Họ và tên: ... - Đọc - hiểu câu chuyện Sơn Tinh, Thủy Tinh. Viết đúng các từ chứa tiếng bắt đầu bằng ch / tr; các từ chứa tiếng có thanh hỏi / thanh ngã.. Để giải thích hiện tượng lũ lụ[r]
(1)Trường Tiểu học Lý Nhơn
Họ tên: PHIẾU GIAO VIỆC HỌC SINH HỌC Ở NHÀ Lớp: 21 Môn: Tiếng Việt (Tuần 25)
PHẦN THỰC HIỆN CỦA HỌC SINH. Nhiệm vụ 1: Trả lời câu hỏi sau:
a) Em thấy sông biển chưa?
Trả lời: b) Kể tên vài sông vùng biển em biết
Trả lời:
Hình ảnh dịng sơng Hình ảnh biển
Nhiệm vụ 2: Em đọc nhiều lần câu chuyện Sơn Tinh, Thủy Tinh (quyển Hướng dẫn học Tiếng Việt - Tập - trang 61)
Nhiệm vụ 3: Em đọc từ ngữ lời giải nghĩa tập (quyển Hướng dẫn học Tiếng Việt - Tập - trang 62)
Nhiệm vụ 4: Em luyện đọc từ ngữ câu sau:
a) Đọc từ ngữ: Mị Nương, non cao, nước thẳm, nệp, cuồn cuộn, lũ lụt, tức giận, rút lui. b) Đọc câu: (Em ý nghỉ chỗ gạch xiên / )
- Sơn Tinh hóa phép bốc đồi, / dời dãy núi chặn dòng nước lũ.//
- Thủy tinh dâng nước lên cao bao nhiêu, / Sơn Tinh lại nâng đồi núi cao lên nhiêu.// Nhiệm vụ 5: Em tìm Sơn Tinh, Thủy Tinh trả lời câu hỏi sau:
Mục tiêu: Học sinh đạt yêu cầu sau. - Đọc - hiểu câu chuyện Sơn Tinh, Thủy Tinh - Mở rộng vốn từ sông biển
- Kể câu chuyện Sơn Tinh, Thủy Tinh
- Viết chữ hoa V Viết từ chứa tiếng bắt đầu ch / tr; từ chứa tiếng có hỏi / ngã Chép đoạn văn
(2)a) Những đến cầu hôn Mị Nương? (Đọc đoạn 1.)
Trả lời: b) Hùng Vương yêu cầu hai chàng trai mang lễ vật gì? (Đọc đoạn 2.)
Trả lời: c) Vì Thủy Tinh đánh Sơn Tinh? (Đọc đoạn 3.)
Trả lời: d) Sơn Tinh đánh lại Thủy Tinh cách gì? (Đọc đoạn 3.)
Trả lời: e) Cuối thắng? (Đọc đoạn 3.)
Trả lời: Nhiệm vụ 6: Em khoanh tròn vào ý trả lời cho câu hỏi sau:
Người xưa kể câu chuyện Sơn Tinh, Thủy Tinh để làm gì?
a Để giải thích tượng lũ lụt xảy năm tỉnh phía bắc nước ta. b Để cho người đời sau biết vẻ đẹp tuyệt trần công chúa Mị Nương c Để cho người đời sau biết thần Sơn Tinh mạnh thần Thủy Tinh
Nhiệm vụ 7: Em chọn từ ngữ ngoặc đơn điền vào chỗ chấm ( ) ( suối, hồ, sông)
a) Dòng nước chảy tự nhiên đồi núi gọi gì? b) Chỗ đất trũng sâu đất liền chứa nhiều nước gọi gì? c) Dịng nước chảy lớn, có hai bờ, dịng nước có thuyền bè qua lại gọi
gì? Nhiệm vụ 8: Em chọn tiếng biển ghép với tiếng nước, tơm, sóng, đất, tàu để tạo từ ngữ có tiếng biển
(3)- Biển rộng hay hẹp? Trên mặt biển có gì? - Sơng nào? Trên sơng có gì? - Con người làm sơng, làm biển?
Bài làm
Nhiệm vụ 10: Em kể lại câu chuyện Sơn Tinh, Thủy Tinh cho người thân em nghe. Nhiệm vụ 11: Em viết vào (quyển Luyện viết Tiếng Việt cho học sinh Tiểu học - trang 22): - dòng chữ V cỡ vừa ; dịng từ Vàm Cỏ Đơng cỡ vừa
- dòng chữ V cỡ nhỏ ; dòng từ Vàm Cỏ Đơng cỡ nhỏ - dịng thơ:
Vũng Tàu đẹp tựa tranh Biển êm êm sóng, núi sơng gọi mời. Nhiệm vụ 12: Em chọn ch hay tr để điền vào chỗ chấm ( )
cá ép cá ôi cá ắm
cá ê cá im cá uồn
Nhiệm vụ 13: Em đọc chép vào (quyển Luyện viết Tiếng Việt cho học sinh Tiểu học - trang 21) đoạn Sơn Tinh, Thủy Tinh (quyển Hướng dẫn học Tiếng Việt - Tập - trang 61)
( Em viết từ Hùng Vương thứ mười tám đến cầu hôn công chúa.) Nhiệm vụ 14: Em viết:
(4)* Phần giảng giáo viên: Những câu hỏi có từ sao? hỏi lý do.Khi trả lời câu hỏi có từ sao? em thay cụm từ lý vào từ sao? ta dược câu trả lời
Ví dụ: Vì Tuấn nghỉ học? Vì bị bệnh Tuấn nghỉ học
Nhiệm vụ 15: Dựa theo cách giải thích truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh em trả lời các câu hỏi sau:
a) Vì Sơn Tinh lấy Mị Nương?
Vì b) Vì Thủy Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh?
Vì c) Vì nước ta có nạn lụt?
Vì Nhiệm vụ 16: Em trả lời câu hỏi sau:
a) Vì trẻ em khơng nên tắm sơng hồ?
Vì b) Vì có bão, thuyền bè khơng khơi?
Vì c) Vì người cần biết bơi?
Vì Nhiệm vụ 17: Em nối từ cột A với từ cột B cho phù hợp:
A B sông
suối kênh dòng ao hồ thác
lũ
Nhiệm vụ 18: Em chọn từ thích hợp ngoặc để điền vào tranh: (thác, suối, kênh, sông)
(5)
Nhiệm vụ 20: Em nối cụm từ cột A với cụm từ cột B để thành câu. A B
cá bơi có cánh
chim bay có nước
thuyền trơi có vây
Nhiệm vụ 21: Em viết a) Tên vật tranh:
đồng cỏ b) Tên đồ vật, hoạt động tranh:
Nhiệm vụ 22: Em viết đoạn văn ngắn từ đến câu nói điều em thích sơng hoặc biển.
Bài làm