Đang tải... (xem toàn văn)
b) Chọn thành ngữ thích hợp trong ngoặc đơn điền vào từng chỗ trống trong câu: (1) Không thể để những kẻ…… phạm tội tham nhũng mà sống ngang nhiên. Ngựa xe như nước, áo quần như nêm. Viế[r]
(1)TRƯỜNG TH NGUYỄN NGỌC BÌNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TỔ CHUYÊN MÔN: TỔ 4 Độc lập - Tự - Hạnh phúc
ĐỀ ÔN TẬP MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4 ĐỀ 1
1 Chính tả: - viết lại văn sau: Bài 1: Kim tự tháp Ai Cập (trang tập 2A)
Bài 2: Cha đẻ lốp xe đạp (trang 24 Tập 2A) Bài 3: Trống đồng Đông Sơn (trang 26 tập 2A)
Ôn tập đọc từ tuần 19 đến tuần 25 trả lời câu hỏi cuối 3Lamf tập sau (Thực vào chuẩn bị bài)
Bài 1: Câu hỏi thường có từ nghi vấn ? a Ai, gì, nào, sao, khơng
c Ai, A, nhé, nhỉ, d A, ối, trời ơi, không,…
Bài 2: Câu câu kể “Ai làm gì” ? a Cơng chúa ốm nặng
b Nhà vua buồn
c đến gặp bác thợ kim hoàn
Bài 3: Đọc đoạn văn sau hoàn thành tập bên dưới:
(1) Vợ chồng nhà Sói hơm ngủ Sói chồng đau (2) Giữa đêm khuya, Sói vợ mời bác sĩ Gõ Kiến đến chữa bệnh (3) Không quản đêm tối, trời lạnh, bác sĩ Gõ Kiến đến (4) Bác sĩ Gõ Kiến kiên trì khêu miếng thịt nhỏ xíu giắt sâu Sói chồng, bơi thuốc (5) Sói chồng hết đau, khơng rên hừ
a) Tìm viết lại câu kể Ai làm gì? đoạn văn
b) Gạch gạch chủ ngữ gạch vị ngữ câu tìm Bài 4: Điền chủ ngữ thích hợp vào chỗ trống để hoàn chỉnh câu sau:
a)……… mải mê ấp trứng, quên ăn, mong ngày trứng nở thành b) hót ríu rít cành xoan, muốn học chúng em
c) Trong chuồng, kêu “chiêm chiếp”, kêu “ cục tác”,
thì cất tiếng gáy vang Bài 5:
a) Viết từ láy tính từ có âm đầu r:
b) Viết từ láy động từ có âm đầu gi: ……… c) Viết từ láy tính từ có âm đầu d:
………
Bài 6: Thêm vị ngữ thích hợp để câu kể Ai làm gì? - Sáng vậy, ông
tôi……… - Con mèo nhà em
(2)- Chiếc bàn học em
……… Bài 7: Thêm chủ ngữ để hoàn thành câu kể Ai - gì? a) người tồn dân kính u biết ơn
b) người cống hiến đời cho nghiệp bảo vệ Tổ Quốc
c) người tiếp bước cha anh xây dựng Tổ Quốc Việt Nam ngày giàu đẹp
Bài 8: Xác định phận CN, VN câu sau: a) Sáng sớm, bà thôn nườm nượp đổ đồng b) Đêm ấy, bên bếp lửa hồng ba người ngồi ăn cơm với thịt gà rừng
c) Sau mưa xuân, màu xanh non ngào thơm mát trải mênh mông khắp sườn đồi
d) Đứng mui vững xuồng máy, người nhanh tay với lên hái trái trĩu xuống từ hai phía cù lao
e) Hồi cịn học, Hải say mê âm nhạc Từ gác nhỏ mình, Hải nghe tất âm náo nhiệt, ồn ã thành phố thủ đô
g) Đêm ấy, bên bếp lửa hồng, nhà ngồi luộc bánh chưng, trò chuyện đến sáng
h) Trẻ em tương lai đất nước
f) Mạng lưới kênh rạch chằng chịt mạch máu cung cấp nước cho vùng vựa lúa Nam Bộ
4 Tập làm văn:
Viết đoạn văn ngắn từ - câu nói ngày Tết quê em có dùng câu kể Ai gì? Ai làm gì? Sau gạch gạch chủ ngủ ngữ
ĐỀ 2:
I- Bài tập đọc hiểu Thả diều
Cánh diều no gió Sáo thổi vang Sao trời trơi qua
Diều thành trăng vàng Cánh diều no gió Tiếng ngần Diều hay thuyền Trôi sông Ngân Cánh diều no gió Tiếng chơi vơi Diều hạt cau Phơi nong trời
Trời cánh đồng Xong mùa gặt hái Diều em – lưỡi liềm Ai quên bỏ lại Cánh diều no gió Nhạc trời reo vang Tiếng diều xanh lúa Uốn cong tre làng Ơi hành qn Cơ lái máy cày Có nghe phơi phới Tiếng diều lượn bay?
