GIAO AN 5 TUẦN 16 (CHUẨN KTKN)

Trường Tiểu học số 2 Cát Nhơn TUẦN 16 Thứ Môn Tên bài dạy 2 CC- HĐTT TĐ Thầy thuốc như mẹ hiền TD T Luyện tập LS Hậu phương những năm sau chiến dòch Biên giới 3 CT Nghe viết - Về ngôi nhà đang xây LT&C Tổng kết vốn từ T Giải toán về tỉ số phần trăm KH Chất dẻo KC Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia 4 TĐ Thầy cúng đi bệnh viện TLV Tả người ( Kiểm tra viết ) TD T Luyện tập ÂN 5 ĐL Ôân tập LT&C Tổng kết vốn từ (t3) T Giải toán về tỉ số phần trăm (tt ) KH Tơ sợi KT 6 ĐĐ Hợp tác với những người xung quanh MT T Luyện tập TLV Làm biên bản một vụ việc SHTT Giáo án 5 -Nguyễn Đức Hùng -1 Trường Tiểu học số 2 Cát Nhơn Thứ hai, ngày .22/12/2008 Tiết 1 : Chào cờ- HĐTT CHÀO CỜ - SINH HOẠT TẬP THỂ . I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Chào cờ . Yêu cầu học sinh hiểu được vai trò quan trọng của buổi lễ chào cờ đầu tuần , biết được kế hoạch hoạt động nhà trường trong tuần . - Sinh hoạt tập thể . Yêu cầu học sinh tích cực tham gia các hoạt động tập thể làm quen với đội hình, đội ngũ, ca múa hát tập thể . II/ ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN - Đòa điểm : Trên sân trường , vệ sinh sạch sẽ . - Phương tiện : âm thanh . III / TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG : Người Thực hiện NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG Thời lượng - Hiệu trưởng- Tổng Phụ trách - Giáo viên chủ nhiệm - Lớp trưởng - Giáo viên chủ nhiệm a.Chào cờ : - Đánh giá tình hình hoạt động tuần qua . - Phương hướng hoạt động tuần 16 b. Thông qua các khoản thu - Nhắc nhở HS nộp các khoản thu trong năm . - Nhắc nhở HS trực nhật - Thông qua kết quả kiểm tra giữa HKI . c.Tiết mục văn nghệ của ban văn nghệ của lớp và tiết mục văn nghệ xung phong của các tổ. - Ôn các bài hát múa về chú bộ đội - HS xung phong biểu diễn các tiết mục văn nghệ . d. Tổng kết đánh giá tiết chào cờ- Họat động tập thể . 15 phút 10 phút 10 Phút 2 Phút *Rút kinh nghiệm : Tiết 2 ; Tập đọc : THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN Theo Trần Phương Hạnh I- Mục tiêu: 1)Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể nhẹ nhàng, chậm rãi, thể hiện thái độ cảm phục tấm lòng nhân ái, không màng danh lợi của Hải Thượng Lãn ng. Giáo án 5 -Nguyễn Đức Hùng -2 Trường Tiểu học số 2 Cát Nhơn 2) Hiểu nội dung ý nghóa bài văn: Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu, nhân cách cao thượng của danh y Hải Thượng Lãn ng. II- Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Bảng phụ viết sẵn đoạn 2. III- Các hoạt động dạy – học: T/g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 / 4 / 1)Ổn đònh tổ chức : 2- Kiểm tra bài cũ : -Kiểm tra 2 HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi bài: Về ngôi nhà đang xây - GV nhận xét và ghi điểm. - Hát một bài . - 2HS đọc và trả lời câu hỏi 1 / 11 / 9 / 10 / 2) Bài mới: a) Giới thiệu bài: Thầy thuốc như mẹ hiền. b) Luyện đọc: - Gọi 1 HS đọc cả bài -Hướng dẫn HS chia đoạn: 3đoạn. -Cho HS đọc đoạn nối tiếp HS phát hiện các từ ngữ khó đọc, HD HS đọc từ ngữ khó đọc. -Cho HS đọc chú giải và giải nghóa từ. - GV đọc diễn cảm toàn bài một lần. c) Tìm hiểu bài: -Cho HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm từng câu hỏi và trả lời. + Tìm những chi tiết nói lên lòng nhân ái của Lãn ng trong việc ông chữa bệnh cho con của người thuyền chài? + Điều gì thể hiện lòng nhân ái của Lãn ng trong việc ông chữa bệnh cho người phụ nữ? + Vì sao có thể nói Lãn ng là một người không màng danh lợi ? + Em hiểu nội dung hai câu thơ cuối bài như thế nào? d) Đọc diễn cảm: -GV hướng dẫn đọc trên bảng phụ - Cho HS thi đọc diễn cảm đoạn - GV nhận xét. -HS lắng nghe -1HS đọc, cả lớp đọc thầm. -HS dùng bút chì đánh dấu đoạn trong SGK. -6 HS đọc đoạn nối tiếp (đọc 2 lần) -HS nêu và luyện đọc từ khó. -1HS đọc chú giải. -Cả lớp theo dõi bài GV đọc -1HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. + ng nghe tin con của người thuyền chài bò bệnh đậu nặng, tự tìm đến thăm. ng tận tụy chăm soc người bệnh cả tháng trời, không ngại khổ, ngại bẩn… +Lãn ng tự buộc tội mình về cái chết của một người bệnh không phải do ông gây ra. Điều đó chứng tỏ ông là một thầy thuốc có lương tâm, trách nhiệm… + ng được tiến cử vào chức ngự y nhưng ông đã kháo chối từ. +Lãn ông không màng công danh, chỉ làm việc nghóa. -Nhiều HS đọc đoạn. - 4 HS thi đọc - Lớp nhận xét. 2 / 3) Củng cố : + Qua bài văn tác giả ca ngợi điều gì ? +Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu, nhân cách cao thượng của danh y Hải Thượng Lãn Ông 2 / 4) Nhận xét, dặn dò: -GV nhận xét tiết học -Yêu cầu HS về nhà đọc lại bài văn -Đọc trước bài: Thầy cúng đi bệnh viện -Lắng nghe. *Rút kinh nghiệm : Giáo án 5 -Nguyễn Đức Hùng -3 Trường Tiểu học số 2 Cát Nhơn Tiết 3: Thể dục : Tiết 4 : Toán : LUYỆN TẬP I– Mục tiêu : Giúp HS : - Luyện tập về tính tỉ số phần trăm của hai số, đồng thời làm quen với các khái niệm: * Thực hiện một số phần trăm kế hoạch, vượt mức một số phần trăm kế hoạch. * Tiền vốn, tiền bán ,tiền lãi, số phần trăm lãi. - Làm quen với các phép tính liên quan đến tỉ số phầm trăm (cộng và trừ hai tỉ số phần trăm, nhân và chia tỉ số phần trăm với một số tự nhiên). II-Các hoạt động dạy học chủ yếu : TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 / 4 / 1 / 28 / 1– Ổn đònh lớp : 2– Kiểm tra bài cũ : + Muốn tìm tỉ số phần trăm của hai số ta làm thế nào ? - Nhận xét . 3 – Bài mới : a– Giới thiệu bài : GV giới thiệu ghi đề bài b– Hoạt động : *Bài 1 : Tính (theo mẫu) -GV phân tích bài mẫu : 6% +15% = 21%. + Để tính 6% + 15% ta cộng nhẩm 6 + 15 = 21, rồi viết thêm kí hiệu % sau 21 -Các bài còn lại làm tương tư.