kế hoạch bài học ngữ văn 8 kì 2

Trang 1

TRƯỜNG THCS MƯỜNG MÙN

TỔ VĂN – SỬ

KẾ HOẠCH DẠY HỌCMÔN HỌC: NGỮ VĂN

LỚP : 8

CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN

Học kỳ II - năm học 2010 - 2011

Trang 2

1 Môn: Ngữ Văn Lớp 8.2 Chương trình: Cơ bản

Học kỳ II năm học 2010 - 2011

3 Họ và tên giáo viên: Quàng Thị Kim

Điện thoại : 01656338178

Địa điểm Văn phòng Tổ bộ môn

Điện thoại:……… E-mail: ……….

Lịch sinh hoạt Tổ:………

Phân công trực Tổ: ………

4 Chuẩn của môn học (Theo chuẩn của Bộ GD-ĐT ban hành); phù hợp thực tế.

Sau khi kết thúc học kì, học sinh sẽ :

* Kiến thức:

- Văn học: Nắm bắt kiến thức về tác phẩm thơ trữ tình Việt Nam1900-1945: Nhớ

rừng, ông đồ, Tức cảnh Pác Bó, Vọng nguyệt,Khi con tu hú, quê hương.

Các tác phẩm nghị luận trung đại Việt Nam: Thiên đô chiếu, Hịch tướng sĩ, Bình ngô đại cáo, luận học pháp Nghị luận hiện đại Việt Nam & nước ngoài: Bản án chế độ thực dân Pháp, đi bộ ngao du

Kịch nước ngoài: Ông Giuốc – đanh mặc lễ phục.

- Tiếng Việt:

Nắm được các kiểu câu : trần thuật, cầu khiến, cảm thán, nghi vấn, phủ địnhNắm được : Lựa chọn trật tự từ trong câu.

Nắm được các hoạt động giao tiếp: hành động nói, Hội thoại

Biết nhận diện và phân tích các đơn vị kiến thức trong từng bài học cũng như trong các bài tập thực hành.

Có thái độ trân trong giữ gìn, trau dồi ngôn ngữ dân tộc, tiếng nói của cha ông.

- Tập làm văn: Biết cách viết đoạn văn thuyết minh, phương pháp thuyết minh, biết

viết văn bản nghị luận và văn bản hành chính công vụ: tường trình, thông báo.Rèn kĩ năng nhận biết đề bài, lập dàn ý, xây dựng đoạn, luyện nói, viết bài thuyết minh, nghị luận, hành chính công vụ.

Có thái độ tích cực, chủ động nắm bắt kiến thức, vận dụng trong nói và viết.

Trang 3

- Có thái độ yêu ghét rõ ràng, biết trân trọng, ngợi ca những giá trị tốt đẹp của cuộcsống, biết thông cảm, sẻ chia, yêu thương con người.

5 Yêu cầu về thái độ (Theo chuẩn của Bộ GD-ĐT ban hành), phù hợp thực tế.

Có ý thức giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt Qúy trọng và bảo tồn giá trị văn họcdân tộc và thế giới Có ý thức học tập môn Ngữ văn, áp dụng kiến thức để biết cáchgiao tiêp ứng xử trong nhà trường, gia đình và xã hội.

6 Mục tiêu chi tiết:

Mục tiêuNội dung

Mục tiêu chi tiết

Lớp: 81 Tiếng Việt

1.1 Từ Vựng

- Các lớp từ

- Hiểu nghĩa và cáchsử dụng một số từHán Việt thông dụng.

- Nhận biết các từHán Việt thông dụngtrong các văn bản đãhọc.

- Biết nghĩa 50 yếu tốHán Việt thông dụng.

1.2 Ngữ pháp

- Các loại câu

- Hiểu thế nào là câu trần thuật,câu cảm thán,câu cầu

khiến,câu nghi vấn.- Nhận biết và bước đầu phân tích được giá trị biểu đạt,biểu cảm của câu trần thuật,câu cảm thán,câu cầu

khiến,câu nghi vấn trong văn bản.

