-Caâu tuïc ngöõ coù yù nghóa thaâm thuùy: söï thaát baïi quyù nhö ngöôøi meï vôùi söï daïy baûo chí tình, chí nghóa giuùp ta ruùt ra nhöõng kinh nghieäm quyù baùu, boå ích; giuùp traùnh [r]
(1)NỘI DUNG ÔN TẬP NGỮ VĂN 7 (Áp dụng cho kì nghỉ tuần sau Tết) I/ PHẦN VĂN BẢN:
Các em đọc lại nắm nội dung ý nghĩa văn học tuần 20, 21, 22 ( chương trình học kì 2)
II/ PHẦN TIẾNG VIỆT:
1 Học thuộc khái niệm tác dụng hai kiểu câu: rút gọn câu đặc biệt thêm bài “ Thêm trạng ngữ cho câu”
2 Xem lại tập giải sách giáo khoa ngữ văn – tập hai Luyện tập đặc câu rút gon, câu đặc biệt
III/ PHẦN LÀM VĂN:
)Xem lại khái niệm liên quan đến kiểu văn nghị luận Cụ thể sau: 1) Đặc điểm văn nghị luận: Mỗi văn phải cò luận điểm, luận cừ lập luận. a) Luận điểm: Là ý kiến thể quan điểm, tư tưởng văn nghị luận
b) Luận cứ: Là lì lẽ, dẫn chứng đưa làm sở, lí luận cho luận điểm c)Lập luận: cách nêu luận để dẫn đến luận điểm
2) Cách làm văn nghị luận: thực bước : Tìm hiểu đề → Tìm ý →Lập dàn ý → Viết → Đọc, kiểm tra sửa chửa
3) Dàn ý văn lập luận chứng minh: gồm phần: mở bài, thân bài, kết bài. a) Mở bài: Giới thiệu luận điểm cần chứng minh
b) Thân bài: Nêu lí lẽ dẫn chứng để chứng tỏ luận điểm đắn c) Kết bài: Nêu ý nghĩa luận điểm
4) Dàn ý văn nghị luận giải thích:gồm phần: mở bài, thân bài, kết bài. a) Mở bài: Giới thiệu điều cần giải thích gợi hướng giải thích
b) Thân bài: Lần lượt trình bày nội dung giải thích Cần sử dụng giải thích phù hợp
c) Kết bài: Nêu ý nghĩa điều giải thích người
Tham khảo dàn ý đề văn nghị luận sau để chuẩn bị cho viết tập làm văn ( tiết) tới.
ĐỀ 1: Hãy chứng minh r ng đ i s ng c a s b t n h i r t l n mỗiằ ờ ố ủ ẽ ị ổ ạ ấ ớ người khơng có ý thức bảo vệ môi trường sống.
1) Mở bài: Nêu vai trị quan trọng mơi trường sống người ® giới thiệu luận điểm
(2)a) Nêu vai trò yếu tố tạo nên mơi trường: Đất, khơng khí, nước, xanh, động vật…
b) Nêu tác hại nghiêm trọng môi trường bị huỷ hoại: *Đất cằn cỗi, ảnh hưởng suất thu hoạch, kinh tế, sống
*Khơng khí nhiễm ảnh hưởng sức khỏe, thời tiết thất thường ảnh hưởng mùa màng… *Nguồn nước ô nhiễm làm dịch bệnh phát sinh
*Phá rừng, cháy rừng… gây nhiều tổn thất: nguồn gỗ, chim, thú;trái đất nóng lên, hiệu ứng nhà kính, lũ lụt, hạn hán, động đất…
c) Mọi người cần có ý thức hành động thiết thực để bảo vệ mơi trường: đất, nước, khơng khí, bảo vệ rừng, trồng xanh…
d) Liên hệ việc bảo vệ môi trường địa phương 3) Kết bài:
-Khẳng định việc hủy hoại môi trường gây tổn hại nghiêm trọng đến sống người
-Trách nhiệm người việc bảo vệ môi trường
ĐỀ 2: Giải thích ý nghĩa câu tục ngữ: “Thất bại mẹ thành công” a) Mở bài:
Giới thiệu câu tục ngữ nêu ý nghĩa khái qt b) Thân bài:
-Trong sống, không lần thất bại
-Người thất bại mà bng xi, bỏ khơng có hội thành công, dù việc đơn giản
-Người có ý chí xem thất bại hội thử thách, giúp rèn luyện ý chí, nghị lực: “Ai chiến thắng mà không chiến bại,
Ai nên khôn mà chẳng dại đôi lần” (Tố Hữu)
-Người có ý chí biết thua keo này, bày keo khác, xem thất bại đà, điểm tựa để bật nhảy đến thành công:
.Chân có ngã đứng lên, lại bước Thua ván ta đem bày ván khác, …Rút kinh nghiệm bao lần thất bại, Một lần ngã lần bớt dại,
(3)Ơng Đồn Tử Quang thi nhiều lần khơng đỗ, kiên trì dùi mài kinh sử, đến 81 tuổi đỗ trạng nguyên
-Câu tục ngữ có ý nghĩa thâm thúy: thất bại quý người mẹ với dạy bảo chí tình, chí nghĩa giúp ta rút kinh nghiệm quý báu, bổ ích; giúp tránh sai sót để dễ dàng thành công lần sau: Ê-đi-xơn-nhà vật lý học giới, sau ngàn lần thí nghiệm thất bại, cuối tìm chất dùng làm dây tóc bóng đèn điện Đó thành cơng tuyệt vời sinh từ ngàn người mẹ thất bại