GiáoánTiếngviệt Tập đọc: BÀICAVỀTRÁIĐẤT I/ MỤC TIÊU: Định Hải 1.Đọc trôi chảy, diễn cảm thơ với giọng đọc hồn nhiên, vui tươi, rộn ràng 2.Hiểu: -Hiểucác từ ngữ khó -Hiểu nội dung thơ: Toàn giới đoàn kết chống chiến tranh, bảo vệ sống bình yên quyền bình đẳng dân tộc tráiđất -HTL thơ II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh họa SGK -Bảng phụ để ghi câu văn cần luyện đọc III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS A- Kiểm tra: “Những sếu giấy” -2HS thực bảng lớp -HS1 đọc đoạn 1+2 trả lời câu hỏi -Lớp nhận xét, bổ sung -HS2 đọc đoạn 3+4 trả lời câu hỏi *GV nhận xét, ghi điểm B-Bài mới: Giới thiệu bài; nêu yêu cầu học *HĐ 1: Hướng dẫn HS luyện đọc: -Cho HS quan sát tranh, nhận xét -Các bạn nhỏ với tráiđất hoà bình -Yêu cầu 1HS đọc toàn -1HS đọc, lớp đọc thầm *GV cho HS đọc nối tiếp khổ thơ (3 khổ) -HS đọc nối tiếp (3 lượt) -Gv cho HS luyện đọc từ khó: gió đẫm hương, -2HS đọc từ khó, HS đọc giải khói,tai hoạ, bom H, bom A *GV giải thích thêm từ ngữ SGK *Hướng dẫn HS đọc theo cặp: -HS đọc theo cặp, nối tiếp -GV đọc mẫu *HĐ 2: Tìm hiểu nội dung *Làm việc lớp (vấn đáp) -GV hướng dẫn HS đọc tìm hiểu nội dung -HS đọc thầm, trao đổi câu hỏi với câu hỏi SGK, theo gợi ý: Câu1: tráiđất giống bóng bay trời xanh; có chim vờn, sóng biển vỗ, -HS trả lời cá nhân Câu2: loài hoa đẹp riêng, loài hoa quý; giống trẻ em giới Câu3: chống chiến tranh, chống bom nguyên tử -GV chốt ý cho HS rút nội dung *HĐ 3: Luyện đọc diễn cảm HTL -HS nêu nội dung học -GV treo bảng phụ, cho HS luyện đọc diễn cảm (khổ cuối) thi đọc thuộc lòng toàn -HS luyện đọc; dãy thi đọc diễn cảm -GV sửa sai, nhận xét Và HTL C- Củng cố-dặn dò: +Cho HS đọc lại bài, nêu nội dung + Nhận xét tiết học; dặn dò học nhà -1HS đọc bài, nêu nội dung -Chuẩn bị sau: Một chuyên gia máy xúc GiáoánTiếngviệt Tập đọc BÀICAVỀTRÁIĐẤT I Mục tiêu Đọc thành tiếng - Đọc tiếng có âm, vần điệu dễ lẫn ảnh hưởng phát âm địa phương Đọc trơi chảy tồn thơ, ngắt nghỉ theo nhịp thơ - Biết đọc diễn cảm thơ với giọng đọc hồn nhiên, vui tươi nhấn giọng vào từ ngữ gợi tả Đọc hiểu - Hiểu từ ngữ - Hiểu nội dung, ý nghĩa thơ: Lời kêu gọi giới đoàn kết chống chiến tranh, bảo vệ sống bình yên quyền bình đẳng dân tộc Tráiđất Học thuộc lòng thơ Học sinh yêu quý đất nước II Đồ dùng dạy - học - Tranh minh họa đọc SGK (phóng to) Tranh, ảnh tráiđất vũ trụ, băng cát-xét hát Bàicatráiđất (nếu có) - Bảng phụ viết sẵn câu thơ cần luyện đọc cho HS III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra cũ (5 phút) - Gọi hai HS đọc tập đọc Những sếu - HS thực theo yêu cầu GV giấy trả lời câu hỏi nội dung đọc - Nhận xét cho điểm HS B Dạy (30 phút) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Giới thiệu (2 phút) - GV đưa tranh minh họa tập đọc, - HS quan sát tranh trả lời câu hỏi: Tranh yêu cầu HS quan sát trả lời câu hỏi: Bức vẽ cảnh ba bạn HS với màu da khác tranh