Nhớ đặc điểm hình thức và các chức năng của câu trần thuật,câu cảm thán, câu cầu khiến, câu nghi vấn.

- Biết cách nói và viếtcác loại câu phục vụnhững mục đích nóikhác nhau.

- Hiểu thế nào là câu phủ định.

- Nhận biết và bước đầu phân tích được giá trị biểu đạt,biểu cảm của câu phủ định trong văn bản.

Nhớ đặc điểm và chức năng của câu phủ định.

- Biết cách nói và viết câu phủ định.

1.3 Hoạt động giao tiếp

- Hành độngnói

- Hiểu thế nào là hoạtđộng nói.

- Biết đựoc một số kiểu hành động nói thường gặp :

hỏi,trình bày,điều khiển,hứa hẹn,đề nghị,bộc lộ cảm xúc.- Biết cách thực hiện

Nhận biết được câu thể hiện hành động nói và mục đích của hành động nói ấy trong văn bản.

- Biết cách sử dụngchúng trong những tìnhhuống nói và viết cụthể.

Trang 4

mỗi hành động nói bằng kiểu câu phù hợp.

- Hội thoại - Hiểu thế nào là vai xã hội trong hội thoại.

- Hiểu thế nào là lượtlời và cách sử dụng lượt lời trong giao tiếp.

- Biết tôn trọng lượt lời người khác,biết dùng lượt lời hợp lí khi tham gia hội thoại.

- Xác định được vai xã hội,chọn cách nói phù hợp với vai xã hội trong khi tham gia hội thoại.

2 Tập làmvăn.

2.1 Nhữngvấn đề chungvề văn bản vàtạo lập vănbản:

- Hiểu thế nào là tínhthống nhất chủ đềvăn bản.

- Hiểu thế nào là bốcục văn bản.

- Hiểu thế nào làđoạn văn.

- Tác dụng và cáchliên kết các đoạn văntrong một văn bản.

- Nhận biết: chủ đề,bố cục, cách liên kết,cách trình bày đoạnvăn trong các văn bảnđã được học.

- Biết cách sắp xếpđoạn văn trong bàitheo bố cục nhấtđịnh.

- Biết các lỗi và cáchsửa các lỗi thường gặpkhi viết đoạn.

- Vận dụng những kiếnthức về bố cục, liên kếtđể viết đoạn văn, triểnkhai bài văn theonhững yêu cầu cụ thể.

2.2 Các kiểuvăn bản

- Thuyết minh

- Biết viết đoạn văn,bài văn thuyết minh.

- Biết trình bàymiệng bài văn giớithiệu về một sự vật,một danh lam thắngcảnh.

- Đặc điểm, vai trò,vị trí của văn thuyếtminh trong đời sốngcủa con người và cácđề tài thuyết minhthường gặp.

- Biết viêt một đoạnvăn độ dài khoảng 90chữ,bài văn độ dàikhoảng 300 chữ thuyếtminh về một sự vật,một phương pháp,mộtthể loại văn học,mộtdanh lam thắng cảnh.

- Nghị luận - Hiểu thế nào là luậnđiểm trong bài văn nghị luận.

- Nhận biết và hiểu vai trò của các yếu tốtự sự,miêu tả và biểu cảm trong văn bản nghị luận.

- Nắm được bố cục và cách thức xây dựng đoạn và lời văn trong bài văn nghị luận có yếu tố tự sự,miêu tả,biểu cảm.

- Nhớ đặc điểm của luận điểm,quan hệ giữa luận điểm với vấn đề cần giải quyết và quan hệ giữa các luận điểm trong bài văn nghị luận.

- Biết viết một đoạnvăn độ dài khoảng 90chữ, bài văn độ dàikhoảng 450 chữ nghịluận về một vấn đềchính trị xã hội hoặcvăn học có sử dụngyếu tố tự sự, miêu tả,biểu cảm.