(Trần Đăng Khoa) Khoanh tròn chữ trước ý trả lời
(3)a- trăng vàng, thuyền, lưỡi liềm, trời b- trăng vàng, thuyền, hạt cau, lưỡi liềm c- trăng vàng, thuyền, sông Ngân, hạt cau
Câu Dòng nêu từ ngữ tả âm tiếng sáo diều? a- ngần, chơi vơi, reo vang
b- ngần, phơi phới, réo vang c- ngần, phơi phới, lượn bay
Câu Hai câu thơ “Tiếng diều xanh lúa / Uốn cong tre làng” ý nói ? a- Tiếng sáo diều nhuộm xanh đồng lúa uốn cong lũy tre làng b- Tiếng sáo diều làm lúa lên xanh hơn, tre làng uốn cong c- Tiếng sáo diều hay đến mức khiến đồng lúa, lũy tre trở nên đẹp Câu (4) Ý thơ gì?
a- Tả vẻ đẹp trăng vàng bầu trời quê hương b- Tả vẻ đẹp bầu trời cánh đồng lúa quê hương c- Tả vẻ đẹp cánh diều bay lượn bầu trời quê II- Bài tập Chính tả, Luyện từ câu, Tập làm văn: Câu Điền vào chỗ trống tiếng bắt đầu l n:
Sông (1)…… uốn khúc (2) ……rồi chạy dài bất tận Những bờ tre xanh vun vút chạy dọc theo bờ sông Tối tối, ông trăng trịn vắt ngang tre soi bóng xuống dịng sơng (3) ………… lánh mặt (4)………gợn sóng,(5)…… linh ánh vàng Chiều chiều, ánh hồng bng xuống, em (6)… sơng hóng mát Trong n (7)…….của dịng sơng, em nghe rõ tiếng thào hàng tre xanh cảm thấy thảnh thơi, sáng (8)………
(Theo Dương Vũ Tuấn Anh)
(Gợi ý lựa chọn: (1) lằm/nằm; (2) làng/ nàng; (3) lấp/ nấp; (4) lước / nước; (5) lung/ nung; (6) lại /nại; (7) lặng/ nặng; (8) lòng/ nòng )
2 a) Gạch câu kể Ai làm gì? Trong đoạn văn sau:
(1)Khi biết bà chợ, tất chúng tôi, sáu, bảy đứa cháu bà loan tin cho nhanh (2) Thế là, sáng hơm ấy, dù làm cỡ chín, mười giờ, đông đủ ngõ nhà (3) Trong chờ đợi, đánh khăng, chơi khăng, chơi khăng, chơi quay (4) Khi thấy bà về, bỏ khăng, chạy ùa túm lấy áo bà (5) Chúng giậm chân, vỗ tay kéo sân nhà (6) Bà từ từ hạ thúng xuống (7) Ôi, bánh đa vừng to vỉ nằm (8) Bà bẻ mẩu bàn tay chia cho đứa (9) Chúng ăn rau ráu (10) Bánh đa giịn q, có vị bùi vừng, có vị mật (11) Bà ngồi nhìn cháu ăn ngon lành, cười sung sướng
(Theo M Hùng)
b) Chọn câu kể Ai làm gì? Trong đoạn văn ghi chủ ngữ, vị ngữ câu vào bảng:
Chủ ngữ
Trả lời cho câu hỏi: Ai (cái gì, gì)?
