Chứ ông lý tôi thì không có quyền dám cho chị khất một giờ nào nữa.. Tại sao con người ta lại phải khiêm tốn như thế?[r]
(1)1 Trường THCS Đô Thị Việt Hưng
(2)KIỂM TRA BÀI
? Câu chia theo mục đích nói có kiểu câu.
(3)3 TIẾT 75
I: Đặc điểm hình thức chức chính 1, Tìm hiểu ví dụ
Vẻ nghi ngại sắc mặt, bé hóm hỉnh hỏi mẹ cách thiết tha: - Sáng ngày người ta đấm u có đau lắm khơng?
Chị Dậu khẽ gạt nước mắt: - Không đau ạ!
(4)TIẾT 75
I: Đặc điểm hình thức chức chính
1, Tìm hiểu ví dụ
Vẻ nghi ngại sắc mặt, bé hóm hỉnh hỏi mẹ cách thiết tha:
-Sáng ngày người ta đấm u có đau khơng ?
Chị Dậu khẽ gạt nước mắt: - Không đau ạ!
-Thế u khóc mà khơng ăn khoai?
Hay u thương chúng đói quá?
?
(5)5 TIẾT 75
I: Đặc điểm hình thức chức chính
1, Tìm hiểu ví dụ
Vẻ nghi ngại sắc mặt, bé hóm hỉnh hỏi mẹ cách thiết tha:
-Sáng ngày người ta đấm u có đau không ?
Chị Dậu khẽ gạt nước mắt: - Không đau ạ!
-Thế u khóc mà khơng ăn khoai?
Hay u thương chúng đói quá?
?
=> chức năng: dùng để hỏi
?
(6)TIẾT 75
I: Đặc điểm hình thức chức chính
1, Tìm hiểu ví dụ
Vẻ nghi ngại sắc mặt, bé hóm hỉnh hỏi mẹ cách thiết tha:
-Sáng ngày người ta đấm u có đau khơng ?
Chị Dậu khẽ gạt nước mắt: - Không đau ạ!
-Thế u khóc mà khơng ăn khoai?
Hay u thương chúng đói quá?
?
=> chức năng: dùng để hỏi
?
=> chức năng: dùng để hỏi
?
(7)7 TIẾT 75
I: Đặc điểm hình thức chức chính
1, Tìm hiểu ví dụ 2, Bài học
Ghi nhớ
* Câu nghi vấn câu:
- Có từ nghi vấn (ai, gì, nào, sao, sao, đâu, bao giờ, bao nhiêu, à, ư, chứ,(có)… khơng,(đã)… chưa )hoặc có từ hay(nối vế có quan hệ lựa chọn).
- Có chức dùng để hỏi.
(8)TIẾT 75
I: Đặc điểm hình thức chức chính
1, Tìm hiểu ví dụ 2, Bài học
Câu nghi vấn:
+ Có từ nghi vấn: có…khơng, sao, hay
- Hình thức:
+ Dấu chấm hỏi (?)đặt cuối câu - Chức chính: Dùng để hỏi
(9)9 TIẾT 75
I: Đặc điểm hình thức chức chính
1, Tìm hiểu ví dụ 2, Bài học
Câu nghi vấn:
+ Có từ nghi vấn: có…khơng, sao, hay
- Hình thức:
+ Dấu chấm hỏi (?)đặt cuối câu - Chức chính: Dùng để hỏi
(10)TIẾT 75
I: Đặc điểm hình thức chức chính
1, Tìm hiểu ví dụ 2, Bài học
Câu nghi vấn:
+ Có từ nghi vấn: có…khơng, sao, hay
- Hình thức:
+ Dấu chấm hỏi (?)đặt cuối câu - Chức chính: Dùng để hỏi
(11)11 TIẾT 75
I: Đặc điểm hình thức chức chính
1, Tìm hiểu ví dụ 2, Bài học
Câu nghi vấn:
+ Có từ nghi vấn: có…khơng, sao, hay
- Hình thức:
+ Dấu chấm hỏi (?)đặt cuối câu - Chức chính: Dùng để hỏi II: Luyện tập
Bài tập 1/11,12
? Xác định câu nghi vấn đoạn trích sau Những đặc điểm hình thức cho biết câu nghi vấn
a, Rồi vào mặt chị Dậu : - Chị khất tiền sưu đến chiều mai có
phải khơng? Đấy! Chị nói với ơng cai, để ơng đình kêu với quan cho! Chứ ơng lý tơi khơng có quyền dám cho chị khất nữa!