- Biết trình bày miệngbài văn nghị luận vềmột vấn đề có sử dụngyếu tố biểu cảm,miêutả, tự sự.

3 Văn học.

3.1 Văn bản

+ Thơ Việt

Nam 1900 –1945.

- Hiểu, cảm nhận được những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật trong các bài

thơ: Nhớ rừng-Thế

- Hiểu được nét đặcsắc của từng bài thơ.- Đọc thuộc lòng cácbài thơ.

- Một số đổi mới về thểloại, đề tài, cảm hứng,sự kết hợp giữa truyềnthống và hiện đại củatác tác phẩm.

Trang 5

Lữ; Quê hương-Tế Hanh; Tức cảnh Pác Bó; Vọng Nguyệt; Tẩu lộ-Hồ Chí Minh;Khi con tú hú-Tố

+ Kịch cổ điển nước ngoài

Hiểu được nội dung phê phán lối sống trưởng giả và bước đầu làm quen với nghệ thuật hài kịch của một trích đoạn kịch cổ điển nước

ngoài (Ông đanh mặc lễ phục-

Chỉ ra được nghệ thuật gây cười làm nổi bật tính cách lố lăng của một tay trưởng giả học làm sang.

- Liên hệ để thấy đượcmột số điểm gần gũi vềnội dung giữa các tácphẩm văn học nướcngoài và văn học việtNam.

+ Nghị luận trung đại Việt nam

- Hiểu,cảm nhận được những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của một số tác phẩm ( hoặc trích đoạn) nghị luận trung

đại ( Thiên đô Lý Công Uẩn; Hịch tướng sĩ-Trần Quốc Tuấn; Bình ngô đại cáo- Nguyễn Trãi; Luận học pháp-

chiếu-Nguyễn Thiếp) : bàn luận những vấn đề cótính thời sự, có ý nghĩa xã hội lớn lao;nghệ thuật lập luận, cách dùng câu văn biền ngẫu và điển tích, điển cố.

Hiểu nét đặc sắc của từng bài : ý nghĩa trọng đại và sức thuyết phục mạnh mạnh mẽ của lời tuyên bố quyết định

dời đô (Thiên đô chiếu); tinh thần yêu

nước,ý chí quyết

thắng kẻ thù (Hịch tướng sĩ); ;lời văn

hào hùng và ý thức

dân tộc (Bình Ngô đại cáo); quan điểm

tiến bộ khi bàn về mục đích và tác dụng

của việc học (Luận học pháp).

- Bước đầu hiểu mộtvài đặc điểm chính củathể loại chiếu, hịch,cáo, tấu,…

+ Nghị luận hiện đại Việt Nam và nước ngoài

- Hiểu, cảm nhận được nghệ thuật lập luận,giá trị nội dung và ý nghĩa của các trích đoạn nghịi luận

hiện đại (Thuế Nguyễn Aí Quốc; Đi bộ ngao du-Ru-xô).

máu-Hiểu nét đặc sắc của từng bài : tính chiến đấu, nghệ thuật trào phúng sắc sảo khi tố cáo sự giả dối, thủ đoạn tàn nhẫn của chính quyền thực dân

Pháp (Thuế máu); lời

văn nhẹ nhàng,có sứcthuyết phục khi bàn về lợi ích, hứng thú

Trang 6

của việc đi bộ ngao

du ( Đi bộ ngao du).