Vị ngữ
Trả lời cho câu hỏi: Làm gì? M: (1) tất chúng tôi, sáu,
bảy đứa cháu bà ……… ………
(4)……… ………
……… ………
Câu Chữa dòng sau thành câu theo cách khác (a, b):
Hình ảnh bà ngồi bậc cửa mỉm cười nhìn cháu ăn bánh đa ngon lành a) Bỏ từ
……… ……… b) Thêm phận vị ngữ
……… ………
Câu Viết đoạn văn phần thân (khoảng câu) tả đồ dùng học tập em
Gợi ý: Em viết đoạn văn tả bao quát đoạn văn tả chi tiết đồ dùng học tập Khi tả bao qt, cần nêu đặc điểm hình dáng, kích thước, màu sắc, chất liệu, điểm bật cấu tạo…của đồ dùng học tập chọn; ý dùng nhiều từ ngữ gợi tả, dùng cách so sánh, nhân hóa để làm cho đoạn văn sinh động, hấp dẫn
……… ……… ……… ……… ……… ĐỀ 3;
I – Bài tập đọc hiểu Thầy Thành lên lớp
Thầy giáo Nguyễn Tất Thành bận đồ dài trắng cổ đứng, guốc mộc, ôm cặp da bò màu vàng cam, bươc khoan thai vào lớp Thầy cầm phần viết lên bảng tên học lịch sử: Hùng Vương dựng nước, thời Hồng Bàng
Thầy giảng:
- Hồng Bàng thời kì mở đầu mười tám đời vua Hùng Công lớn vua Hùng dựng nước
Một trò mạnh dạn hỏi thầy:
- Thưa thầy, xin lỗi, tích Lạc Long Quân lấy nàng Âu Cơ đẻ bọc trăm trứng, nở trăm con, nửa theo cha xuống bể, nửa theo mẹ lên ngàn, chuyện hoang đường có ý nghĩa ạ?
Thầy Thành bước xuống bục, qua lại trước lớp, mắt mơ màng, giọng tha thiết:
- Sự tích nửa theo cha xuống bể, nửa theo mẹ lên ngàn, nói lên người Việt trải qua bao mưa nắng, người phương này, kẻ nơi để khai phá, mở mang bờ cõi, dựng xây đất nước Nước Việt Nam ta ngày ta đừng quên công lao bao đời đổ mồ hôi máu …
Cả lớp không em động đậy, lắng hồn đón nhận lời thầy đêm dày ánh sáng soi vào
Trống trường chơi điểm tiếng Bóng nắng theo chân học trị chạy nhảy tung tăng sân trường
(5)Khoanh tròn chữ trước ý trả lời
Câu Thầy Thành nói cho học sinh biết thời kì Hồng Bàng thời kì nước ta?
a- Thời kì mở đầu mười tám đời vua Hùng b- Thời kì kết thúc mười tám đời vua Hùng c- Thời kì mười tám đời vua Hùng
Câu Theo thầy Thành, ý nghĩa tích Lạc Long Quân – Âu Cơ gì? a- Con người Việt Nam trải bao mưa nắng, khắp nơi để khai sơn, lập địa, mở mang bờ cõi, xây dựng đất nước
b- Dân tộc Việt Nam ghi nhớ công lao bao đời đổ mồ hôi xương máu để xây dựng đất nước
c- Cả hai ý
Câu Hình ảnh cho thấy tác động lời thầy Thành đến học sinh? a- Cả lớp trầm trồ xuýt xoa thi đặt tiếp câu hỏi
b- Cả lớp khơng động đậy, lắng hồn đón nhận lời thầy đêm dày soi ánh sáng soi vào
c- Từng bước chân học sinh nhảy nhót tung tăng sân trường
Câu Câu chuyện Thầy Thành lên lớp muốn gửi đến thông điệp gì? a- Tự hào lịch sử dựng nước giữ nước hào hùng dân tộc Việt Nam, có ý thức xây dựng, bảo vệ đất nước
b- Nguyễn Tất Thành thầy giáo giỏi, học sinh yêu quý, kính trọng c- Mọi người dân Việt từ lâu có tổ tiên, nịi giống
II- Bài tập Chính tả, Luyện từ câu, Tập làm văn Câu Điền vào chỗ trống:
a) s x