vẽ cảnh gì? nắm tay nhảy múa vui vẻ bầu trời hòa bình - Đây tranh minh họa cho tập đọc Bài - HS lắng nghe catráiđất Để biết nhà thơ Định Hải muốn nói với em điều gì, đọc tìm hiểu - GV ghi tên lên bảng - HS nhắc lại tên đầu ghi vào Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu a) Luyện đọc (10 phút) - GV yêu cầu HS đọc toàn Trước - Một HS đọc Cả lớp theo dõi đọc thầm HS đọc GV lưu ý HS đọc đúng: bom SGK H (bom hát), bom A (bom a) - GV gọi ba HS tiếp nối đọc bài, - Ba HS nối tiếp đọc Mỗi HS đọc HS đọc khổ thơ khổ thơ - GV ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho - HS phát âm lại tiếng câu HS (nếu có) Ví dụ: đọc sai Tráiđất / Quả bóng xanh / bay trời xanh Tráiđất trẻ / bạn trẻ năm châu Vàng, trắng, đen / dù da khác màu - GV ghi bảng từ ngữ HS hay - HS luyện đọc tiếng GV ghi bảng phát âm sai để luyện phát âm cho HS lớp - Gọi HS nối tiếp đọc lần - Ba HS đọc nối tiếp lần 2, HS đọc khổ thơ Cả lớp đọc thầm theo dõi nhận xét bạn đọc - GV yêu cầu HS đọc từ - Một HS đọc to từ giải Cả lớp giải SGK theo dõi SGK VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - GV hỏi HS nêu thêm từ mà em - HS nêu thêm từ mà em chưa chưa hiểu nghĩa, tổ chức cho em tự giải hiểu nghĩa, em trao đổi để giải nghĩa cho giải nghĩa từ mà nghĩa cho nghe GV giải nghĩa em - Yêu cầu HS đọc nối tiếp lần - HS đọc nối tiếp lần 3, HS đọc khổ thơ Cả lớp đọc thầm theo dõi nhận xét bạn đọc - GV đọc diễn cảm thơ với giọng vui - HS theo dõi giọng đọc GV tươi, hồn nhiên b) Tìm hiểu (10 phút) * Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm - GV chia lớp thành nhóm - HS nhận biết nhóm bầu nhóm trưởng, thư kí - u cầu nhóm đọc thầm thảo luận - Nhóm trưởng điều khiển bạn thực nhóm để trả lời câu hỏi tìm hiểu nội dung theo yêu cầu GV Thư kí ghi lại kết thảo luận * Tổ chức trả lời câu hỏi trước lớp - GV hướng dẫn HS xây dựng luật chơi - HS xây dựng luật chơi thống cách cách đánh giá cho điểm đánh giá cho điểm Chẳng hạn: + Mỗi câu hỏi trả lời cho 10 điểm - GV trọng tài kết luận cho điểm + Người nhóm phát câu trả lời HS đại diện cho đội biểu, trình bày kết thảo luận nhóm Mọi người phát biểu Nếu người khơng nói mà phải nhờ bạn khác nhóm nói thay trừ câu trả lời điểm - Câu hỏi 1: Tráiđất có đẹp? - Tráiđất có hình ảnh đẹp là: Tráiđất bóng xanh bay bầu trời xanh; có tiếng chim bồ câu nghe thương mến cánh chim hải âu vờn sóng biển - Câu hỏi 2: Các bạn nhỏ có thái độ tình cảm - Yêu quý tự hào Tráiđất bạn VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí với Tráiđất ? khẳng định Tráiđất Các bạn vui hạnh phúc sống Tráiđất tươi đẹp bạn muốn bay lên tráiđất - Câu hỏi 3: ý khổ thơ thứ gì? - Niềm vui bạn nhỏ sống Tráiđất tươi đẹp - Câu hỏi 4: Trẻ em giới so - Trẻ em giới dù khác màu sánh với gì? da coi nụ, hoa đất - Câu hỏi 5: Em hiểu hai câu thơ cuối khổ (Màu hoa quý, thơm! / Màu hoa quý, thơm!) nói lên điều gì? - Mỗi