Mỗi bạn lần lượt kể một câu chuyện mà mình đã đọc hoặc đã nghe có nhân vật là đồ chơi của trẻ em hay con vật gần gũi với trẻ em.. Nêu ý nghĩa câu chuyện.[r]
(1)Giải Tiếng việt lớp VNEN: Bài 15B: Con tìm với mẹ A Hoạt động bản
1 Quan sát nói nội dung tranh sau:
Trả lời:
Bức tranh vẽ em bé ngồi lịng mẹ Có vẻ em mẹ nói ước muốn tương lai em bé trở thành chàng trai trẻ cưỡi lưng ngựa để khắp nơi từ đồng đến miền núi để tận hưởng chiêm ngưỡng vẻ đẹp đất nước
2 - - 4: Nghe đọc, giải nghĩa luyện đọc cưỡi ngựa 5 Thảo luận, trả lời câu hỏi:
Bạn nhỏ tuổi gì? Mẹ bảo tuổi tính nết nào? “Ngựa con" theo gió rong chơi đâu?
Điều hấp dẫn “ngựa con” cánh đồng hoa? Trong khổ thơ cuối, “ngựa con” nhắn nhủ mẹ điều gì? Đáp án hướng dẫn giải
Bạn nhỏ tuổi ngựa Mẹ bảo tuổi ngựa có tính khơng chịu ngồi
n chỗ mà thích
"Ngựa con" theo gió rong chơi ở: miền trung du, miền đất đỏ, triền
núi đá mấp mô
Điều hấp dẫn "ngựa con" cánh đồng hoa là: lóa màu trắng
hoa mơ, mùi hoa huệ ngào ngạt, gió nắng xơn xao đồng hoa cúc dại
Trong khổ thơ cuối "ngựa con" nhắn nhủ mẹ: Mẹ đừng buồn, dầu
(2)B Hoạt động thực hành
1 Chuẩn bị kể chuyện nghe, đọc
Quan sát tranh sau trả lời câu hỏi:
Mỗi tranh gợi cho bạn nhớ đến câu chuyện nào?
Bạn đọc truyện truyện trên? Bạn cịn đọc truyện
ngồi truyện trên?
Đáp án hướng dẫn giải
Mỗi tranh gợi nhớ đến câu chuyện:
o Tranh 1: Chú lính chì dũng cảm o Tranh 2: Chú Đất Nung;
o Tranh 3: Dế Mèn phiêu lưu kí; o Tranh 4: Tơm Cá con; o Tranh 5: Võ sĩ Bọ Ngựa; o Tranh 6: Búp bê ai?
Tất câu truyện trên, em đọc nghe Ngồi
ra, em cịn đọc thêm số chuyện khác truyện Tấm Cám, truyện Cây tre trăm đốt, truyện Sọ Dừa, chuyện Thạch Sanh
2 Luyện tập kể chuyện nghe, đọc.
Mỗi bạn kể câu chuyện mà đọc nghe có nhân vật đồ chơi trẻ em hay vật gần gũi với trẻ em Nêu ý nghĩa câu chuyện?
(3)Nga bé ham chơi chóng chán Dạo hè, Nga đòi mẹ mua cho búp bê đẹp Nhưng chơi lâu Nga bỏ mặc búp bê tủ với đồ chơi khác cho bụi bám
Trời trở rét, búp bê có độc quần lót Bộ váy búp bê bị Nga nghịch lột ra, vứt đâu không rõ Một đêm, lạnh q, búp bê khóc thút thít Chị Lật Đật tròn xoay ngủ, tỉnh dậy hỏi:
- Sao em khóc?
- Em khơng có áo quần Em rét Còn chị, may mà mũ áo gắn liền với người nên chị Nga không tháo
- Cô tệ thật - Chị Lật Đật chép miệng - Cơ ta bắt bọn làm trị vui, chẳng ý tới
Búp bê nức nở:
- Em không muốn sống với chị Em
Nói đoạn, búp bê tụt xuống khỏi tủ, tìm cách leo lên tường, chui qua lỗ thông cửa vào, nhảy phố Chị Lật Đật gọi lại không Chị gọi Nga Nhưng Nga ngủ vùi chăn Chị Lật tiếc trịn xoay, khơng có chân Nếu có, chị bỏ nốt
Sáng hôm sau, bảy hơn, Nga thức dậy Nhìn phía tủ thấy trống trơn Nga kêu rầm lên: “Ai lấy búp bê rồi?” Mẹ bảo Nga chịu khó tìm búp bê góc tủ, gầm giường Nga miễn cưỡng làm theo Nhưng cịn tìm đâu búp bê nữa!