Chiều ….au khu vườn nhỏ Vòm rung tiếng đàn Ca…ĩ chim …ẻ Khán giả hoa vàng Tất hợp….ướng Những lời ca reo vang (Theo Lê Minh Quốc) b) iêc iêt
Hai thạch sùng gặp Lại chơi trò đuổi bắt Miệng kêu t… t…… Là đếm nhịp hai ba Cả hai vui ngửa
Ngoe nguẩy bụng trần nhà Điều chưa b…… Gánh x… đầy tài hoa (Theo Phùng Ngọc Hùng)
Câu a) Gạch câu kể Ai làm gì? đoạn văn sau:
Buổi sáng, Bé dậy sớm, ngồi học Dậy sớm học thói quen tốt Nhưng phải cố gắng có thói quen Rét ghê Thế mà Bé vùng dậy, chui khỏi chăn ấm Bé ngồi học
(6)(1) Những em bé quần áo đủ màu sắc nô đùa sân trường (2) Bàn tay mềm mại Tấm rắc hạt cơm quanh cá bống
Câu a) Khoanh trịn từ có tiếng tài khong nghĩa với tiếng tài từ lại dãy sau:
(1) Tài giỏi, tài ba, tài sản, tài đức, tài trí, tài nghệ, nhân tài, thiên tài, tài hoa, tài tử
(2) Tài chính, tài khoản, tài sản, tài hoa, gia tài, tài vụ, tiền tài, tài lộc
b) Chọn thành ngữ thích hợp ngoặc đơn điền vào chỗ trống câu: (1) Không thể để kẻ…… phạm tội tham nhũng mà sống ngang nhiên (2) Nguyễn Trãi nhà yêu nước thương dân tha thiết, nhà bác học uyên thâm, có……
(3) Dập dìu……… Ngựa xe nước, áo quần nêm (Theo Nguyễn Du)
Câu Viết đoạn văn mở theo kiểu gián tiếp kết theo kiểu mở rộng cho văn tả đồ chơi em
a) Đoạn mở bài:
……… ……… ……… b) Đoạn kết bài:
……… ……… ………
ĐỀ 4:
I – Bài tập đọc hiểu Bông sen giếng ngọc
Mạc Đĩnh Chi người đen đủi, xấu xí Nhà nghèo, mẹ cậu tần tảo nuôi nghề kiếm củi Mới bốn tuổi, Mạc Đĩnh Chi tỏ thông minh Bấy Chiêu quốc công Trần Nhật Duật mở trường dạy học Mạc Đĩnh Chi xin vào học Cậu học chăm chỉ, miệt mài, sớm trở thành học trị giỏi trường
Kì thi năm ấy, Mạc Đĩnh Chi đỗ đầu vua thấy ông mặt mũi xấu xí, người bé loắt choắt, lại thường dân, toan không cho đỗ
Thấy nhà vua khơng trọng người hiền, trọng hình thức bên ngoài, Mạc
Đĩnh Chi làm phú (1) “Bông sen giếng ngọc” nhờ người dâng lên vua
Bài phú đề cao phẩm chất cao quý khác thường loài hoa sen, để tỏ rõ chí hướng tài Vua đọc phú thấy hay, định lấy
ông đỗ Trạng nguyên (2).
Về sau, Mạc Đĩnh Chi nhiều lần giao trọng trách sứ Bằng tài mình, ơng đề cao uy tín đất nước, khiến người nước ngồi phải nể trọng sứ thần Đại Việt Vua Nguyên tặng ông danh hiệu “Lưỡng quốc Trạng nguyên” (Trạng nguyên hai nước)
(Thái Vũ)
(1) Phú: tên loại văn thời xưa
(7)Khoanh tròn chữ trước ý trả lời
Câu Vẻ bên Mạc Đĩnh Chi giới thiệu chi tiết nào? a- Là người đen đủi, xấu xí
b- Là cậu bé kiếm củi giỏi để nuôi mẹ c- Là người thông minh, học giỏi trường
Câu Vì Mạc Đĩnh Chi đỗ đầu mà nhà vua định khơng cho đỗ? a- Vì Mạc Đĩnh Chi người giỏi
b- Vì Mạc Đĩnh Chi chưa thể người có phẩm chất tốt c- Vì Mạc Đĩnh Chi xấu xí, bé loắt choắt, lại thường dân
Câu Tại sau nhà vua lại cho Mạc Đĩnh Chi đỗ Trạng ngun? a- Vì thấy ơng chăm chỉ, lại học giỏi trường
b- Vì nhận ơng người viết phú hay
c- Vì nhận phẩm chất, tài chí hướng ơng
Câu Mạc Đĩnh Chi muốn nói điều qua hình ảnh “Bơng sen giếng ngọc”?
a- Hoa sen phải trồng giếng ngọc thể phẩm chất cao quý
b- Sen loài hoa cao, trồng giếng ngọc lại cao quý c- Phải để bơng sen giếng ngọc thấy vẻ đẹp sang trọng
II- Bài tập Chính tả, Luyện từ câu, Tập làm văn
Câu Điền vào chỗ trống giải câu đố (ghi vào chỗ trống ngoặc): a) tr ch
Có mắt mà…ẳng có tai
Thịt…ong thì…ắng, da ngồi xanh Khi….ẻ ngủ ở…ên cành
Lúc già mở mắt hóa thành ngon? (Là ………….)
b) t c
Con trắng m……….như
Bên người cày c……trên đồng sớm hôm (Là ………)
Câu a) Gạch câu kể Ai làm gì? Trong đoạn văn sau:
(1)Bỗng sau lưng có tiếng ồn (2) Dế Trũi đương đánh với hai mụ Bọ Muỗm (3) Hai mụ Bọ Muỗm vừa xơng vào vừa kêu om sịm (4) Hai mụ giơ chân, nhe cặp dài nhọn, đánh tới tấp (5) Trũi bình tĩnh dùng gạt đòn bổ sang (6) Hai mụ Bọ Muỗm vừa đánh vừa kêu làm cho họ nhà Bọ Muỗm ruộng lúa gần nghe tiếng (7) Thế bọn Bọ Muỗm lốc nhốc chạy
(Theo Tơ Hồi)
b) Chọn câu em tìm điền vào bảng sau:
Câu Bộ phận chủ ngữ Bộ phận vị ngữ
Câu số… ……… ………
(8)Câu số… ……… ………
Câu a) Nối từ khỏe (trong tập hợp từ chứa nó) cột A với nghĩa tương ứng cột B:
A B
a) Một người khỏe 1) Ở trạng thái cảm thấy khoan khoái,
dễ chịu
b) Chúc chị chóng khỏe 2) Cơ thể có sức mức bình
thường ; trái với yếu c) Uống cốc nước dừa thấy khỏe
cả người
3) Trạng thái khỏi bệnh, khơng cịn ốm đau
b) Chọn từ thích hợp từ khỏe, khỏe mạnh, khỏe khắn, vạm vỡ để điền vào chỗ trống:
(1) Cảm thấy……….ra sau giấc ngủ ngon (2) Thân hình………
(3) Ăn…………, ngủ ngon, làm việc……… (4) Rèn luyện thân thể cho………
Câu Viết lời giới thiệu (khoảng câu) vài nét đổi xóm làng (phố phường) nơi em (hoặc địa phương mà em biết)
Gợi ý:
- Giới thiệu chung địa phương nơi em sinh sống (tên, đặc điểm chung)
- Giới thiệu cụ thể vài nét đổi địa phương (quang cảnh, người sống…)
- Nêu cảm nghĩ em đổi
……… ……… ……… ……… ĐỀ ƠN TẬP MƠN TỐN LỚP 4 ĐỀ1:
Bài 1. Đặt tính tính
a) 56789 + 1655897 b) 456893 - 123456 c) 428 x 39 d) 2057 x 23 Bài Đặt tính tính
a) 256789 +39987 b) 9685413 - 324578 c) 324x 250 d) 309 x 207 Bài 3. Đặt tính tính
(9)Bài 4. Đặt tính tính
a) 106141 : 413 b) 123220 : 404 c) 172869 :258
Bài 5. Trong số 57234, 64620, 5270, 77285
a) Số chia hết cho b) Số chia hết cho c) Số chia hết cho 2; 3;
ĐỀ 2:Phần I: Mỗi có nêu kèm theo câu trả lời A,B,C,D (là đáp số, kết tính ) Hãy khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời
1 Cho 43 kg g = g
Số thích hợp điền vào chỗ chấm là: A 4303
B 43003 C 43030 D 433
2 Cho biểu thức 124 x 98 + 124 x Giá trị biểu thức là:
A 12400 B 1240 C 12040 D 12152
3 Trung bình cộng số 130 Số lớn số bé 90 đơn vị Như số bé là:
A.175 B 85 C 110 D 20
4 Một ruộng hình chữ nhật có chu vi 460 m, chiều dài chiều rộng 50 m Diện tích ruộng hình chữ nhật là:
A 12600 m2
B 255m2
C 205m2
D.52275m2
Phần II: Làm tập sau: Đặt tính tính
157 x 24 6400 : 25 Tìm X :
(10)
3 Có tơ chuyển thực phẩm vào thành phố, ô tô đầu, ô tô chuyển 35 tạ ô tô cuối chuyển 42 tạ Hỏi trung bình tơ chuyển tạ thực phẩm?