lồi hoa đẹp riêng, loài hoa quý, thơm Trẻ em nụ, hoa giới dù khác màu da bình đẳng, đáng yêu, đáng quý - Câu hỏi 6: Trong khổ thơ thứ bạn nhỏ - Các bạn nhỏ nhắc nhau: nhắc điều gì? + Bom nguyên tử, hạt nhân tai họa cho người cho tráiđất + Hãy chống chiến tranh để giữ cho tráiđất bình yên tươi đẹp + Các bạn khẳng định tráiđất người - Câu hỏi 7: Bài thơ muốn nói với em - HS phát biểu tự do: điều gì? + Tráiđất tất trẻ em + Dù khác màu da trẻ em giới bình đẳng quý tráiđất + Phải chống chiến tranh, giữ cho tráiđất bình yên trẻ c) Luyện đọc diễn cảm (8 phút) - Gọi ba HS đọc nối tiếp diễn cảm đoạn - Ba HS đọc nối tiếp diễn cảm ba đoạn của Yêu cầu HS lớp theo dõi tìm Cả lớp theo dõi, nhận xét bạn đọc tìm giọng đọc diễn cảm cách đọc (như trên) - Tổ chức cho HS luyện đọc đoạn - GV đọc mẫu đoạn thơ sau để hướng dẫn HS - HS lắng nghe luyện đọc theo yêu cầu VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí luyện đọc GV Tráiđất / Quả bóng xanh / bay trời xanh Bồ câu / tiếng chim gù thương mến Hải âu / cách chim vờn sóng biển Cùng bay nào, cho Tráiđất quay Cùng bay nào, cho Tráiđất quay Tráiđất trẻ / bạn ...Giáo ánTiếngviệt Luyện từ câu Luyện tập Từ trái nghĩa I Mục tiêu Củng cố kiến thức từ trái nghĩa Vận dụng hiểu biết có từ trái nghĩa để làm tập thực hành tìm từ trái nghĩa, đặt câu với số cặp từ trái nghĩa tìm II Đồ dùng dạy - học - Từ điển tiếngViệt (hoặc phô-tô-cóp-pi vài trang phục vụ học) - Bút giấy khổ to đủ cho hai đến ba HS làm tập III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra cũ - GV gọi HS nêu nội dung Ghi nhớ từ trái - Hai HS lên bảng thực theo yêu cầu nghĩa (tiết học trước), lấy ví dụ minh họa GV - GV nhận xét, cho điểm việc làm học - HS lắng nghe HS B Bài Giới thiệu - Các em hiểu từ trái nghĩa qua - HS lắng nghe tiết học trước Giờ học hôm vận dụng hiểu biết có từ trái nghĩa để tìm từ trái nghĩa, đặt câu với cặp từ trái nghĩa vừa tìm - GV ghi tên lên bảng - HS nhắc lại tên đầu ghi vào Hướng dẫn HS luyện tập Bài tập 1, - Yêu cầu HS đọc Bài tập1 - Một HS đọc Cả lớp theo dõi đọc thầm SGK - Yêu cầu HS tự làm Sau HS làm - HS làm việc cá nhân Sau làm xong, xong em trao đổi với bạn bên cạnh kết HS trao đổi theo nhóm đôi kết làm làm mình - Gọi HS trình bày kết làm - Năm đến bảy HS trình bày kết làm - Gọi HS nhận xét chữa bài, chốt lại lời giải - Nhận xét làm bạn Đáp án: (kèm theo nghĩa để GV tham khảo) a) ăn ngon nhiều: ăn ngon, có chất lượng ăn nhiều mà không ngon b) Ba chìm bảy nổi: đời vất vả c) Nắng chóng trưa, mưa chóng tối: trời nắng có cảm giác chóng đến trưa, trời mưa có cảm giác tối đến nhanh d) Yêu trẻ, trả hay đến nhà; kính già, già để tuổi cho: yêu quý trẻ em trẻ em hay đến nhà chơi, nhà lúc vui vẻ; kính trọng tuổi già thọ người già Bài tập - Gọi HS đọc yêu cầu tập - Một HS đọc bài, lớp theo dõi đọc thầm - Yêu cầu HS tự làm Sau HS làm - HS làm việc cá nhân Sau làm xong, xong