1. Trang chủ
  2. » Lịch sử lớp 12

Download Đề thi HSG quốc gia môn sinh học 9 2007

2 57 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 14,08 KB

Nội dung

b, Nếu họ muốn sinh con thứ hai chắc chắn không mắc các bệnh trên thì theo di truyền học tư vấn có phương pháp nào.. Câu 15:[r]

(1)

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA 2007 Ngày 8-2-2007 Câu 1:

a, Bào quan chứa enzim thực q trình tiêu hố nội bào tế bào nhân chuẩn (eukariote) có cấu tạo nào?

b, Tế bào thể đa bào có đặc tính mà người ta lợi dụng để tạo thể hồn chỉnh? Giải thích

Câu 2:

Nêu cấu tạo chung enzim thể sống yếu tố ảnh hưởng đến hoạt tính chúng Câu 3:

Khi ngâm mơ cịn tươi dễ phân giải vào cốc nước, sau thời gian có tượng xẩy ra? Giải thích

Câu 4:

Vi khuẩn có đặc tính mà người ta dùng chúng nghiên cứu di truyền học đại?

Câu 5:

Giả sử tế bào nhân tạo có màng thấm chọc lọc chứa 0,06M saccarozơ 0,04M glucô đặt bình đựng dung dịch 0,03M saccarozơ, 0,02M glucơ 0,01M fructozơ

a, Kích thước tế bào nhân tạo có thay đổi hay khơng? Giải thích b, Các chất tan cho khuếch tán nào?

Câu 6:

a, Nguyên nhân chủ yếu làm cho nhiều lồi trồng khơng sống đất có nồng độ muối cao? b, Hoạt động coenzim NADH hơ hấp tế bào q trình lên men có khác nhau?

Câu 7:

a, Ôxi sinh từ pha trình quang hợp? Hãy biểu thị đường ôxi qua lớp màng để khỏi tế bào kể từ nơi sinh

b, Trong nuôi cấy mô thực vật, người ta thường dùng chủ yếu hai nhóm hoocmơn nào? Tác dụng sinh học chúng ni cấy mơ thực vật gì?

Câu 8:

a, Quá trình hình thành lồi lai xa khơng kèm đa bội hố hay khơng? Giải thích b, Vì dạng thực vật đa bội thường gặp vùng khí hậu lạnh khắc nghiệt?

Câu 9:

Trong quần thể sinh vật ngẫu phối, tần số alen lặn (có hại) thấp tương quan tần số kiểu gen dị hợp đồng hợp lặn phản ánh điều gì?

Câu 10:

Những dạng đột biến cấu trúc NST không làm thay đổi hàm lượng ADN NST Hậu cách phát dạng đột biến

Câu 11:

Ở quần thể sinh vật ngẫu phối, xét lơcut NST thường, lơcut có alen khác Hãy xác định số kiểu gen khác có quần thể trường hợp:

a, Tất locut phân li độc lập

b, Tất lôcut liên kết với (Không xét đến thứ tự gen) Câu 12:

Cho lai thể thực vật loài, khác cặp tính trạng tương phản chủng, F1 thu 100% cao, đỏ hạt tròn Sau cho F1 lai với khác lồi thu hệ lai gồm: 802 thân cao vàng hạt dài

(2)

798 thân thấp đỏ hạt tròn 201 thân thấp đỏ hạt dài

(Biết tính trạng gen quy định)

a, Hãy xác định quy luật di truyền chi phối đồng thời tính trạng b, Viết kiểu gen có P F1 (Khơng cần viết sơ đồ lai) Câu 13:

Trong kỹ thuật di truyền, việc lựa chọn plasmit cần quan tâm đến đặc điểm nào? Câu 14:

Ở người bệnh hoá xơ nang (cystic fibrosis) alcapton niệu (alkaptonuria) alen lặn NST thường khác quy định Một cặp vợ chồng không mắc bệnh sinh đứa mắc bệnh a, Nếu họ sinh thứ hai, xác suất đứa trẻ mắc bệnh bao nhiêu?

b, Nếu họ muốn sinh thứ hai chắn không mắc bệnh theo di truyền học tư vấn có phương pháp nào?

Câu 15:

Mạch đập cổ tay thái dương có phải máu chảy mạch gây nên hay không? Giải thích Câu 16:

Hãy nêu thành phần dịch tuỵ tiết từ phần ngoại tiết tuyến tuỵ Vì tripxin coi enzim quan trọng phân giải protein?

Câu 17:

Hiện tượng vàng da thường gặp trẻ sơ sinh tháng có phải bệnh lí hay khơng? Tại sao? Câu 18:

Nêu ý nghĩa sinh học thực tiễn tượng khống chế sinh học Cho ví dụ ứng dụng tượng khống chế sinh học sản xuất nông nghiệp

Câu 19:

Tại chuỗi thức ăn hệ sinh thái cạn thường ngắn so với chuỗi thức ăn hệ sinh thái nước?

Câu 20:

Ngày đăng: 17/02/2021, 10:50

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w