ĐỀ 3:
I Khoanh vào chữ trước câu hỏi : 1.Số chia hết cho 2, :
A 5782 B 5780 C 7785 D 5760 2.Trong số :27; 94;786;2000 ;96234;6972 ;345 ;190; 8925;
a)các số chia hết cho : b)Các số chia hết cho là:
c)Các số vừa chia hết cho vừa chia hết cho là:
15m2 40cm2 = ……… cm2
A 1540 B 15040 C 150040 D 154000 t¹ kg = kg
A 86 kg B 806 kg C 860 kg D 806 830 X 108 = ?
A 89640 B 86940 C 98640 D 88640 189 giây = ?
A phút 69 giây B phút giây C phút giây D phút giây
II Phần tự luận : Đặt tính tính :
389 x 4732 209 x 3080 912571 : 254 298000 : 34500
(11)……… ………
2 Tìm x :
a ( x + ) x 247 = 40755 b 57316 : ( x – ) = 623
……… ……… ………
………
Một vận động viên chạy hết đường dài phút đầu, phút chạy 350 m, phút sau, phút chạy 315m Hỏi trung bình phút vận động viên chạy mét ?
Bài giải
……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
4 Tính cách thuận tiện:
a 68 x 25 + 68 x 75 – 800 b 245 x 327 – 245 x 18 – x 245 ……… ……… ……… ……… ………
(12)……… …
b Mỗi số chia hết cho :
……… …
6 Cho số có chữ số a761b Tìm chữ số thay vào a b cho số chia hết cho 2,
……… ……… ………
ĐỀ 4:
BÀI 1 : Đặt tính tính :
a) 467 x 304 b) 8792 : 28 c) 70200 : 156 d) 460 x 3857
……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
BÀI 3 :
Người ta dùng gạch men hình vng cạnh dm để lát kín phịng hình chữ nhật có chu vi 42 m chiều rộng m Tính số gạch men cần dùng ?
Bài giải
……… ……… ……… ……… ……… ………
……… BÀI 4::Bốn em Mai ,Hoà ,An ,Tứ cân nặng 36 kg ,38
kg,40kg,34kg.Hỏi trung bình em cân nặng kg?
(13)……… ……… ……… ……… ………
BÀI 5::Có 9ơ tơ chuyển thực phẩm vào thành phố ,trong tơ đầu ,mỗi ô tô chuyển 36 tạ 4ô tô sau ,mỗi ô tô chuyển 45 tạ Hỏi trung bình tơ chuyển thực phẩm ?
……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
ĐỀ 5: Phần I Trắc nghiệm
Câu Viết số chữ thích hợp vào trống
Đọc Viết
Sáu trăm hai mươi li-lô-mét vuông
Chín nghìn khơng trăm linh ba ki-lơ-mét vng
706 km2
100 000 km2
Câu Chọn câu trả lời
Một khu đất hình chữ nhật có chiều dài 4km, chiều rộng 3km Diện tích khu đất :
A 7km2 B 12km2 C 120km2 D 70km2
Câu 3. Viết số thích hợp vào chỗ chấm :
1m2 = … dm2
630dm2 = … cm2
1km2 = … m2
50 000 000m2 = … km2
15km2 = … m2
7km2 = … m2
Câu Điền dấu > ; < ; = thích hợp vào chỗ chấm:
7m2 … 6000dm2
2km2 … 200 000m2
500 000m2 … 5km2
150 000dm2 … 150m2
11km2 … 11 000 000m2
1 200 000m2 … 1km2
Câu Khoaanh vào chữ đặt trước câu trả lời
Câu Viết số thích hợp vào ô trống
Độ dài đáy 19cm 25dm 105m 315m
Chiều cao 9cm 17dm 39m 125m
(14)Phần II Giải toán
Câu 1. Một đoạn đường cao tốc dài 18km, mặt đường láng nhựa rộng 28m Hỏi diện tích mặt đường láng nhựa đoạn đường rộng mét vuông ?
Bài giải
……… ……… ……… Câu Một khu đất hình chữ nhật có chiều dài 5km, chiều rộng chiều dài Tính diện tích khu đất hình chữ nhật
Bài giải
……… ……… ………
3 Một bìa hình bình hành có cạnh đáy 15dm, chiều cao tương ứng dài
cạnh đáy Hỏi diện tích bìa rộng đề-xi-mét vng ? Bài giải
……… ……… ……… ĐỀ 6: Phần I Trắc nghiệm
Câu 1 Đúng ghi Đ, sai ghi sai vào chỗ chấm
3m2 8dm2 =38dm2 …
3056cm2 = 30dm2 56cm2 …
3km2 407m2 = 000 407m2 …
15m2 27dm2 = 1527dm2 …
156dm2 = 1m2 56dm2 …
10km2 56m2 = 100 056m2 …
Câu 2 Chọn câu trả lời
Trong số đo đây, số đo thích hợp diện tích tỉnh là:
A 170 000dm2 B 250 000m2 C 000 000dm2 D 5460km2
Câu Điền dấu > ; < ; = thích hợp vào chỗ chấm
5km2 … 4km2 + 2km2
15km2 207m2 … 15 207 000m2
1000m2 … 99 000dm2
1000dm2 … 101 000cm2
10km2 … 10 000 000m2
20km2 2000m2 … 20 002 000m2
13m2 6dm2 … 1306dm2
100 000cm2 … 90m2
Câu Nối ô cột bên trái với ô cột bên phải để khẳng định Gọi a độ dài đáy, h chiều cao, S diện tích hình bình hành, ta có:
A (1)
B (2)
130dm2
a = 24dm, h = 15dm S là:
315cm2
a = 7dm, h = 45cm S là:
360dm2
(15)C (3)
D (4)
Phần II Giải toán
Câu Tổng độ dài cạnh đáy chiều cao tương ứng hình bình hành 5dm Chiều cao cạnh đáy 12cm Hỏi diện tích hình bình hành xăng-ti-mét vng ?
Bài giải
……… ………
……… ………
……… ………
Câu Cho hình bình hành ABCD ( hình vẽ ) có diện tích 24cm2 Chiều cao AH 3cm chiều cao CE Tính chu vi hình bình hành
Bài giải
……… ……… ………
ĐỀ 7: Phần I Trắc nghiệm
Câu 1 Nối hình với phân số phần tơ đậm hình :
Câu 2. Đúng ghi Đ, sai ghi S vào chỗ chấm A Phân số có tử số 2, mẫu số … B Phân số có tử số 5, mẫu số …
(16)C Phân số đọc bảy phần trăm … D Phân số đọc ba phần tám …
Câu 3. Nối phép chia với thương viết dạng phân số :
Câu Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời
Trong phân số : ; ; ; , phân số phân số là: A B C D Phần II Giải toán
Câu 1 Hãy đọc viết số đo đại lượng sau : yến ; dm ; ; kỉ ; km
……… ……… ……… ……… Câu Viết thương phép chia sau dạng phân số
: ; 17 : 25 ; 115 : 327 ; 73 : 100
……… ………
3 Viết phân số mà phân số nhỏ có chung mẫu số
………
Câu Khi nhân tử số mẫu số phân số với ta phân số Hỏi phân số ?
Bài giải