em trao đổi với bạn bên cạnh kết HS trao đổi theo nhóm đôi kết làm làm mình - Gọi HS trình bày kết làm - Năm đến bảy HS trình bày kết làm - Gọi HS nhận xét chữa bài, chốt lại lời giải - Nhận xét kết làm bạn, chữa lại kết vào làm (nếu sai) Bài tập 3: (dạy quy trình tập 2) Đáp án: Bài tập 2: Bài tập 3: a) Trần Quốc Toản tuổi nhỏ mà chí lớn a) Việc nhỏ nghĩa lớn b) Trẻ già đánh giặc b) áo rách khéo vá lành vụng may c) Dưới đoàn kết lòng c) Thức khuya dậy sớm d) Xa-da-cô chết hình ảnh em d) Chết sống đục sống kí ức Bài tập - Gọi HS đọc toàn - Một HS đọc toàn bài, lớp theo dõi đọc thầm - Yêu cầu HS làm theo nhóm nhỏ, nhóm - HS nhóm tra từ điển, trao đổi, cử bốn Mỗi nhóm làm ý tập GV thư kí viết nhanh lên giấy từ trái nghĩa với phát bút dạ, giấy khổ to, từ điển (hoặc từ cho vài trang từ điển) cho nhóm làm - Yêu cầu HS trình bày kết - Đại diện nhóm dán kết làm lớp, trình bày kết làm nhóm - GV lớp nhận xét, tính điểm thi đua - HS thực theo yêu cầu GV xem nhóm tìm đúng, nhiều từ Đáp án: a) Tả hình dáng: c) Tả phẩm chất: * Cao - thấp; cao - lùn; cao vống - lùn tịt; * Tốt - xấu; hiền - dữ; lành - ác; ngoan To - bé; to - nhỏ; to xù - bé tí, Béo - gầy; hư; khiêm tốn ; kiêu căng; hèn nhát - dũng mập - ốm ; béo múp - gầy tong, cảm ; thật - dối trá; trung thành - phản bội; cao thượng - hèn hạ; giản dị - lòe loẹt; thô lỗ - tế nhị; b) Tả trạng thái: * Vui - buồn; lạc quan - bi quan; phấn chấn ỉu xỉu; No - đói Sướng - khổ; vui sướng khổ cực Khỏe - yếu; khỏe mạnh - ốm yếu, Thờ - tận tình; hờ hững - nhiệt tâm, Bài tập - Gọi HS đọc toàn - Một HS đọc toàn bài, lớp theo dõi đọc thầm - Yêu cầu HS tự làm - Hoạt động cá nhân, hai HS lên bảng làm bài, HS lớp viết vào - Gọi HS lớp nối tiếp đọc câu văn - Năm đến bảy HS đọc làm mình GV ý sửa lỗi ngữ pháp cách dùng từ cho HS (nếu có) Củng cố, dặn dò - GV nhận xét học - HS lắng nghe - Dặn HS nhà làm lại Bài tập 4, vào - HS lắng nghe nhà thực theo yêu cầu GV Giáo ánTiếngviệt NHỮNG CON SẾU BẰNG GIẤY Tập đọc: I/ MỤC TIÊU: 1/ Đọc lưu loát toàn -Đọc tên người, tên địa lí nước -Biết đọc diễn cảm văn với giọng trầm, buồn, nhấn giọng từ ngữ miêu tả hậu nặng nề chiến tranh hạt nhân, khát vọng sống bé Xa – da –cô, mơ ước hòa bình thiếu nhi -Hiểu nội dung ý nghĩa bài; hiểu từ ngữ -Hiểu ý bài: Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân, nói lên khát vọng sống, khát vọng hòa bình trẻ em toàn giới II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh họa đọc SGK Bảng phụ viết sẵn đoạn văn luyện đọc III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS A- Kiểm tra: Kiểm tra HS bảng -Đọc “Lòng dân” (P2); trả lời câu hỏi SGK -2HS đọc bài, trả lời câu hỏi *GV nhận xét, đánh giá -Lớp nhận xét, bổ sung B-Bài mới: Giới thiệu bài; nêu yêu cầu học *HĐ 1: Hướng dẫn HS luyện đọc: -Cho 2HS đọc toàn -2HS đọc lớp theo dõi SGK *Hướng dẫn HS đọc theo đoạn nối tiếp -HS luyện đọc