3 2 Lớ luận văn học

-Bước đầu hiểu một số khỏi niệm lớ luận văn học liờn quan tới việc đọc - hiểu văn bản trong chương trỡnh : đề tài, chủ đề, cảm hứng nhõn đạo, cảm hứng yờu nước.-Bước đầu nhận biết một số đặc điểm cơ bản của cỏc thể loại chiếu, hịch, cỏo, thơ đường luật , truyện ngắn và văn nghị luận hiện đại

7 Khung phõn phối chương trỡnh (Theo PPCT của Bộ GD-ĐT ban hành)

Học kỡ II: 18 tuần = 68 tiết

Nội dung bắt buộc / số tiếtNDtự chọn

Tổng sốtiết

- Tổ chức hỏiđáp, nêu vấnđề

- Bảng nhúm

- KT vởbài soạn

- Thảo luậnnhúm

- KT vởbài soạnViết đoạn văn trong

văn bản thuyết minh

76 - Đọc - hiểu- Phỏt vấn- Thảo luậnnhúm

- Bảng nhúm

- KTmiệng(vấn đỏp)

- Phỏt vấn- Thảo luậnnhúm

- Bảng nhúm

Trang 7

Khi con tu hỳ 78 - Đọc - hiểu- Phỏt vấn- Thảo luậnnhúm

- Bảng nhúm

Cõu nghi vấn (tiếp) 79 - Phỏt vấn- Thảo luậnnhúm

- Phõn tớchmẫu

- Bảng nhúm

Thuyết minh về một phương phỏp cỏch làm

- Bảng nhúm

Tức cảnh Pỏc Bú 81 - Đọc - hiểu- Phỏt vấn- Thảo luậnnhúm

- Bảng nhúm

- Phõn tớchmẫu

- Bảng nhúm

Thuyết minh một danh lam thắng cảnh

83 - Phỏt vấn- Thảo luậnnhúm

- Phõn tớchmẫu

- Bảng nhúm

ễn tập về văn bản

- Đọc - hiểu- Phỏt vấn- Thảo luậnnhúm

- Bảng nhúm

Ngắm trăng, Đi đường 85 - Đọc - hiểu- Phỏt vấn- Thảo luậnnhúm

- Bảng nhúm

- Phõn tớchmẫu

- Bảng nhúm

Viết bài Tập làm văn số 5

- Phỏt vấn- Phõn tớchmẫu

- Bảng nhúm

- KT viết

Trang 8

Cõu trần thuật 89 - Phỏt vấn- Thảo luậnnhúm

- Phõn tớchmẫu

- Bảng nhúm

Chiếu dời đụ 90 - Đọc - hiểu- Phỏt vấn- Thảo luậnnhúm

- Bảng nhúm

- Phõn tớchmẫu

- Bảng nhúm

Chương trỡnh địa phương (phần tập làm văn)

- Phõn tớchmẫu

- Bảng nhúm

Hịch tướng sĩ 93,94 - Đọc - hiểu- Phỏt vấn- Thảo luậnnhúm

- Bảng nhúm

- Phõn tớchmẫu

- Bảng nhúm

Trả bài tập làm văn số 5

- Phõn tớchmẫu

- Bảng nhúm

Nước Đại Việt ta 97 - Đọc - hiểu- Phỏt vấn- Thảo luậnnhúm

- Bảng nhúm

Hành động núi (tiếp) 98 - Phỏt vấn- Thảo luậnnhúm

- Phõn tớchmẫu

- Bảng nhúm

ễn tập về luận điểm 99 - Phỏt vấn- Thảo luậnnhúm

- Bảng nhúm

Trang 9

Viết đoạn văn trỡnh bàyluõn điểm

- Bảng nhúm

- KT vởbài tập.