ï -Cho HS làm vào vở, gọi 1 số HS nêu miệng kết quả. -Nhận xét, sửa chữa *Bài 2 : Gọi một HS đọc đề . -Chia lớp ra 4 nhóm thảo luận và trình bày bài giảivào giấy rồi dán lên bảng lớp. -Nhận xét , sửa chữa . +Tỉ số 90% cho ta biết gì ? +Tỉ số 117,5% cho biết gì, còn tỉ số 17,5% là gì ? *Bài 3: - Gọi 1 HS đọc đề, tóm tắt bài toán . a)+ Muốn biết tiền bán rau bằng bao nhiêu phần trăm tiền vốn ta làm thế nào? b) + Muốn biết người đó lãi bao nhiêu phần trăm ta làm thế nào ? -Gọi 1 HS lên bảng giải câu a), cả lớp làm vào vở . - Hát một bài - 2HS nêu miệng. - HS nghe . *Bài 1 -Theo dõi bài mẫu . -HS làm bài vào vở và nêu kết quả: a)27,5% + 38% = 65,5% b)30% - 16% = 14% c)14,2 x 4 = 56,8% d)216% : 8 = 27% *Bài 2: 1 HS đọc đề . -HS thảo luận. -Trình bày kết quả . -HS nhận xét . + Coi kế hoạch là 100% thì đạt được 90% kế hoạch . +Tỉ số phần trăm này cho biết: Coi kế hoạch là 100% thì đã thực hiện được 117,5% kế hoạch. Còn tỉ số 17,5% cho biết: Coi kế hoạch là 100% thì đã vượt 17,5% kế hoạch . *Bài 3: - 1HS đọc đề . Tóm tắt :Tiền vốn :42000đồng . Tiền bán :525000đồng . a)Tìm tỉ số phần trăm số tiền bán rau và số tiền vốn . b)Ta phải biết tiền bán rau là bao nhiêu phần trăm, tiền vốn là bao nhiêu phần trăm. - HS làm làm bài a)Tỉ số phần trăm của tiền bán rau và tiền vốn là 52500 : 42000 = 1,25 Giáo án 5 -Nguyễn Đức Hùng -4 Trường Tiểu học số 2 Cát Nhơn 3 / 2 / -Cho HS thảo luận theo cặp câu hỏi: + Tỉ số phần trăm của tiền bán rau và tiến vốn là 125% cho biết gì ? -Cho HS giải câu b) rồi nêu miệng kết quả . 4– Củng cố : +Nêu cách tìm tỉ số phần trăm của 2 số ? 5– Nhận xét – dặn dò : - Nhận xét tiết học . - Chuẩn bò bài sau: Giải bài toán về tỉ số phần trăm(tt) 1,25 = 125% + Tỉ số này cho biết: coi tiền vốn là 100% thì tiền bán rau là 125% . - Kết quả câu b) 25% . - 2 HS nêu . - HS nghe . *Rút kinh nghiệm : Tiết 5 : LỊCH SỬ: HẬU PHƯƠNG NHỮNG NĂM SAU CHIẾN DỊCH BIÊN GIỚI I – Mục tiêu : Học xong bài này HS biết : - Mối quan hệ giữa tiền tuyến & hậu phương trong kháng chiến . - Vai trò của hậu phương đối với cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp . II – Các hoạt động dạy học chủ yếu : TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 / 4 / 1 / 5 / 22 / 1 – Ổn đònh lớp : 2 – Kiểm tra bài cũ : “Chiến thắng Biên giới thu-đông 1950 “ Nhận xét. 3 – Bài mới : a – Giới thiệu bài : “ Hậu phương sau những năm chiến dòch Biên giới “ b – Hoạt động : * HĐ 1 : Làm việc cả lớp - GV kể hoàn cảnh lòch sử kết hợp giải nghóa từ khó nêu nhiệm vụ bài học . * HĐ 2 : Làm việc theo nhóm . * N.1 : + Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng diễn ra vào thời gian nào ? + Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng đề ra nhiệm vụ gì cho cách mạng Việt Nam ? * N.2 : + Đại hội chiến só thi đua & cán bộ gương mẫu toàn quốc diễn ra trong bối cảnh nào ? + Việc tuyên dương những tập thể & cá nhân tiêu biểu trong Đại hội có tác dụng như thế nào đối với phong trào thi đua yêu nước phục vụ kháng chiến ? * N.3 : +Tinh thần thi đua kháng chiến của đồng bào ta được thể hiện qua : kinh tế, văn hoá, giáo dục như thế nào ? + Bước tiến mới của hậu phương có tác động như thế - Hát một bài - 2 HS trả lời . - HS nghe . -Theo dõi. - 1 HS theo dõi . - Thảo luận theo nhóm và trả lời. * N.1 : + Tháng 2-1951 Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng họp . + Đại hội chỉ rõ rằng: Đêû đưa cuộc kháng chiến đến thắng lợi, phải phát