theo đoạn nối tiếp -GV chia đoạn: đoạn Đoạn 1: Từ đầu đầu hàng Đoạn 2: Tiếp theo nguyên tử Đoạn 3: Tiếp theo 664 Đoạn 4: lại -Cho HS luyện đọc từ khó đọc: Hi-rô-si- 3-5 HS luyện phát âm từ khó ma, Na- ga- da-ki, Xa-da-cô, Xa-xa-ki, *Luyện đọc theo cặp :đọc nối tiếp -HS luyện đọc theo đoạn; em đọc -Cho HS đọc giải SGK, giải nghĩa từ phần giải SGK *HĐ 2: Tìm hiểu nội dung *Hoạt động nhóm lớn -GV hướng dẫn HS đọc thầm toàn bài, trao đổi -HS đọc bài, trả lời câu hỏi để trả lời câu hỏi SGK +Đối với câu hỏi GV cho HS tự phát biểu -HS phát biểu ý kiến, nhận xét cảm tưởng mình; sau GV chốt ý, uốn nắn câu lệch lạc *GV chốt ý cho HS rút nội dung *HĐ 3: Luyện đọc diễn cảm.(đoạn cuối) -HS nêu nội dung học -GV cho HS luyện đọc nhóm 2; GV treo bảng phụ chép sẵn đoạn cuối, tổ chức cho HS đọc -HS luyện đọc; em đọc to, diễn cảm diễn cảm -GV cho dãy cử đại diện thi đọc diễn cảm -1HS đọc bài, nêu nội dung *GV chốt ý chung -Mỗi dãy cử em thi đọc; lớp nhận xét C- Củng cố-dặn dò: +Cho HS đọc lại bài, nêu nội dung + Nhận xét tiết học; dăn dò học nhà Bài sau : BàicatráiđấtGiáoánTiếngviệt Luyện từ câu Từ trái nghĩa I Mục tiêu Hiểu từ trái nghĩa, tác dụng từ trái nghĩa Biết tìm từ trái nghĩa câu đặt câu phân biệt từ trái nghĩa II Đồ dùng dạy - học - Từ diển tiếngViệt (hoặc phô-tô-cóp-pi vài trang phục vụ học) - Bút giấy khổ to đủ cho hai đến ba HS làm tập III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra cũ - GV gọi HS đọc kết làm Bài tập (tiết - Hai HS lên bảng thực theo yêu cầu Luyện từ câu trước) mà em hoàn thiện GV nhà vào -GV nhận xét, cho điểm việc làm học - HS lắng nghe HS B Bài Giới thiệu - Trong từ tiếngViệt - HS lắng nghe tượng từ đồng nghĩa với mà có tượng từ trái nghĩa với Vậy coi từ trái nghĩa, sử dụng từ trái nghĩa nào? Giờ học hôm tìm hiểu vấn đề - GV ghi tên lên bảng Phần Nhận xét Bài tập 1, - HS nhắc lại tên đầu ghi vào - Yêu cầu HS đọc Bài tập phần Nhận - Một HS đọc Cả lớp theo dõi đọc thầm xét SGK - Bài tập yêu cầu làm gì? - So sánh nghĩa từ nghĩa với từ phi nghĩa - GV yêu cầu HS tra từ điển nghĩa - HS dựa vào đoạn văn nghĩa từ từ thực theo yêu cầu theo điển, trao đổi, thảo luận theo nhóm đôi để nhóm đôi (nếu đủ từ điển cho làm nhóm, GV đưa nghĩa từ điển GV ghi bảng phụ treo lên bảng cho HS tham khảo) - Yêu cầu nhóm trình bày kết thảo - Đại diện nhóm trình bày kết luận thảo luận, lớp theo dõi nhận xét - GV chốt lại: Phi nghĩa trái với đạo lí - HS lắng nghe Cuộc chiến tranh phi nghĩa chiến tranh có mục đích xấu xa, người có lương tri ủng hộ Chính nghĩa với đạo lí Cuộc chiến đấu nghĩa chiến đấu lẽ phải, chống lại hành động xấu, chống lại áp bức, bất công Hai từ có nghĩa trái ngược nên gọi từ trái nghĩa - Vậy từ trái nghĩa gì? - Từ trái nghĩa từ có nghĩa trái ngược Bài tập 2, - Gọi HS đọc toàn Bài tập 2, - Một HS đọc bài, lớp theo dõi đọc thầm - Yêu cầu HS tự làm Sau HS làm - HS làm việc cá