Bàn luận về phộp học 101 - Đọc - hiểu- Phỏt vấn- Thảo luậnnhúm

- Bảng nhúm

Luyện tập xõy dựng vàtrỡnh bày luận điểm

- Phõn tớchmẫu

- Bảng nhúm

Viết bài tập làm văn số 6

- Phõn tớchmẫu

- Bảng nhúm

- Phõn tớchmẫu

- Bảng nhúm

Tỡm hiểu yếu tố biểu cảm trong văn nghị luận

- Phõn tớchmẫu

- Bảng nhúm

Đi bộ ngao du 109 - Đọc - hiểu- Phỏt vấn- Thảo luậnnhúm

- Bảng nhúm

Hội thoại (tiếp) 110 - Phỏt vấn- Thảo luậnnhúm

- Tổng hợp

- Bảng nhúm

Luyện tập đưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận

- Bảng nhúm

Trang 10

Luyện tập đưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận

- KTmiệng(vấn đỏp)Kiểm tra văn 113 - Phõn tớch

- KT viếtLựa chọn trật tự từ

trong cõu

- Phõn tớchmẫu

- Bảng nhúm

Trả bài Tập làm văn số 6

- Phõn tớchmẫu

- Bảng nhúm

Tỡm hiểu cỏc yếu tố tự sự và miờu tả trong vănnghị luận

- Phõn tớchmẫu

- Bảng nhúm

ễng Giuốc- đanh mặc lễ phục

- Đọc - hiểu- Phỏt vấn- Thảo luậnnhúm

- Bảng nhúm

Lựa chọn trật tự từ trong cõu (Luyện tập)

- Phõn tớchmẫu

- Bảng nhúm

Luyện tập đưa cỏc yếu tố tự sự và miờu tả vàobài văn nghị luận

- Phõn tớch,sửa lỗi

- Bảng nhúm

- KT vởbài tập

Chương trỡnh địa phương (phần văn)

- Phõn tớch

- Bảng nhúm

Chữa lỗi diễn đạt ( lỗi logic)

- Phõn tớchmẫu

- Bảng nhúm

Trang 11

Viết bài tập làm văn số 7

- Phõn tớchmẫu

- Bảng nhúm

- KT viết

Tổng kết phần văn 125 - Phỏt vấn- Thảo luậnnhúm

- Phõn tớchmẫu

- Bảng nhúm

ễn tập phần Tiếng Việthọc kỳ II

- Núi trướclớp

- Bảng nhúm

- KT vởbài tập

Văn bản tường trỡnh 127 - Phỏt vấn- Thảo luậnnhúm

- Phõn tớchmẫu

- Bảng nhúm

Luyện tập làm văn bản tường trỡnh

- Phõn tớchmẫu

- Bảng nhúm

Trả bài kiểm tra văn 129 - Đọc - hiểu- Phỏt vấn- Thảo luậnnhúm

- Phõn tớch

- Bảng nhúm

Kiểm tra Tiếng Việt 130 - Đọc - hiểu- Phỏt vấn- Thảo luậnnhúm

- Phõn tớch

- Bảng nhúm

- KT viết

Trả bài Tập làm văn số 7

- Tổng hợp.

- Bảng nhúm

- KT vởbài tập

Tổng kết phần văn (tiếp)

- Tổng hợp.

- Bảng nhúm

- KT vởbài tập

Trang 12

Tổng kết phần văn (tiếp)

- Phõn tớchmẫu

- Bảng nhúm

ễn tập phần Tập làm văn

134 - Hướng dẫntự học

- Phỏt vấn

- Bảng nhúm

- KTmiệng(vấn đỏp)Kiểm tra học kỳ II 135,1

Văn bản thụng bỏo 137 - Hướng dẫntự học

- Bảng nhúm

Chương trỡnh địa phương (phần Tiếng Việt)

- Phõn tớchmẫu

- Bảng nhúm

Luyện tập làm văn bản thụng bỏo

- Bảng nhúm

- KT vởbài tập

Trả bài kiểm tra học kỳII

- Phõn tớchmẫu

- Bảng nhúm

9 Kế hoạch kiểm tra đỏnh giỏ:

- Kiểm tra thường xuyờn ( cho điểm / khụng cho điểm) : Kiểm tra bài làm, hỏi trờn lớp, làm bài tập tets ngắn…

- Kiểm tra định kỡ :

Hỡnh thức KTĐGSố lầnHệ sốThời điểm / nội dung

Kiểm tra 15 ph 3 1

KT văn bảnKT tiếng ViệtKT tập làm văn

Kiểm tra 90 ph

1 3 - Cuối học kỳ I: Kiến thức tổnghợp.

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	252,5 KB