(12)TIẾT 75
I: Đặc điểm hình thức chức chính
1, Tìm hiểu ví dụ 2, Bài học
Câu nghi vấn:
+ Có từ nghi vấn: có…khơng, sao, hay
- Hình thức:
+ Dấu chấm hỏi (?)đặt cuối câu - Chức chính: Dùng để hỏi II: Luyện tập
Bài tập 1/11,12
? Xác định câu nghi vấn đoạn trích sau Những đặc điểm hình thức cho biết câu nghi vấn
a, Rồi vào mặt chị Dậu :
- Chị khất tiền sưu đến chiều mai có
phải khơng ? Đấy! Chị nói với ơng cai, để ơng đình kêu với quan cho! Chứ ơng lý tơi khơng có quyền dám cho chị khất nữa!
b Tại người ta lại phải khiêm tốn thế? Đó đời đấu
(13)13 TIẾT 75
I: Đặc điểm hình thức chức chính
1, Tìm hiểu ví dụ 2, Bài học
Câu nghi vấn:
+ Có từ nghi vấn: có…khơng, sao, hay
- Hình thức:
+ Dấu chấm hỏi (?)đặt cuối câu - Chức chính: Dùng để hỏi II: Luyện tập
Bài tập 1/11,12
? Xác định câu nghi vấn đoạn trích sau Những đặc điểm hình thức cho biết câu nghi vấn
a, Rồi vào mặt chị Dậu :
- Chị khất tiền sưu đến chiều mai có phải khơng? Đấy! Chị nói với ơng cai, để ơng đình kêu với quan cho! Chứ ơng lý tơi khơng có quyền dám cho chị khất nữa!
b Tại người ta lại phải khiêm tốn như thế? Đó đời đấu tranh bất tận Mà tài nghệ cá nhân quan trọng, thật hạt nước bé nhỏ đại dương bao la
?
(14)TIẾT 75
I: Đặc điểm hình thức chức chính
1, Tìm hiểu ví dụ 2, Bài học
Câu nghi vấn:
+ Có từ nghi vấn: có…khơng, sao, hay
- Hình thức:
+ Dấu chấm hỏi (?)đặt cuối câu - Chức chính: Dùng để hỏi II: Luyện tập
Bài tập 2/12
a Mình đọc hay tơi đọc?
(Nam Cao, Đôi mắt)
b Em cho anh xin
Hay em để làm tin nhà? (Ca dao)
(15)15 TIẾT 75 CÂU NGHI VẤN
a Mình đọc hoặc tơi đọc?
( Nam Cao, Đôi mắt )
b Em cho anh xin
HoặcHoặc em để làm tin nhà? (Ca dao)
Bài tập 2/12
c Hoặc sung sướng ơm ấp hình hài máu mủ của mà mẹ tơi lại tươi đẹp thuở sung túc?
( Nguyên Hồng)
(16)TIẾT 75 CÂU NGHI VẤN
a Nay đừng làm nữa, thử xem lão Miệng có sống
không.
(Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng)
b Bây tơi hiểu lão khơng muốn bán chó vàng lão.
(Nam Cao, Lão Hạc)
Bài tập 3/13: Có thể đặt dấu chấm hỏi cuối câu sau không sao?
(17)17 TIẾT 75 CÂU NGHI VẤN
Bài tập 3/13: Có thể đặt dấu chấm hỏi cuối câu sau được khơng sao?
c Cây nào đẹp, nào quý, thân thuộc vẫn tre nứa ( Thép Mới, Cây tre Việt Nam)
d Biển nhiều đẹp, ai thấy thế.