nhân Sau làm xong HS xong em trao đổi với bạn bên cạnh kết trao đổi theo nhóm đôi kết làm làm mình - Gọi HS trình bày kết làm - Năm đến bảy HS trình bày kết làm - Gọi HS nhận xét chữa bài, chốt lại lời giải - Nhận xét làm bạn chữa lại kết vào làm (nếu sai) Lời giải: - Từ trái nghĩa câu tục ngữ sống - chết ; vinh ( kính trọng đánh giá cao) - nhục ( xấu hổ bị khinh bỉ) - Cách dùng từ trái nghĩa tạo hai vế tương phản làm bật quan niệm sống cao đẹp người Việt Nam: chết mà kính trọng, đề cao, tiếng thơm lưu lại đời sau sống mà phải xấu hổ, nhục nhã bị người đời khinh bỉ Phần Ghi nhớ - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK - Hai đến ba HS đọc phần ghi nhớ - Gọi HS nhắc lại nội dung Ghi nhớ lấy ví - Một đến hai HS nhắc lại phần ghi nhớ dụ minh họa lấy ví dụ minh họa Phần Luyện tập Bài tập - Yêu cầu HS đọc toàn - Một HS đọc toàn bài, lớp theo dõi đọc thầm - Yêu cầu HS làm việc theo cá nhân, sau - HS làm vào giấy nháp, sau làm làm xong trao đổi kết với bạn bên xong trao đổi với bạn cạnh - Gọi HS trình bày, GV theo dõi gọi HS nhận - HS trình bày kết Cả lớp theo xét chốt lại ý kiến dõi nhận xét, GV chốt lại lời giải Bài tập 2, 3: quy trình tương tự Đáp án: Bài tập 1: Đục - trong; đen - sáng; rách - lành; dở - hay Bài tập 2: a) Hẹp nhà rộng bụng; b) Xấu người đẹp nết; c) Trên kính nhường Bài tập 3: a) Hòa bình - chiến tranh, xung đột b) Thương yêu - thù ghét, ghét bỏ, căm ghét, thù hận, thù định, giận dữ, c) Đoàn kết - chia rẽ, riêng rẽ, bè phái, mâu thuẫn, d) Giữ gìn - phá hoại, phá hỏng, tàn phá, phá phách, hủy hoại, Bài tập - Yêu cầu HS đọc toàn - Một HS đọc toàn bài, lớp theo dõi đọc thầm - Yêu cầu HS tự làm - Hoạt động cá nhân, hai HS lên bảng làm GV lưu ý HS đặt câu bài, HS lớp viết vào chứa cặp từ trái nghĩa như: Chúng em yêu hòa bình, ghét chiến tranh - Gọi HS nhận xét, chữa cho bạn - Nhận xét, chữa bảng - Gọi HS lớp nối tiếp đọc câu văn - Năm đến bảy HS đọc làm mình GV ý sửa lỗi ngữ pháp cách dùng từ cho HS (nếu có) Củng cố, dặn dò - Gọi HS nhắc lại nội dung Ghi nhớ - Hai đến ba HS nhắc lại - GV nhận xét học - HS lắng nghe - Dặn HS nhà học nội dung Ghi nhớ - HS lắng nghe nhà thực theo yêu làm lại tập vào cầu GV TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐẠI LÃNH Tập đọc : BàicatráiđấtGiáo viên : Lê Thị Kim Loan Thứ tư ngày 24 tháng năm 2014 Tập đọc: Kiểm tra cũ: Thứ tư ngày 24 tháng năm 2014 Tập đọc: Bàicatráiđất Luyện đọc: Sóng biển Gió đẫm Cười ran Tìm hiểu bài: Hải âu, Thứ tư ngày 24 tháng năm 2014 Tập đọc: Bàicatráiđất Luyện đọc: Sóng biển Gió đẫm Cười ran Tìm hiểu bài: Hải âu, năm châu, Thứ tư ngày 24 tháng năm 2014 Tập đọc: Bàicatráiđất Luyện đọc: Sóng biển Gió đẫm Cười ran Tìm hiểu bài: Hải âu, năm châu, khói hình nấm Thứ tư ngày 24 tháng năm 2014 Tập đọc: Bàicatráiđất Luyện đọc: Sóng biển Gió đẫm Cười ran Tìm hiểu bài: Hải âu, năm châu, khói hình nấm Bom H, bom