triển tinh thần yêu nước, đẩy mạnh thi đua, chia ruộng đát cho nông dân. * N.2 : + Đại hội chiến só thi đua & cán bộ gương mẫu toàn quốc diển ra trong + Đại hội có tác dụng đã cổ vũ quân & dân ta tiến lên giành thắng lợi . * N.3 : + Về kinh tế ta tiếp tục đẩy mạnh sản xuất . Về văn hoá, giáo dục phong trào thi đua học tập ở các trường phổ thông được đẩy mạnh + Hậu phương ngày càng vững mạnh tạo thế Giáo án 5 -Nguyễn Đức Hùng -5 Trường Tiểu học số 2 Cát Nhơn 3 / 1 / nào tới tiền tuyến ? - Nhận xét và bổ sung. 4 – Củng cố : -Gọi 2 HS đọc nội dung chính của bài . 5 – Nhận xét – dặn dò : - Nhận xét tiết học . Chuẩn bò bài sau :” Chiến thắng lòch sử Điện Biên Phủ & lực mới cho cuộc kháng chiến giành thắng lợi . - 2 HS đọc . - HS lắng nghe . *Rút kinh nghiệm : --------------------------------- Thứ ba, ngày 23/12/2008 Tiết 1 : CHÍNH TA Û(Nghe - viết ): VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY ( Hai khổ thơ đầu ) I - Mục đích yêu cầu : 1 - Nghe – viết đúng chính tả , trình bày đúng hai khổ thơ đầu trong bài Về ngôi nhà đang xây. 2 - Làm đúng các bài tập phân biệt những tiếng có vần: iêm / im , iêp / ip . II - Đồ dùng dạy học : -Bốn tờ giấy khổ lớn cho các nhóm làm bài tập 2c . III- Hoạt động dạy và học : T. g Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 / 4 / 1 / 19 / 9 / 1- Ổn đònh tổ chức : 2-Kiểm tra bài cũ : -Gọi 2 HS lên bảng viết: bẻ cành, bẽ mặt, rau cải, tranh cãi, mỏ than, cái mõ. - Nhận xét và sửa sai. 2-Bài mới : a- Giới thiệu bài: Hôm nay các em chính tả 2 khổ thơ đầu trong bài :”Về ngôi nhà đang xây “ và phân biệt các tiếng có các vần iêm / im , iêp / ip . b-Hướng dẫn HS nghe – viết: - Cho 2 HS đọc đoạn thơ đầu cần viết trong bài” Về ngôi nhà đang xây “ - Cho HS luyện viết các từ có chữ dễ viết sai: xây dở , giàn giáo ,h h, nguyên, sẫm biếc . - GV đọc rõ từng câu cho HS viết. -GV đọc toàn bài cho HS soát lỗi . - Cho HS dùng SGK và bút chì tự rà soát lỗi . -Chấm chữa bài :+ GV chọn chấm 6 bài của HS. +Cho HS đổi vở chéo nhau để chấm -GV rút ra nhận xét và nêu hướng khắc phục lỗi chính tả cho cả lớp . c- Hướng dẫn HS làm bài tập : * Bài tập 2c : - Hát một bài -2 HS lên bảng viết -Cả lớp viết ra giấy nháp. -HS lắng nghe. -2 HS đọc, HS khác theo dõi SGK và lắng nghe. -1 HS lên bảng viết, cả lớp viết giấy nháp . -HS viết bài chính tả. - HS soát lỗi . -2 HS ngồi gần nhau đổi vở chéo nhau để chấm. -HS lắng nghe. * Bài tập 2c Giáo án 5 -Nguyễn Đức Hùng -6 Trường Tiểu học số 2 Cát Nhơn 4 / -1 HS nêu yêu cầu của bài tập 2b . -Nhắc lại yêu cầu bài tập. -Cho HS làm việc nhóm theo trò chơi tiếp sức (GV dán 4 từ giấy lên bảng) . -Chấm chữa bài và tuyên dương nhóm làm đúng và nhanh . * Bài tập 3: -Cho HS nêu yêu cầu của bài tập 3 . -Làm việc cá nhân . -Cho HS trình bày kết quả . -Kết quả: rồi, vẽ, rồi, rồi, vẽ, vẽ, rồi, dò. -GV cho HS đọc lại mẫu chuyện vui. + Câu chuyện buồn cười ở chỗ nào ? 