Bài học Ngữ văn 9

Cảnh vật ở bờ sông làm em nguôi ngoai đôi chút .Nhưng nghĩ Cảnh vật ở bờ sông làm em nguôi ngoai đôi chút .Nhưng nghĩ đến nhà, đến mẹ, em lại khóc.. Một bác thợ tên là Phi-líp đã gặp.[r]

(1)

(2)

Trường THCS Tam Thôn Hiệp GV: Nguyễn Thị Kim Xuyến

BỐ CỦA XI-MÔNG

Th 5, ứ ngày 23, tháng 4, n m 2020ă

(3)

* Kiểm tra củ

(4)

Văn bản: BỐ CỦA XI – MƠNG G Mơ-pa-xăng I – TÌM HIỂU CHUNG.

I – TÌM HIỂU CHUNG. Tác giả :

- Đọc phần thích * nêu vài nét tác giả ? - Đọc phần thích * nêu vài nét tác giả ?

- Guy Mô-pa-xăng (1850 –

1893) nhà văn thực tiếng nước Pháp

- Sáng tác khối lượng tác phẩm lớn -Các tác phẩm ông phản ánh sâu sắc nhiều phương diện xã hội Pháp nửa cuối TK 19

(5)

Văn bản: BỐ CỦA XI – MƠNG G Mơ-pa-xăng I – TÌM HIỂU CHUNG.

I – TÌM HIỂU CHUNG. Tác giả:

- Nêu xuất xứ văn ?

- Guy Mô-pa-xăng (1850 – 1893) nhà văn thực tiếng nước Pháp

- Sáng tác khối lượng tác phẩm lớn

-Các tác phẩm ông phản ánh sâu sắc nhiều phương diện xã hội Pháp nửa cuối TK 19

- Tác phẩm tiêu biểu: Bố Xi-mông

- Văn trích từ truyện ngắn tên “Bố Xi-mông”

- In “Tuyển tập truyện ngắn Pháp kỉ XIX”

(6)

Văn bản: BỐ CỦA XI – MÔNG G Mơ-pa-xăng II – TÌM HIỂU VĂN BẢN

II – TÌM HIỂU VĂN BẢN Tóm tắt:

- Đọc tóm tắt văn ? - Đọc tóm tắt văn ?

Cậu bé Xi-mông khoảng 7-8 tuổi lần đến trường Em bị

lũ bạn chế giễu đánh khơng có bố Em vô đau khổ nên

lũ bạn chế giễu đánh khơng có bố Em vơ đau khổ nên

đã bờ sông định tự tử

Cảnh vật bờ sông làm em nguôi ngoai đôi chút Nhưng nghĩ Cảnh vật bờ sông làm em nguôi ngoai đôi chút Nhưng nghĩ đến nhà, đến mẹ, em lại khóc Một bác thợ tên Phi-líp gặp

đến nhà, đến mẹ, em lại khóc Một bác thợ tên Phi-líp gặp

và an ủi em, đưa em nhà Sau bác Phi-líp nhận làm bố

của em Hơm sau em đến trường, lũ bạn xấu giễu cợt

của em Hôm sau em đến trường, lũ bạn xấu giễu cợt

Xi-mơng dám chống lại em tự tin có bố Phi-líp

(7)

Văn bản: BỐ CỦA XI – MÔNG G Mơ-pa-xăng I – TÌM HIỂU CHUNG.

I – TÌM HIỂU CHUNG. Tác giả:

- Phương thức biểu đạt văn ?

Truyện kể theo ngơi thứ ?

- Phương thức biểu đạt văn ?

Truyện kể theo ngơi thứ ?

Tác phẩm: Tóm tắt:

4 Phương thức biểu đạt:

(8)

- Nêu bố cục văn ? - Nêu bố cục văn ?

Bố cục:

1/ Từ đầu đến …khóc hồi:khóc hồi: Nỗi tuyệt vọng Xi-mơng

2/Tiếp theo đến… ông bốmột ông bố:: Xi-mơng gặp bác Phi-líp

3/ Tiếp theo đến … bỏ nhanh: Phi-líp đưa Xi-bỏ nhanh:

mông nhà, bác gặp Blăng-sốt sau bác nhận làm bố của Xi-mơng.