(Vũ Tú Nam, Biển đẹp)
Khơng, khơng phải câu nghi vấn
(18)TIẾT 75
I: Đặc điểm hình thức chức chính
1, Tìm hiểu ví dụ 2, Bài học
Câu nghi vấn:
+ Có từ nghi vấn: có…khơng, sao, hay
- Hình thức:
+ Dấu chấm hỏi (?)đặt cuối câu - Chức chính: Dùng để hỏi II: Luyện tập
Bài tập 4/12
? Phân biệt hình thức ý nghĩa hai câu sau:
a, Anh có khỏe khơng? b, Anh khỏe chưa?
•Hình thức:
+ Câu a: từ nghi vấn (có…khơng)
+ Câu b: từ nghi vấn (đã …chưa)
•Ý nghĩa :
(19)19 TIẾT 75
I: Đặc điểm hình thức chức chính
1, Tìm hiểu ví dụ 2, Bài học
Câu nghi vấn:
+ Có từ nghi vấn: có…khơng, sao, hay
- Hình thức:
+ Dấu chấm hỏi (?)đặt cuối câu - Chức chính: Dùng để hỏi II: Luyện tập
Bài tập 5/13
? Cho biết khác hình thức và ý nghĩa hai câu.
a, Bao anh Hà Nội? b, Anh Hà Nội bao giờ?
+ Hình thức:
- Câu a: “bao giờ” đứng đầu câu - Câu b: “bao giờ” đứng cuối câu
+ Ýnghĩa:
- Câu a: hỏi thời điểm
hành động… diễn tương lai - Câu b: hỏi thời điểm
(20)TIẾT 75
I: Đặc điểm hình thức chức chính
1, Tìm hiểu ví dụ 2, Bài học
Câu nghi vấn:
+ Có từ nghi vấn: có…khơng, sao, hay
- Hình thức:
+ Dấu chấm hỏi (?)đặt cuối câu - Chức chính: Dùng để hỏi II: Luyện tập
Bài tập 6/13
? Hai câu nghi vấn sau hay sai Vì sao?
a, Chiếc xe ki-lô- gam mà nặng thế?
b, Chiếc xe rẻ thế?
=> Câu (a) vì: khơng biết ki-lơ- gam(đang phải hỏi) ta cảm nhận nặng hay nhẹ nhờ: mang vác, bưng, bê
(21)21 TIẾT 75
I: Đặc điểm hình thức chức chính
1, Tìm hiểu ví dụ 2, Bài học
Câu nghi vấn:
+ Có từ nghi vấn: có…khơng, sao, hay
- Hình thức:
+ Dấu chấm hỏi (?) đặt cuối câu - Chức chính: Dùng để hỏi II: Luyện tập
HOẠT ĐỘNG NHÓM:
(22)TIẾT 75
I: Đặc điểm hình thức chức chính II: Luyện tập
(23)23 TIẾT 75
I: Đặc điểm hình thức chức chính
1, Tìm hiểu ví dụ 2, Bài học
Câu nghi vấn:
+ Có từ nghi vấn: có…khơng, sao, hay
- Hình thức:
+ Dấu chấm hỏi (?)đặt cuối câu - Chức chính: Dùng để hỏi II: Luyện tập
(24)TIẾT 75
I: Đặc điểm hình thức chức chính
II: Luyện tập ? Nối từ nghi vấn cột A với nội
dung nghi vấn cột B
A B
1 Tại
2 Bao
3 Bao nhiêu
a Địa điểm
b Nguyên nhân
(25)25 TIẾT 75
I: Đặc điểm hình thức chức chính
II: Luyện tập
? Trong câu nghi vấn sau, câu nào khơng có mục đích hỏi.
A, Mẹ chợ ạ?
B, Ai tác giả thơ ? C, Trời ơi! Sao khổ ? D Bao bạn Hà Nội ?
(26)(27) 27