4 - Củng cố- dặn dò : -Nhận xét tiết học . -Về nhà kể lại mẫu chuyện vui cho người thân nghe. -Chuẩn bò tiết sau nghe viết :“Người mẹ của 51 đứa con “ -1 HS nêu yêu cầu của bài tập 2c. - HS làm việc theo trò chơi tiếp sức. -HS lắng nghe. * Bài tập 3 -HS nêu yêu cầu của bài tập 3. -HS làm việc cá nhân . -HS trình bày kết quả trên bảng phụ. -HS lắng nghe. - Câu chuyệnbuồn cười ở chỗ nào ? - Trả lời. -HS lắng nghe. *Rút kinh nghiệm : Tiết 2 : LT&C : TỔNG KẾT VỐN TỪ (tt) I- Mục tiêu: 1.Tổng kết được các từ đồng nghóa và trái nghóa nói về các tính cách: nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù. Biết ví dụ về những hành động thể hiện những tính cách trên hoặc trái ngược với những tính cách trên. 2.Biết thực hành tìm những từ ngữ miêu tả tính cách con người trong một đoạn văn tả người. II- Đồ dùng dạy học: -Bảng kẻ sẵn các cột để HS làm BT1. III- Các hoạt động dạy – học: T/g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 / 4 / 1) Ổn đònh tổ chức : 2 ) Kiểm tra bài cũ : -Kiểm tra 2 HS + Tìm một số câu từ ngữ, thành ngữ nói về quan hệ gia đình thầy cô, bạn bè. + Tìm các từ ngữ miêu tả mái tóc của con người. -GV nhận xét + cho điểm. - Hát một bài -HS nêu miệng. 1 / 14 / 3) Bài mới: a) Giới thiệu bài: Trong tiết LTVC hôm nay, các em sẽ được khắc sâu hơn kiến thức về những từ ngữ nói về tính cách con người. b) Luyện tập: * Hướng dẫn HS làm bài tập1 - Cho HS đọc yêu cầu bài tập1. - Cho HS làm bài và trình bày kết quả. - HS lắng nghe. *Bài tập1 -1HS đọc to, cả lớp đọc thầm. -Các nhóm trao đổi, thảo luận và ghi kết quả vào phiếu. -Đại diện các nhóm trình bày. Giáo án 5 -Nguyễn Đức Hùng -7 Trường Tiểu học số 2 Cát Nhơn 15 / - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng. * Hướng dẫn HS làm BT2 -Cho HS đọc yêu cầu của BT2. +Nêu tính cách của cô Chấm thể hiện trong bài văn. +Nêu được những chi tiết và từ ngữ minh hoạ cho nhận xét của em thuộc tính cách của cô Chấm. -Cho HS làm bài theo nhóm. -Cho HS trình bày kết quả. -Nhận xét chốt lại kết quả đúng: -Các nhóm nhận xét. * BT2 -1HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm cả bài văn. -Các nhóm trao đổi, thảo luận và ghi kết quả vào phiếu. -Đại diện các nhóm trình bày. -Cả lớp nhận xét. +Tính cách cô Chấm: trung thực, thẳng thắn, chăm chỉ, hay lam hay làm, tình cảm dễ xúc động. +Những chi tiết, từ ngữ nói về tính cách của cô Chấm:… 4 / 4) Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét tiết học. -Yêu cầu HS về nhà - Chuẩn bò bài sau : Tổng kết vốn từ (tt) *Rút kinh nghiệm : Tiết 3 : Toán : GIẢI BÀI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM ( tiếp theo) I– Mục tiêu : Giúp HS : - Biết cách tính một số phần trăm của một số . - Vận dụng giải bài toán đơn giải về tính một số phần trăm của một số. II-Các hoạt động dạy học chủ yếu : TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 / 4 / 1 / 30 / 12 / 1– Ổn đònh lớp : 2– Kiểm tra bài cũ : + Nêu cách tìm tỉ số phần trăm của 2 số ? - Nhận xét . 3 – Bài mới : a– Giới thiệu bài : b– Hoạt động : * Hướng dẫn HS giải toán về tỉ số phần trăm . - Giới thiệu cách tính 52,5% của số 800. - Gọi 1 HS đọc ví dụ SGK , GV ghi tóm tắt đề lên bảng . Số HS toàn trường : 800HS Số HS nữ chiếm : 52,5% Số HS nữ : ?