(9)

II – TÌM HIỂU VĂN BẢN II – TÌM HIỂU VĂN BẢN

1 Nhân vật Xi –mơng:

- Xi – mơng truyện có hoàn cảnh ?

- Xi – mơng truyện có hồn cảnh ?

a/ Hoàn cảnh:

- Là bé trai khoảng 7,8 tuổi - Khơng có bố

- Thường bị bạn bè đánh trêu chọc

(10)

+ Xi-mơng bờ sông định tự tử

- Trước cảnh đẹp, trời ấm, ánh mặt trời sưởi ấm bãi cát,… làm em quên chuyện đau khổ, muốn ngủ, …chơi đùa

- Chợt nhớ mẹ, em lại khóc

-Người em rung lên lại kéo đến

- Chẳng nhìn thấy xung quanh, muốn khóc hồi

1 Nhân vật Xi –mông:

- Xi- mông bờ sông định tự tử có thực ý định khơng? Tại sao? - Khi trị chơi kết thúc, Xi-mơng lại nghĩ đến điều gì? - Nhận xét mức độ tiếng khóc Xi-mơng

- Qua em hiểu tâm trạng Xi-mông lúc nào?

(11)

+ Xi-mông bờ sông định tự tử

- Trước cảnh đẹp, trời ấm, ánh mặt trời sưởi ấm bãi cát,… làm em quên chuyện đau khổ, muốn ngủ, …chơi đùa

- Chợt nhớ mẹ, em lại khóc

-Người em rung lên lại kéo đến - Chẳng nhìn thấy xung quanh, muốn khóc hồi

-> Cảnh thiên nhiên, hành động, cử phù hợp với tâm lý lứa tuổi.

-> Tâm trạng đau khổ, tuyệt vọng

1 Nhân vật Xi –mông:

- Qua em hiểu tâm trạng Xi-mơng lúc nào?

(12)

- Khi gặp bác Phi –líp, Xi-mơng trả lời bác Phi-líp trạng thái nào?

- Câu nói Xi-mơng nhắc lại nhiều lần?

- Khi gặp bác Phi –líp, Xi-mơng trả lời bác Phi-líp trạng thái nào?

- Câu nói Xi-mông nhắc lại nhiều lần?

- Trả lời bác thợ với giọng nghẹn ngào, tiếng nấc tủi buồn xấu hổ “ Cháu khơng có bố ” - Gặp mẹ, lại thêm đau đớn buồn

tủi Nhảy lên ơm cổ mẹ khóc

“ …con muốn nhảy xuống sông cho chết đuối….”

- Hỏi bác Phi –líp : “Bác có muốn làm bố cháu khơng?”…

- Ghi nhớ tên bác Phi –líp óc, hết buồn

-> Khao khát có bố thật mãnh liệt

* gặp bác Phi-líp đến nhà

- Khi nhà gặp mẹ,

Xi-mơng có hành động lời nói gì?

- Khi nhà gặp mẹ,

Xi-mơng có hành động lời nói gì?

- Khi bác Phi – líp nhận lời Xi –mơng làm ?

Điều thể khát khao em ?

- Khi bác Phi – líp nhận lời Xi –mơng làm ?

(13)

* Ngày hôm sau trường

- Ngày hôm sau trường, trước trêu chọc thường lệ lũ bạn, thái độ Xi-mơng có thay đổi so với trước ? Tại sao có thay đổi đó?

- Khi bị lũ bạn trêu chọc:

+ Quát vào mặt nó, ném lời …

+ Không trả lời, mực tin tưởng sắt đá

+ Đưa mắt thách thức, sẵn sàng chịu hành hạ

=> Là đứa trẻ đáng thương, đáng yêu có sống bất hạnh.Có niềm khao khát chính đáng

- Qua chi tiết em có nhận xét nhân vật Xi-mơng ?

(14)

2 Nhân vật Blăng –sốt:

- Chị B lăng- sốt người ?

