- Yêu cầu các nhóm đọc thầm và thảo luận nhóm để trả lời các câu hỏi tìm hiểu nội dung của bài... - HS nhận biết các nhóm của mình và bầu nhóm trưởng, thư kí.[r]
(1)Giáo án Tiếng việt 5 Tập đọc
BÀI CA VỀ TRÁI ĐẤT I Mục tiêu
1 Đọc thành tiếng
- Đọc tiếng có âm, vần điệu dễ lẫn ảnh hưởng phát âm địa phương. Đọc trơi chảy tồn thơ, ngắt nghỉ theo nhịp thơ
- Biết đọc diễn cảm thơ với giọng đọc hồn nhiên, vui tươi nhấn giọng vào từ ngữ gợi tả
2 Đọc hiểu
- Hiểu từ ngữ bài.
- Hiểu nội dung, ý nghĩa thơ: Lời kêu gọi giới đoàn kết chống chiến tranh, bảo vệ sống bình yên quyền bình đẳng dân tộc Trái đất
3 Học thuộc lòng thơ
4 Học sinh yêu quý đất nước mình II Đồ dùng dạy - học
- Tranh minh họa đọc SGK (phóng to) Tranh, ảnh trái đất vũ trụ, băng cát-xét hát Bài ca trái đất (nếu có)
- Bảng phụ viết sẵn câu thơ cần luyện đọc cho HS III Các hoạt động dạy - học
Hoạt động dạy Hoạt động học
A Kiểm tra cũ (5 phút)
- Gọi hai HS đọc tập đọc Những sếu bằng giấy trả lời câu hỏi nội dung đọc
- Nhận xét cho điểm HS
- HS thực theo yêu cầu GV
(2)- GV đưa tranh minh họa tập đọc, yêu cầu HS quan sát trả lời câu hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì?
- HS quan sát tranh trả lời câu hỏi: Tranh vẽ cảnh ba bạn HS với màu da khác nắm tay nhảy múa vui vẻ bầu trời hịa bình
- Đây tranh minh họa cho tập đọc Bài ca trái đất. Để biết nhà thơ Định Hải muốn nói với em điều gì, đọc tìm hiểu
- HS lắng nghe
- GV ghi tên lên bảng - HS nhắc lại tên đầu ghi vào 2 Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu bài
a) Luyện đọc (10 phút)
- GV yêu cầu HS đọc toàn Trước HS đọc GV lưu ý HS đọc đúng: bom H (bom hát), bom A (bom a)
- Một HS đọc Cả lớp theo dõi đọc thầm SGK
- GV gọi ba HS tiếp nối đọc bài, HS đọc khổ thơ
- Ba HS nối tiếp đọc Mỗi HS đọc khổ thơ
- GV ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS (nếu có) Ví dụ:
Trái đất / Quả bóng xanh / bay trời xanh Trái đất trẻ / bạn trẻ năm châu Vàng, trắng, đen / dù da khác màu
- HS phát âm lại tiếng câu đọc sai
- GV ghi bảng từ ngữ HS hay phát âm sai để luyện phát âm cho HS
- HS luyện đọc tiếng GV ghi bảng lớp
- Gọi HS nối tiếp đọc lần - Ba HS đọc nối tiếp lần 2, HS đọc khổ thơ Cả lớp đọc thầm theo dõi nhận xét bạn đọc
- GV yêu cầu HS đọc từ giải SGK
- GV hỏi HS nêu thêm từ mà em chưa hiểu nghĩa, tổ chức cho em tự giải
- Một HS đọc to từ giải Cả lớp theo dõi SGK
(3)nghĩa cho giải nghĩa từ mà em
nghĩa cho nghe GV giải nghĩa - Yêu cầu HS đọc nối tiếp lần - HS đọc nối tiếp lần 3, HS đọc
khổ thơ Cả lớp đọc thầm theo dõi nhận xét bạn đọc
- GV đọc diễn cảm thơ với giọng vui tươi, hồn nhiên
- HS theo dõi giọng đọc GV
b) Tìm hiểu (10 phút)
* Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm
- GV chia lớp thành nhóm
- Yêu cầu nhóm đọc thầm thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi tìm hiểu nội dung
- HS nhận biết nhóm bầu nhóm trưởng, thư kí
- Nhóm trưởng điều khiển bạn thực theo yêu cầu GV Thư kí ghi lại kết thảo luận
* Tổ chức trả lời câu hỏi trước lớp
- GV hướng dẫn HS xây dựng luật chơi cách đánh giá cho điểm
- GV trọng tài kết luận cho điểm câu trả lời HS đại diện cho đội
- HS xây dựng luật chơi thống cách đánh giá cho điểm Chẳng hạn:
+ Mỗi câu hỏi trả lời cho 10 điểm + Người nhóm phát biểu, trình bày kết thảo luận nhóm Mọi người phát biểu Nếu người khơng nói mà phải nhờ bạn khác nhóm nói thay trừ câu trả lời điểm
- Câu hỏi 1: Trái đất có đẹp? - Trái đất có hình ảnh đẹp là: Trái đất bóng xanh bay bầu trời xanh; có tiếng chim bồ câu nghe thương mến cánh chim hải âu vờn sóng biển - Câu hỏi 2: Các bạn nhỏ có thái độ tình cảm
như với Trái đất ?
