-GV yêu cầu HS cả lớp nhận xét bài làm của bạn trên bảng.. -GV nhận xét và cho điểm HS..[r]
(1)Tiết 79: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu:
Giúp HS:
-Rèn luyện kỹ thực phép chia số có bốn chữ số cho số có ba chữ số -Củng cố chia số cho tích
-Giải tốn có lời văn II.Đồ dùng dạy học: III.Hoạt động lớp:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Ổn định: 2.KTBC:
-GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm tập 2b/86, kiểm tra tập nhà số HS khác
-GV chữa bài, nhận xét cho điểm HS 3.Bài :
a) Giới thiệu
-Giờ học tốn hơm em rèn luyện kỹ thực phép chia số có chữ số cho số có chữ số củng cố chia số cho tích
b) Luyện tập, thực hành Bài 1(Bỏ câu b)
-Bài tập yêu cầu làm gì? -Cho HS tự đặt tính tính
708 : 354 = 2; 7552 : 236 = 32; 9060 : 453 = 20 -GV yêu cầu HS lớp nhận xét làm bạn bảng
-GV nhận xét cho điểm HS Bài (Bỏ câu b)
-GV gọi HS đọc đề -Bài tốn hỏi gì?
-Muốn biết cần tất hộp, loại hộp 160 gói kẹo ta cần biết trước?
-Thực phép tính để tính số gói kẹo? -GV yêu cầu HS tóm tắt giải toán
-HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi để nhận xét làm bạn
b) 8700 : 25 : = 348 : = 87
-HS nghe
-Đặt tính tính
-3 HS lên bảng làm bài, HS thực phép tính, lớp làm vào -HS nhận xét sau hai HS ngồi cạnh đổi cheo để kiểm tra
-1 HS nêu đề
-Nếu hộp đựng 160 gói kẹo cần tất hộp?
- Ta cần biết có tất gói kẹo. - Thực phép nhân 120 x 24
-1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào
-2 HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra lẫn
Bài giải
(2)-GV chữa nhận xét cho điểm HS Bài (Bỏ câu b)
-Bài tập yêu cầu làm gì?
-Các biểu thức có dạng nào?
-Khi thực chia số cho tích làm nào?
-GV yêu cầu HS nhà làm 4.Củng cố, dặn dò:
-Dặn dò HS làm tập 3a/87 chuẩn bị sau
-Nhận xét tiết học
2880 : 160 = 18 (hộp) Đáp số: 18 hộp
-Tính giá trị biểu thức theo cách
- … số chia cho tích
- lấy số chia cho thừa số tích