- Là cô gái đẹp vùng

- Từng lầm lỡ, khiến Xi-mơng trở thành đứa khơng có bố

- Sống gọn gàng, ngăn nắp,

(15)

2 Nhân vật Blăng –sốt:

- Tâm trạng chị Blăng – sốt miêu tả nghe nói khơng có bố hỏi bác Phi-líp?

*

* Khi khóc khơng có bố:Khi khóc khơng có bố:

- Đơi má đỏ bừng.- Đôi má đỏ bừng

- Cảm giác tê tái.- Cảm giác tê tái

- Ơm lấy để, nước mắt - Ôm hôn lấy hôn để, nước mắt tuôn rơi

tn rơi

* Khi hỏi bác Phi-líp:

- Im lặng.- Im lặng

- Hổ thẹn , lặng ngắt, quằn quại.- Hổ thẹn , lặng ngắt, quằn quại

- Dựa tường, tay ôm ngực.- Dựa tường, tay ôm ngực

=> Đáng thương, đáng cảm

thông, chia sẻ

(16)

3 Nhân vật Phi-líp :

- Bác Phi- líp miêu tả người ?

-Em nêu lên diễn biến tâm trạng bác Phi- líp qua giai đoạn :

+ Khi gặp Xi-mông

+ Trên đường đưa Xi-mông nhà

+ Khi gặp chi Blăng- sốt + Lúc đối đáp với Xi-mông -Em nêu lên diễn biến tâm trạng bác Phi- líp qua giai đoạn :

+ Khi gặp chi Blăng- sốt + Lúc đối đáp với Xi-mông

*

* Khi gặp Xi-mông:Khi gặp Xi-mông:

- Đặt bàn tay lên vai

- Mỉm cười nhìn đầy nhân hậu

- Động viên, an ủi:

- Động viên, an ủi: Người ta cho Người ta cho cháu ông bố.

cháu ông bố.

-> Âu yếm, thân thiện, cảm thông.

- Là bác thợ rèn, cao lớn - Râu tóc đen, quăn

(17)

*

* Khi đưa Xi-mông nhàKhi đưa Xi-mông nhà::

- Mỉm cười dắt tay em

-> Thân thiện bố

- Nghĩ Blăng-sốt: Nghĩ Blăng-sốt: Đã lầm lỡ Đã lầm lỡ có thể lỡ lầm lần nữa.

có thể lỡ lầm lần nữa.

-> Có ý xem thường

* Khi gặp Blăng-sốt:

- Hiểu không bỡn cợt

được

- E dè, bỏ mũ, ấp úng, xúc động …

-> Thay đổi suy nghĩ ( tôn trọng)

(18)

* Khi Xi-mông đề nghị làm bố:

+ Im lặng + Im lặng

+ Cười, nhận lời + Cười, nhận lời

+Nhấc bổng em lên, hôn vào hai má+Nhấc bổng em lên, hôn vào hai má

+Bỏ nhanh+Bỏ nhanh

=> Là người nhân hậu, tốt bụng, biết

cảm thông với nỗi khổ người

khác

(19)

Văn bản: BỐ CỦA XI – MƠNG G Mơ-pa-xăng III – TỔNG KẾT

III – TỔNG KẾT Nội dung:

- Qua đoạn trích trên, tác giả muốn gửi gắm đến người đọc thông điệp gì? - Qua đoạn trích trên, tác giả muốn gửi gắm đến người đọc thơng điệp gì? - Miêu tả tâm lí nhân vật tinh tế,

đặc sắc thơng qua cử chỉ, lời nói - Đối thoại sinh động, chân thực - Diễn biến bất ngờ, hợp lí

Nghệ thuật:

- Nhắc nhở lòng yêu thương bạn bè, rộng lòng yêu thương

người

- Thông cảm, sẻ chia với nỗi đau lỡ lầm người khác

- Nêu nghệ thuật đoạn trích ?

(20)

Văn bản: BỐ CỦA XI – MÔNG G Mô-pa-xăng III – LUYỆN TẬP

(21)

BÀI TẬP

(22)

- Đọc lại đoạn trích

- Học thuộc ghi nhớ - Làm tập

- Chuẩn bị : Mây Sóng Dặn dị: