-Gv kết luận: Tôm, cua là những thức ăn chứa nhiều chất đạm.Nước ta có nhiều sông, hồ, biển là những môi trường thuận tiện để nuôi và đánh bắt tôm, cua.Hiện nay, nghề nuôi tôm khá phổ b[r]
(1)Thứ ba, ngày 21 tháng năm 2020 TUẦN 26 – TỰ NHIÊN XÃ HỘI
TÔM , CUA I./ Mục tiêu: Sau học hs biết:
-Chỉ nói tên phận thể tôm, cua quan sát
-Nêu ích lợi tơm, cua III./ Các hoạt động :
HĐ 1: Nêu phận thể tôm, cua Tiến hành:
-Bước1: quan sát hình tôm, cua t 98, 99 nêu theo gợi ý sau: +Chỉ nói tên số phận bên ngồi cua?
+Nhận xét kích thước chúng? +Bên ngồi thể tơm, cua có ? +Bên chúng có xương sống khơng? +Đếm xem cua có chân, ?
+ Chân có đặc biệt ? Chân phân thành đốt ? +Nêu đặc điểm giống khác tôm cua ?
-Bước : rút kết luận: Tôm cua xương sống.Cơ thể bao phủ lớp vỏ cứng, có nhiều chân, chân phân thành đốt HĐ : Nêu lợi ích tơm
-Hỏi: -hs trả lời
+Tôm cua sống đâu? +Nêu ích lợi tơm cua?
+Nêu cách chế biến tôm cua? +Người ta đánh bắt tô m, cua đâu?
-Gv kết luận: Tôm, cua thức ăn chứa nhiều chất đạm.Nước ta có nhiều sơng, hồ, biển môi trường thuận tiện để nuôi đánh bắt tôm, cua.Hiện nay, nghề nuôi tôm phổ biến tôm trở thành mặt hàng xuất nước ta
(2)Đáp án :
+Chỉ nói tên số phận bên ngồi cua? ( càng, chân, mình)? +Nhận xét kích thước chúng? -tơm nhỏ cua
+Bên ngồi thể tơm, cua có -một lớp vỏ cứng bảo vệ? +Bên chúng có xương sống khơng? -khơng có xương sống +Đếm xem cua có chân, ? -8 chân, càng,
chân có đặc biệt? chân phân thành đốt
+Nêu đặc điểm giống khác tôm cua?
-giống nhau: thể bao bọc lớp vỏ cứng, có nhiều chân, chân phân thành đốt, khơng có xương sống
-Khác nhau: hình dạng, kích thước
HĐ : Nêu lợi ích tôm -Hỏi: -hs trả lời
+Tôm cua sống đâu? -nước ngọt, nước mặn
+Nêu ích lợi tôm cua? -đều thức ăn ngon, chứa nhiều chất đạm cần cho thể người
+Nêu cách chế biến tôm cua? -tôm ướp lạnh Phơi khô, làm mắm, nấu canh, chiên bột, cua để luộc, nấu cháo
(3)Thứ tư, ngày 22 tháng năm 2020 TUẦN 26 – TỰ NHIÊN XÃ HỘI
CÁ
I./Mục tiêu: Sau học, hs biết:
- Chỉ nói tên phận thể cá quan sát -Nêu ích lợi cá
II./Các hoạt động dạy học: Bài cũ -Gv nêu câu hỏi:
+Nêu đặc điểm giống khác tôm cua? +Tơm, cua sống đâu?
+Chúng có ích lợi gì?
+Nêu cách chế biến tơm cua? Bài mới:
HĐ 1: Chỉ nói tên phận thể
Các em quan sát hình cá t 100, 101 trả lời câu hỏi: +Chỉ nói tên cá có hình?
+Bạn có nhận xét độ lớn chúng ? +Nhận xét hình dạng, màu sắc chúng ? +Bên ngồi thể cá có bảo vệ?
+Bên thể chúng có xương sống không? ( Hoặc : Khi ăn cá, em thấy có gì? )
+ Cá sống đâu?
+Chúng thở di chuyển gì?
(4)HĐ 2: Nêu ích lợi cá ?
+Kể tên số cá sống nước nước mặn mà em biết? +Nêu ích lợi cá?
+Nêu cách chế biến cá?
-Bước2: Kết luận: Phần lớn, loài cá sử dụng làm thức ăn.Cá thức ăn ngon bổ, nước ta có nhiều sơng, hồ, biển, mơi trường thuận tiện để nuôi đánh bắt cá.Hiện nay, nghề cá phát triển mặt hàng xuất nước ta
-Liên hệ, nhắc nhở hs: ăn cá cẩn thận để khỏi bị hóc xương +Cần phải làm để bảo vệ cá?
Củng cố
+Kể tên loài cá sống nước ngọt? +Kể tên số loài cá sống nước mặn? +Cơ thể cá có đặc điểm chung?
+Cá sống đâu?
+Chúng thở di chuyển gì? +Nêu ích lợi cá?
Dặn dị -Chuẩn bị sau: Chim ( sưu tầm tranh ảnh loài chim )
Đáp án :
(5)+Bạn có nhận xét độ lớn chúng ?
-khác nhau:có to cá mập, có bé cá cơm ,có trịn cá vàng, dài cá chuối, có cánh diều(cá đuối), có trám( cá chim)…,
+Nhận xét hình dạng, màu sắc chúng ? đa dạng màu sắc: đen, xanh, vàng, bạc, trắng…
+Bên thể cá -có vảy có bảo vệ?
+Bên thể chúng có xương -có xương sống sống khơng? ( Hoặc hỏi: Khi ăn cá, em thấy có gì? )
+ Cá sống đâu? -sống nước nước mặn
+Chúng thở di chuyển ? -thở mang, di chuyển vây đuôi
HĐ 2: Nêu ích lợi cá ?
+Kể tên số cá sống nước cá sống nước mặn mà em biết? +Nêu ích lợi cá? -cá sử dụng làm thức ăn