…HS +Có thể hiểu 100% số hS toàn trường là tất cả số HS của trường.Vậy 100% số HS toàn trường là bao nhiêu em ? +Muốn biết 52,5%số HS toàn trường là bao nhiêu em ta - Hát một bài -2 Hs nêu . - HS nghe . -1HS đọc , cả lớp đọc thầm . -HS theo dõi . +100% số HS toàn trường là 800 em . + Ta phải biết 1% số HS toàn trường là bao Giáo án 5 -Nguyễn Đức Hùng -8 Trường Tiểu học số 2 Cát Nhơn 18 / 3 / 2 / phải biết gì ? +Tìm 52,5% HS toàn trường ta làm thế nào ? -Ghi bảng : 100% số HS toàn trường là 800 em .Ta có : 1% số HS toàn trường là : 800 : 100 = 8 (HS) Số HS nữ hay 52,5% số HS toàn trường là : 8 x 52,5 = 420 (HS) - Hai bước tính trên có thể viết gộp như thế nào ? + Muốn tìm 52,5% của 800 ta làm thế nào ? - GV ghi bảng qui tắc SGK . - Gọi vài HS nhắc lại . * Giới thiệu 1 bài toán có liên quan đến tỉ số phần trăm . - Gọi 1 HS đọc bài toán SGK . + Lãi suất 0,5% một tháng cho ta biết gì ? - HD HS dựa vào qui tắc trên để giải bài toán, gọi 1 HS nêu miệng Kquả . + Muốn tìm 0,5 % của 1000 000 ta làm thế nào ? * Thực hành : Bài 1 : -Gọi 1 HS đọc đề . - Gọi 1 HS lên bảng ,cả lớp giải vào vở. - Nhận xét, sửa chữa . Bài 2: - Cho HS thảo luận theo cặp, gọi đại diện 1 cặp lên bảng trình bày . - Nhận xét , sửa chữa . Bài 3 : - Cho HS làm vào vở . - Chấm vở 6 em . - Nhận xét , sửa chữa . 4 – Củng cố : + Muốn tìm 52,5 % của 800 ta làm thế nào ? 5– Nhận xét – dặn dò : - Nhận xét tiết học . - Chuẩn bò bài sau :Luyện tập nhiêu . +Lấy 1% số HS toàn trường nhân với 52,5 - HS theo dõi . * 800 : 100 x 52,5 = 420 Hoặc : 800 x 52,5 : 100 = 420 - HS nêu . - HS theo dõi . - Vài HS nhắc lại . - Hs đọc đề . + Cứ gửi 100 đồng thì sau 1 tháng có lãi 0,5 đồng . + Số tiền lãi sau 1 tháng là : 1000 000 : 100 x 0,5 = 5000 (đồng) . ĐS: 5000 đồng . + Muốn tìm 0,5 % của 1 000 000 ta lấy 1000 000 chia cho 100 rồi nhân vơi 0,5 Hoặc lấy 1 000 000 nhân với 0,5 rồi chia cho 100 . Bài 1 - HS đọc đề . - HS làm bài . Số HS 10 tuổi là : 32 x 75 : 100 = 24 HS . Số HS 11 tuổi là : 32 – 24 = 8 (HS). ĐS : 8 HS . Bài 2 - Từng cặp thảo luận . Số tiền lãi gửi tiết kiệm sau 1 tháng là : 5 000 000 : 100 x 0,5 = 25 000 (đồng ) Tổng số tiền gửi và số tiền lãi sau 1 tháng là : 5000 000 + 25 000 = 5025000 (đồng) ĐS: 5 025 000 đồng . Bài 3 - HS làm bài . ĐS: 207 m. - HS theo dõi . - HS nêu . - HS nghe . *Rút kinh nghiệm : Giáo án 5 -Nguyễn Đức Hùng -9 Trường Tiểu học số 2 Cát Nhơn Tiết 4 : KHOA HỌC : CHẤT DẺO I – Mục tiêu : Sau bài học , HS có khả năng : + Nêu tính chất , công dụng & cách bảo quản các đồ dùng bằng chất dẻo . II – Đồ dùng dạy học : -Hình Tr. 64 , 65 SGK. - Một vài đồ dùng thông thường bằng nhựa (thìa , bát , đóa , áo mưa , ống nhựa , …) III – Các hoạt động dạy học chủ yếu : TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 / 3 / 1 / 10 / 15 / 1 – Ổn đònh lớp : 2 – Kiểm tra bài cũ : “ Cao su “ - Nhận xét. 3 – Bài mới : 1 – Giới thiệu bài : “ Chất dẻo “ 2 – Hoạt động : * HĐ 1 : - Quan sát @Mục tiêu: Giúp Hs nói được về hình dạng , độ cứng của một số sản phẩm được làm ra từ chất dẻo. @Cách tiến hành: - Làm việc theo nhóm . -Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển nhóm mình quan sát một số đồ dùng bằng nhựa, một số đồ dùng bằng nhựa được đem đến lớp, kết hợp quan sát các hình Tr. 64 SGK để tìm hiểu về tính chất của các đồ -GV theo dõi . - Làm việc cả lớp . - Đại diện từng nhóm trình bày : * Kết luận : Những đồ dùng bằng nhựa chúng ta thường gặp được làm ra từ chất dẻo . * HĐ 2 :.Thực hành xử lí thông tin & liên hệ thực tế @Mục tiêu: HS nêu được tính chất, công dụng & cách bảo quản các đồ dùng bằng chất dẻo . @Cách tiến hành: - Làm việc các nhân -Làm việc cả lớp -Gọi một số HS lần lượt trả lời từng câu hỏi - Hát một bài - HS trả lời - HS nghe . - Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình quan sát một số đồ dùng bằng nhựa, một số đồ dùng bằng nhựa được đem đến lớp, kết hợp quan sát các hình Tr.64 SGK để tìm hiểu về tính chất của các đồ dùng được làm bằng chất dẻo . - Đại diện từng nhóm trình bày : + Các ống nhựa cứng , chòu được sức nén, các mán luồn dây điện thường không cứng lắm , không thấm nước . + Các loại ống nhựa có màu trắng hoặc đen, mềm, đàn hồi, có thể cuộn lại được, không thấm nước. +o mưa mỏng, mềm, không thấm nước. + Chậu, xô nhựa đều không thấm nước - HS nghe . - HS đọc thông tin để trả lời các câu hỏi Tr. 65 SGK - HS lần lượt trả lời từng câu hỏi . Các HS khác nhận xét Giáo án 5 -Nguyễn Đức Hùng -10 [...]... làm thế nào ? 20/ 3/ + Có thể viết gộp thành : 420 : 52 ,5 x 100 = 800 hoặc : 420 x 100 : 52 ,5 = 800 + Muốn tìm 1 số biết 52 ,5 % của nó là 420 , ta có thể lấy 420 chia cho 52 ,5 rồi nhân với 100 hoặc lấy 420 nhân với 100 rồi chia cho 52 ,5 - HS theo dõi - Vài HS nhắc lại - Viết Qtắc lên bảng - Gọi vài HS nhắc lại * Giới thiệu 1 bài toán liên quan đến tỉ số % - Gọi 1 HS đọc bài toán SGK - Hướng dẫn... em nào ? + Lấy 420 chia cho 52 ,5 - GV ghi bảng + Lấy số HS của 1% nhân với 100 1% số HS toàn trường là : 420 : 52 ,5 = 8 (hs) - HS theo dõi Số HS của trường hay 100% số HS toàn trường là : 8 x 100 = 800 (hs) + Hai bước tính trên có thể viết gộp như thế nào ? Giáo án 5 -Nguyễn Đức Hùng -18 Trường Tiểu học số 2 Cát Nhơn (thảo luận theo cặp ) +Vậy muốn tìm 1 số biết 52 ,5% của nó là 420 ta làm thế nào... sau : Giải toán về tỉ số phần trăm(tt) Dtích mảnh đất hình chữ nhật là : 18 x 15 = 270 (m2 ) Dtich để làm nh là : 270 x 20 : 100 = (54 m2 ) ĐS : 54 m2 *Bài 4: - Các nhóm thi làm tiếp sức - HS nhận xét - 15 - HS nêu - HS nghe *Rút kinh nghiệm : Tiết 5 : m nhạc Thứ năm, ngày 25/ 12/2008 Tiết 1 : ĐỊA LÝ: : Tiết 1 Đòa lí Bài 16 Ôn tập IMục đích – yêu cầu:Giúp HS hiểu -Dân cư và các ngành kinh tế VN -Xác... Bài mới / a- Giới thiệu bài : GV giới thiệu ghi đề bài 1 b Giảng bài : / 10 * HĐ1:Tìm hiểu tranh tình huống 7/ *Mục tiêu : HS biết được một biểu hiện cụ thể của việc hợp tác với những người xung quanh *Cách tiến hành - GV yêu cầu các nhóm HS quan sát hai tranh ở trang 25 và thảo luận các