Đêm hơm trước, ngồi búp bê sung sướng quá, chạy mạch sang phố bên Nhưng đêm tối, trời lạnh, tiếp được, búp bê phải tìm đến gốc to, chui vào đống khô quét vun lại để trốn rét Sáng hơm sau, có bé ngang qua nom thấy búp bê đống lá, reo lên:
(4)Hỏi nhà xung quanh khơng có nhận, cô bé ôm búp bê về, lau rửa cẩn thận Cơ bảo:
- Búp bê khơng có áo? Tội nghiệp, chị may váy áo cho em
Thế rồi, tối đó, bé hí hốy cắt may cho búp bê váy áo đẹp Rồi cô ôm búp bê ngủ Trong vịng tay âu yếm cơ, chăn len ấm áp, búp bê vơ sung sướng Nó thỏ thẻ bên tai cô bé mơ màng giấc ngủ:
- Chị Em muốn với chị suốt đời
=> Nội dung câu chuyện là: Tâm trạng búp bê bị cô chủ bỏ rơi vui sướng búp bê cô chủ nâng niu, quí trọng
4 Nhận xét cấu tạo văn miêu tả Chiếc xe đạp Tư
a Em đọc văn sau: Chiếc xe đạp tư (trang 165 sgk) b Tìm phần mở bài, thân bài, kết viết vào bảng nhóm:
Mở bài: từ đến Thân bài: từ đến Kết bài: từ đến
c Trả lời câu hỏi sau Viết câu trả lời vào bảng nhóm
Ở phần thân bài, xe đạp tả theo trình tự nào?
Trình tự tả Chi tiết miêu tả
(5)
Giác quan Chi tiết miêu tả
Tìm lời kể chuyện xen lẫn lời miêu tả lời kể nói lên điều tình cảm Tư với xe?
Đáp án hướng dẫn giải
b Tìm phần mở bài, thân bài, kết viết vào bảng nhóm:
Mở bài: từ đầu đến xe đạp Thân bài: từ xóm vườn đến Nó đá Kết bài: từ Đám nít cười rộ đến hết
c Trả lời câu hỏi:
Ở phần thân bài, xe đạp tả theo trình tự: Trình tự tả Chi tiết miêu tả
Tả bao quát trội người khác, đẹp nhất, khơng có xe sánh
Đặc điểm bật màu vàng, hai vành láng bóng, kêu ro ro, gắn bướm tay cầm, có cắm hoa Nêu bật tình cảm người tả Lau phủi sẽ, gọi âu yếm ngựa sắt, sợ
(6)Giác quan Chi tiết miêu tả
mắt màu vàng, vành láng bóng, hai bướm cánh vàng lấm đỏ
tai ro ro êm tai, hí “kính coong” Lời kể chuyện xen lẫn lời miêu tả văn là:
"Ngay tay cầm, gắn hai bướm thiếc ngựa sắt tao nghe bây"
=> Câu văn thể yêu quý hãnh diện Tư xe đạp
5 Lập dàn ý cho văn tả áo em mặc đến lớp hôm nay
Em viết vào dàn ý văn: Mở bài: giới thiệu áo Thân bài:
Tả bao quát áo Tả số phận bật
Kết bài: Tình cảm em với áo
Đáp án hướng dẫn giải
a Mở bài: Giới thiệu áo:
Chiếc áo len cao cổ
Quà sinh nhật chị gái tặng
b Thân bài:
(7) Chiếc áo có dáng vóc ơm bó người Làm sợi len màu đỏ mận
Mặc áo mùa đông ấm lại gàng
Tả số phận bật:
Cổ áo dài, em che kín cổ để giữ ấm vào mùa đơng
Mặt trước áo có hình đám mây rải rác hạt mưa
màu trắng nhìn
Hai bên tay áo có đính cố hạt đá lấp lánh
c Kết bài: Tình cảm em với áo:
Em thích áo
Mỗi lần mặc khen em xinh
Em giữ gìn cẩn thận, khơng để áo bị sờn, rách
Tham khảo tài liệu học môn Tiếng Việt lớp 4:
ệt https://vndoc.com/tieng-viet-lop-4