Đang tải... (xem toàn văn)
- Hiểu đúng yêu cầu của đề bài: Biết cách làm một bài văn nghị luận văn học, kiểu bài nghị luận về nhân vật, biết cách trình bày luận điểm khi viết một bài văn.. - Hình thức trình bày s[r]
(1)Phần I: Đọc- hiểu (4 ,0 điểm) Đọc đoạn thơ sau trả lời câu hỏi
"Ta làm chim hót Ta làm cành hoa
Ta nhập vào hoà ca Một nốt trầm xao xuyến
Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời
Dù tuổi hai mươi Dù tóc bạc" (Ngữ văn 9, tập 2)
Câu 1: (0,5 điểm) Đoạn thơ trích từ tác phẩm nào? Tác giả đoạn thơ ai? Câu :(0,5 điểm) Chỉ điệp từ từ láy khổ thơ
Câu 3: (1 điểm) Các hình ảnh “con chim”, “một cành hoa”, “một nốt trầm” có đặc điểm giống nhau?
Câu (2,0 điểm): Từ ngữ liệu trên, viết đoạn văn ngắn khoảng 200 từ lẽ sống của niên trong thời đại ngày
Phần 2: (6 ,0 điểm)
Suy nghĩ em nhân vật Vũ Nương “Chuyện người gái Nam Xương” Nguyễn Dữ
PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ TUYÊN QUANG
ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT
Năm học 2017 – 2018 Môn thi: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút (Không kể thời gian giao nhận đề)
(2)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TUYÊN QUANG
PHÒNG GD&ĐT TP TUYÊN QUANG
ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 Năm học 2017- 2018
MÔN THI: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 120 phút Phần (4,0 điểm)
Câu Đáp án Điểm
1 (0,5 đ)
- Đoạn thơ trích từ tác phẩm: Mùa xuân nho nhỏ , - Tác giả ;Thanh Hải
0,25 0,25 2
(0,5 đ)
- Từ láy đoạn thơ trên: nho nhỏ, xao xuyến - Điệp từ: “ta”, “một”, “dù”
0,25 0,25 3
(1,0đ)
* Các hình ảnh chim, cành hoa, nốt trầm có đặc điểm giống nhau:
- Là hình ảnh bình dị, khiêm nhường thiên nhiên, sống mang lại niềm vui, vẻ đẹp cho đời cách tự nhiên
- Là hình ảnh mang ước nguyện chân thành, tha thiết nhà thơ: cống hiến tốt đẹp, dù nhỏ bé, đơn sơ cho đời chung
0,5 0,5 4
(2,0đ)
1 Yêu cầu kĩ hình thức: Yêu câu viết đoạn văn khoảng 200 từ diến dạt lưu lốt, văn phong sáng, có cảm xúc, khơng mắc lỗi tả, chữ viết đẹp, dùng từ, đặt câu
2 Yêu cầu nội dung:
Chấp nhận suy nghĩ khác miễn có sức thuyết phục Dưới đây số gợi ý bản
- Dâng cho đời lẽ sống biết cống hiến cách tự nguyện, chân thành tốt đẹp cho đời chung
- Đó lẽ sống có ý nghĩa tích cực, mang lại niềm hạnh phúc cho mình, cho xã hội, xuất phát từ ý thức trách nhiệm, từ tình yêu với đời Nhiều bạn trẻ ngày có lối sống đẹp đẽ (nêu vài dẫn chứng)
- Xác định nhận thức, hành động cho người Sống cho đời
0,5 1,0
(3)nhưng không cần ồn ào, phô trương; không nên làm sắc riêng thực có ý nghĩa
Phần (6,0 điểm)
1 Yêu cầu hình thức:
- Hiểu yêu cầu đề bài: Biết cách làm văn nghị luận văn học, kiểu nghị luận nhân vật, biết cách trình bày luận điểm viết văn
- Hình thức trình bày đẹp, bố cục đầy đủ, chặt chẽ lập luận rõ ràng, văn phong sáng, có cảm xúc, có sáng tạo, có khả thuyết phục cao, không mắc lỗi dùng từ, diễn đạt, ngữ pháp
2 Yêu cầu nội dung:
Nội dung cần đạt Điểm
1 Mở bài:
- Giới thiệu tác phẩm, tác giả
- Giới thiệu nhân vật: Vũ Nương nhân vật truyện; người phụ nữ có phẩm chất tốt đẹp số phận bất hạnh
2 Thân bài:
* Tóm tắt tác phẩm
* Suy nghĩ nhân vật Vũ Nương
- Vũ Nương người phụ nữ đẹp người, đẹp nết: dẫn chứng: “vốn thùy mị, nết na lại thêm tư dung, tốt đẹp”
- Nàng người phụ nữ thủy chung + Khi chồng nhà
+ Khi tiễn chồng trận + Những ngày tháng xa chồng + Khi bị nghi oan
+ Khi sống thủy cung - Là người dâu hiếu thảo
+ Thay chồng chăm sóc mẹ mẹ đau ốm (lời nói mẹ chồng) + Lo liệu ma chay mẹ với cha mẹ đẻ
0,25 0,25
(4)- Là người mẹ yêu thương : Một chăm sóc nhỏ chồng vắng
- Là người phụ nữ trọng nhân phẩm, tình nghĩa, chọn chết để minh oan cho
- Giầu lòng vị tha: Bị Trương Sinh đẩy đến đường phải chét oan ức khơng ốn trách, hận thù Khi trương Sinh lập đàn giải oan bến song vẫ nói lời “đa tạ tình chàng”
- Nhận xét nghệ thuật: khai thác vốn văn học dân gian, sáng tạo nhân vật
- Liên hệ hình ảnh người phụ nữ xã hội 3 Kết bài:
- Khẳng định “Chuyện người gái Nam Xương” tác phẩm giàu tính thực giá trị nhân văn
- Những phẩm chất tốt đẹp Vũ Nương nét đẹp người phụ nữ Việt Nam cần tôn vinh thời đại
0,5
(5)