câu hỏi được nêu dưới tranh - Các nhóm HS độc lập làm việc - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận trước lớp;... án 5 -Nguyễn Đức Hùng Hoạt động học sinh - Hát - HS nêu miệng - HS nghe - HS nghe *Bài 1: +Tìm thương của 2 số ; lấy thương nhân với 100 rồi viết thêm kí hiệu % vào bên phải tích tìm được -HS làm bài a) 37 : 42 = 0,8809 0,8809 = 88,09 % b) Tỉ số phần trăm số sản phẩm của anh Ba và số sản phẩm của tổ là : Trường Tiểu học số 2 Cát Nhơn 10/ 10/ 3/ 2/ -23 126 : 1200 = 0,1 05 0,1 05 = 10 ,5 % ĐS : 10 ,5% ... 3 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở, 3 HS làm vào - HS làm bài a) 320 x 15 : 100 = 48 (kg) giấy A4 b) 2 35 x 24 : 100 = 56 ,4 (m2 ) c) 350 x 0,4 : 100 = 1,4 - Nhận xét sửa chữa *Bài 2: - HS đọc đề *Bài 2 : Cho HS đọc đề + Muốn biết người đó bán được bao nhiêu kg gạo nếp + Muốn biết người đó bán được bao nhiêu kg gạo nếp ta tính 35% của 120 kg ta làm thế nào ? -HS làm bài - Cho HS giải vào vơ 1 HS lên... HP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH I-Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết: - Cách thức hợp tác với những người xung quanh và ý nghóa của việc hợp tác -Hợp tác với những người xung quanh trong học tập, lao động, sinh hoạt hằng ngày -Đồng tình với những người biết hợp tác với những người xung quanh và không đồng tình với những người không biết hợp tác với những người xung quanh II-Tài liệu và phương tiện:... Bài mới : 1/ a– Giới thiệu bài : GV giới thiệu ghi đề bài 30/ - HS nghe b– Hoạt động : / 10 * Hướng dẫn HS giải toán về tỉ số % - Giới thiệu cách tính 1 số biết 52 ,5% của nó là 420 - Gọi 1 HS đọc Vdụ SGK - GV tóm tắt bài toán lên bảng: 52 ,5% số HS toàn trường là 420 - HS đọc Vdụ SGK 100% số HS toàn trường là … HS ? - HS theo dõi + Muốn biết 100% số HS toàn trường là bao nhiêu em ta phải biết gì... và ghi điểm 3 – Bài mới : 1/ - HS nghe a – Giới thiệu bài : “ Tơ sợi “ b – Hoạt động : 8/ *HĐ 1 : - Quan sát & thảo luận @Mục tiêu: HS kể được tên một số loại tơ sợi @Cách tiến hành: * Làm việc theo nhóm - Yêu cầu các nhóm quan sát và trả lời câu hỏi trang - Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình quan sát & trả lời các câu hỏi Tr.66 SGK 66 SGK - Đại diện mỗi nhóm trình bày câu trả lời cho * Làm việc cả... +Nêu đặc điểm hình dạng của gà ri, gà lơ-go ? +Nêu đặc điểm của một giống gà đang được nuôi nhiều ở đòa phương ? - Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả - Nhận xét kết quả làm việc của từng nhóm -Tóm tắt đặc điểm hình dạng và ưu, nhược điểm chủ yếu của từng giống gà kết hợp cho HS quan sát tranh -Kết luận nội dung bài học Giáo án 5 -Nguyễn Đức Hùng -HS thảo luận nhóm -Đại diện từng nhóm lên trình bày kết . tháng là : 5 000 000 : 100 x 0 ,5 = 25 000 (đồng ) Tổng số tiền gửi và số tiền lãi sau 1 tháng là : 50 00 000 + 25 000 = 50 250 00 (đồng) ĐS: 5 0 25 000 đồng. (HS) Số HS nữ hay 52 ,5% số HS toàn trường là : 8 x 52 ,5 = 420 (HS) - Hai bước tính trên có thể viết gộp như thế nào ? + Muốn tìm 52 ,5% của 800 ta làm thế