… = ……… ……
Bài 8: Tìm X
(20)
a X: – 23 = 96 b 99: X + 33 = 66
……… ………
……… Bài 9: Tính nhanh
a 3- + – 12 + 15 – 18 + 21 b 48: + 24: + 8:
……… ………
……… Bài 10: Mẹ 28 tuổi, biết năm trước tuổi mẹ gấp lần tuổi Tính tuổi người nay?
……… ……… ………
……… ……… ………
Bài 11: Tìm hai số có tổng 22 biết viết thêm chữ số vào bên phải số bé ta số lớn ………
……… ……… ………
(21)Bài Tính giá trị biểu thức a 684: – 15 + 100 =……… = ……… = ………
b 888 - 306: x =……… … = ……… = ……… ……… c 521 - 256: + 10 =………
= ……… = ………
d 405 - 15 x =……… = ………
Bài Tìm a?
a) a x + a + a + a: 96 b) a + a + a + a – a x = 502
……… ………
……… ………
Bài 14 Một hình chữ nhật có chiều dài 3m75cm cà chiều rộng
1
chiều dài Tính chu vi hình chữ nhật đó?
……… ……… ……… ……… ……… ………
Bài 15 Hai lớp học có 72 học sinh lớp 3A nhiều lớp 3B học sinh Tính số học sinh lớp?
(22)……… ……… Look at the pictures and write
1 _ _ _
4 _ _ _
7 _ _ _ Read and write
What When How Where
1 you at break time? I play football with my friends is that? That is my grandmother
3 are the books? They are on the table old is your brother? He’s eleven years old colors are the pens? They are brown Choose the correct answer A, B, C or D
1 Where my toys? A are
(23)C am D not
2 _ is the poster? A What
B Who C How D Where
3 Here is a picture _ my room A in
B of C on D over
4 These are schoolbags and books A my
B I C those D these
5 The bed is the desk A next to
B over C there D here
6 Is there _ fence? A an
B a C x D the
7 My house has a big _ A garden
B over C there D house
(24)A am B is C aren’t D isn’t
Correct one mistake in each of the following sentences She is a girl beautiful
How old is your parents?
This is me bed It’s here
Read the following text and choose the correct answer
Victor (1) _ in a very modern house There are five rooms in his house There is a living room, a kitchen, two (2) _ and a bathroom (3) _ front of the house, there is a colorful garden with a lot of flowers Beside his house, there is a (4) _ pond There (5) _ any tall tree in his house
1 A live B living C lives D is live
2 A bathroom B bedrooms C study room D dining room
3 A On B Under C Beside D In
4 A expensive B black C swimming D small
5 A aren’t B isn’t C are D is
Reorder these words to have correct sentences loves/ she/ her/ family/ /
how/ your/ old/ is/ aunt/ ?
near/ the/ is/ picture./ chair/ the/
is/ where/ ruler?/ the
is/ her/ white./ and/ house/ blue/
(25)-The
end-Đáp án tập tết lớp môn Tiếng Anh Look at the pictures and write
1 bench bathroom pond
4 grandfather gate bookshelf
7 ball kitchen living room
Read and write
1 What Who Where How What
Choose the correct answer A, B, C or D
1 A D B A
5 A B A C
Correct one mistake in each of the following sentences girl beautiful => beautiful girl
2 is => are me => my
Read the following text and choose the correct answer
1 C B D D A
Reorder these words to have correct sentences She loves her family
2 How old is your aunt? The chair is near the picture Where is the ruler?
5 Her house is white and blue