A, Bom H Bom A Thứ tư ngày 24 tháng năm 2014 Tập đọc: Bàicatráiđất Luyện đọc: Sóng biển Gió đẫm Cười ran Tìm hiểu bài: Hải âu, năm châu, khói hình nấm Bom H, bom A, hành tinh Nội dung: Bài thơ lời kêu gọi đoàn kết chống chiến tranh , bảo vệ sống bình yên quyền bình đẳng dân tộc Thứ tư ngày 24 tháng năm 2014 Tập đọc: Bàicatráiđất Luyện đọc diễn cảm Tráiđất trẻ bạn trẻ năm châu Vàng, trắng, đen… dù da khác màu Ta nụ, hoa đất Gió đẫm hương thơm, nắng tô thắm sắc Màu hoa quý, thơm ! Màu hoa quý, thơm ! Thứ tư ngày 24 tháng năm 2014 Tập đọc: Bàicatráiđất Học thuộc lòng Tráiđất Quả bóng xanh bay trời xanh Bồ câu ơi, tiếng chim gù thương mến Hải âu ơi, cánh chim vờn sóng biển Cùng bay nào, cho tráiđất quay ! Cùng bay nào, cho tráiđất quay ! Thứ tư ngày 24 tháng năm 2014 Tập đọc: Bàicatráiđất Học thuộc lòng Tráiđất trẻ bạn trẻ năm châu Vàng, trắng, đen … dù da khác màu Ta nụ, hoa đất Gió đẫm hương thơm, nắng tô thắm sắc Màu hoa quý, thơm ! Màu hoa quý, thơm ! Thứ tư ngày 24 tháng năm 2014 Tập đọc: Bàicatráiđất Học thuộc lòng Khói hình nấm tai họa Bom H, bom A bạn ta Tiếng hát vui giữ bình yên tráiđấtTiếng cười ran cho tráiđất không già Hành tinh ! Hành tinh ! [...]... bay nào, cho tráiđất quay ! Cùng bay nào, cho tráiđất quay ! Thứ tư ngày 24 tháng 9 năm 20 14 Tập đọc: Bàicavềtráiđất Học thuộc lòng Tráiđất trẻ của bạn trẻ năm châu Vàng, trắng, đen … dù da khác màu Ta là nụ, là hoa của đất Gió đẫm hương thơm, nắng tô thắm sắc Màu hoa nào cũng quý, cũng thơm ! Màu hoa nào cũng quý, cũng thơm ! Thứ tư ngày 24 tháng 9 năm 20 14 Tập đọc: Bàicavềtráiđất Học thuộc...Thứ tư ngày 24 tháng 9 năm 20 14 Tập đọc: Bàicavềtráiđất Luyện đọc diễn cảm Tráiđất trẻ của bạn trẻ năm châu Vàng, trắng, đen… dù da khác màu Ta là nụ, là hoa của đất Gió đẫm hương thơm, nắng tô thắm sắc Màu hoa nào cũng quý, cũng thơm ! Màu hoa nào cũng quý, cũng thơm ! Thứ tư ngày 24 tháng 9 năm 20 14 Tập đọc: Bàicavềtráiđất Học thuộc lòng Tráiđất này là của chúng mình Quả... cũng quý, cũng thơm ! Thứ tư ngày 24 tháng 9 năm 20 14 Tập đọc: Bàicavềtráiđất Học thuộc lòng Khói hình nấm là tai họa đấy Bom H, bom A không phải bạn ta Tiếng hát vui giữ bình yên tráiđấtTiếng cười ran cho tráiđất không già Hành tinh này là của chúng ta ! Hành tinh này là của chúng ta ! ... thiệu (2 phút) - GV đưa tranh minh họa tập đọc, - HS quan sát tranh trả lời câu hỏi: Tranh yêu cầu HS quan sát trả lời câu hỏi: Bức vẽ cảnh ba bạn HS với màu da khác tranh vẽ cảnh gì? nắm tay nhảy... khác tranh vẽ cảnh gì? nắm tay nhảy múa vui vẻ bầu trời hòa bình - Đây tranh minh họa cho tập đọc Bài - HS lắng nghe ca trái đất Để biết nhà thơ Định Hải muốn nói với em điều gì, đọc tìm hiểu... ngắt giọng cho - HS phát âm lại tiếng câu HS (nếu có) Ví dụ: đọc sai Trái đất / Quả bóng xanh / bay trời xanh Trái đất trẻ / bạn trẻ năm châu Vàng, trắng, đen / dù da khác màu - GV ghi bảng từ ngữ