Đang tải... (xem toàn văn)
- Hình ảnh ánh trăng trong bài thơ: là tình cảm, cảm xúc chân thành nhất của nhà thơ Nguyễn Duy với chính những kí ức đã qua của mình và nó được thể hiện chi tiết hơn nữa qua khổ thơ cuố[r]
(1)ĐỂ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CÔNG LẬP NĂM HỌC 2018 – 2019
Môn: NGỮ VĂN (chung) Thời gian: 120 phút (khơng kể phát đề) ĐỀ CHÍNH THỨC
Câu (5 điểm) Đọc đoạn văn, thực yêu cầu sau:
Anh xoay sang người gái mắt đọc sách, mắt lắng nghe, chân cô đung đưa khe khẽ, nói:
- Và thấy đấy, lúc tơi có người trị chuyện Nghĩa có sách mà. Mỗi người viết vẻ.
- Quê anh đâu ? - Hoạ sĩ hỏi.
Quê cháu Lào Cai Năm trước, cháu tưởng cháu xa đấy, hố lại khơng Cháu có ơng bố tuyệt Hai bố viết đơn xin lính mặt trận Kết quả: Bố cháu thắng cháu - khơng Nhân dịp Tết, đồn lái máy bay lên thăm quan cháu Sa Pa Khơng có cháu Các lại cử một chú lên tận Chú nói: Nhờ cháu có góp phần phát đám mây khơ mà ngày ấy, tháng ấy, không quân ta hạ phản lực Mĩ cầu Hàm Rồng Đối với cháu, thật đột ngột, không ngờ lại Chú lái máy bay có nhắc đến bố cháu, ơm cháu mà lắc "Thế - hoà !" Chưa hồ đâu bác ạ. Nhưng từ hơm cháu sống thật hạnh phúc Ơ, bác vẽ cháu ? Không, không, đừng vẽ cháu ! Để cháu giới thiệu với bác người khác đáng cho bác vẽ hơn.
(Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa Theo Ngữ văn 9, tập 1, NXB Giáo dục, 2005, trang 185) a) Xác định phương thức biểu đạt sử dụng đoạn văn,
b) Phân tích cấu tạo ngữ pháp câu văn sau: Năm trước, cháu tưởng cháu xa lắm đấy, hóa lại khơng.
c) Qua đoạn văn, theo em giải thích anh niên lại từ chối "Khơng, không, đừng vẽ cháu! Để cháu giới thiệu với bác người khác đáng cho bác hơn.”
d) Viết đoạn văn nghị luận (khơng q câu) trình bày cảm nhận em đoạn văn
(2)Trăng tròn vành vạnh kể chi người vơ tình ánh trăng im phăng phắc
đủ cho ta giật mình.
(Nguyễn Duy, Ánh trăng Theo Ngữ văn 9, tập 1, NXB Giáo dục, 2005, trang 156) Bằng hiểu biết thơ Ánh trăng, phân tích đoạn thơ qua đó, em có suy nghĩ ?
Hết Gợi ý tham khảo: Câu 1:
a Phương thức biểu đạt chính: tự
b "Năm trước": Trạng ngữ thời gian; "cháu (chủ ngữ) tưởng cháu xa hóa lại khơng" (vị ngữ);
c Anh niên từ chối Không, không, đừng vẽ cháu! Để cháu giới thiệu với bác những người khác đáng cho bác vẽ nghĩ cơng lao nhỏ bé hơn người đồng chí khác, khơng phải đối tượng để khắc họa chân dung ngợi ca Qua thấy tính cách khiêm tốn, thành thực anh
d Viết đoạn văn (không câu) Đoạn đảm bảo ý sau: - Anh niên thân thiện với người, nói chuyện tự nhiên, cởi mở - Tâm hồn phong phú, thể việc đọc sách
- Khiêm tốn, thành thực: Khi ông họa sĩ muốn vẽ chân dung anh, anh từ chối thấy cơng việc đóng góp cịn nhỏ bé
- Khát vọng cống hiến cho đất nước: thể việc anh bố xin trận, tình cảm cha sâu sắc thực lí tưởng
(3)- Giới thiệu sơ qua nhà thơ Nguyễn Duy tác phẩm Ánh Trăng
+ Nguyễn Duy thuộc hệ nhà thơ quân đội trưởng thành kháng chiến chống Mỹ cứu nước dân tộc trở thành gương mặt tiêu biểu + Thơ ông gần gũi với văn hóa dân gian, sâu sắc mà đỗi tài hoa, sâu vào nghĩa, tình mn đời người Việt Nam
+ Nguyễn Duy viết thơ “Ánh trăng” vào năm 1978 ,tại thành phố Hồ Chí Minh -nơi thị sống tiện nghi đại, nơi người từ trận đánh trở để lại sau lưng chiến gian khổ mà nghĩa tình
- Ánh trăng: thường gắn liền với mộng mơ, qua thể tinh tế nhạy cảm tâm hồn người nghệ sĩ
- Hình ảnh ánh trăng thơ: tình cảm, cảm xúc chân thành nhà thơ Nguyễn Duy với kí ức qua thể chi tiết qua khổ thơ cuối thơ Ánh trăng
THÂN BÀI
1 Hình ảnh Trăng trịn vành vạnh:
Thể khứ đẹp đẽ ánh trăng
Ánh trăng khứ trọng vẹn, nguyên thủy không phai màu Ánh sáng trăng xưa, không thay đổi
2 Hình ảnh “ánh trăng im phăng phắt”: Dù trăng đẹp, chung tinh
Nhưng dù đẹp hay lung linh đến đâu nghiêm khắc Sự hờn trách ánh trăng người
(4)4 Hình ảnh qua khổ thơ cuối:
Tác giả trân trọng muốn giữ gìn giá trị truyền thống đẹp đẽ Lãng quên khứ sống cho riêng quên người bạn chân thành Nhắc nhở phải sống ân nghĩa, chung tình
KẾT BÀI.
Nêu cảm nghĩ em khổ thơ cuối thơ Ánh trăng
Sa Pa Ngữ văn 9, , i: https://vndoc.com/tai-lieu-hoc-tap-lop-9