- Yêu quý tự hào Trái đất bạn khẳng định Trái đất chúng mình.
(4)bay lên trái đất
- Câu hỏi 3: ý khổ thơ thứ gì? - Niềm vui bạn nhỏ sống Trái đất tươi đẹp
- Câu hỏi 4: Trẻ em giới so sánh với gì?
- Trẻ em giới dù khác màu da coi nụ, hoa đất - Câu hỏi 5: Em hiểu hai câu thơ cuối khổ
(Màu hoa quý, thơm! / Màu hoa q, thơm!) nói lên điều gì?
- Mỗi lồi hoa đẹp riêng, lồi hoa quý, thơm Trẻ em nụ, hoa giới dù khác màu da bình đẳng, đáng yêu, đáng quý
- Câu hỏi 6: Trong khổ thơ thứ bạn nhỏ nhắc điều gì?
- Các bạn nhỏ nhắc nhau:
+ Bom nguyên tử, hạt nhân tai họa cho người cho trái đất
+ Hãy chống chiến tranh để giữ cho trái đất bình yên tươi đẹp
+ Các bạn khẳng định trái đất người
- Câu hỏi 7: Bài thơ muốn nói với em điều gì?
- HS phát biểu tự do:
+ Trái đất tất trẻ em
+ Dù khác màu da trẻ em giới bình đẳng quý trái đất
+ Phải chống chiến tranh, giữ cho trái đất bình yên trẻ
c) Luyện đọc diễn cảm (8 phút)
- Gọi ba HS đọc nối tiếp diễn cảm đoạn Yêu cầu HS lớp theo dõi tìm giọng đọc diễn cảm
- Ba HS đọc nối tiếp diễn cảm ba đoạn Cả lớp theo dõi, nhận xét bạn đọc tìm cách đọc (như trên)
- Tổ chức cho HS luyện đọc đoạn
- GV đọc mẫu đoạn thơ sau để hướng dẫn HS luyện đọc
(5)Trái đất / chúng mình Quả bóng xanh / bay trời xanh Bồ câu / tiếng chim gù thương mến Hải âu / cách chim vờn sóng biển Cùng bay nào, cho Trái đất quay Cùng bay nào, cho Trái đất quay Trái đất trẻ / bạn trẻ năm châu Vàng, trắng, đen / dù da khác màu Ta nụ, hoa đất
Gió đẫm hương thơm, nắng tô thắm sắc Màu hoa / quý thơm! Màu hoa / quý thơm!
- Yêu cầu HS luyện đọc diễn cảm thơ theo cặp
- HS luyện đọc theo nhóm đơi
- Tổ chức cho HS thi đọc trước lớp - Ba đến bốn HS thi đọc trước lớp Cả lớp theo dõi nhận xét bạn đọc
- Yêu cầu HS đọc toàn - Một đến hai HS đọc toàn
- Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng - HS đọc nhẩm tự thuộc lòng thơ
- Gọi HS đọc thuộc lòng, nhận xét cho điểm - HS đọc thuộc lòng khổ thơ, thơ 3 Củng cố, dặn dò (5 phút)
- Đại ý thơ nói lên điều gì? - Kêu gọi đồn kết chống chiến tranh, bảo vệ sống bình yên quyền bình đẳng dân tộc Trái đất
- GV bật băng cát - xét hát (nếu có) cho HS nghe hát theo
- HS nghe vỗ tay hát theo băng - GV nhận xét học, dặn HS nhà tiếp
tục luyện đọc tập đọc đọc trước tập đọc