đề ôn thi HSG quốc gia môn sinh 11 có đáp án

đề ôn tuyển chọn từ nhiều nguồn giúp học sinh có nhiều tư duy hơn cũng như khái quát hơn về cách ra đề hướng tới các cuộc thi lớn,cùng với các cuộc thi như trại hè Hùng Vương,Olympic truyền thống 304,chọn HSG duyên hải đồng bằng Bắc bộ

ĐỀ ÔN THI HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA MÔN SINH 11 CÓ ĐÁP ÁN Câu (2 điểm): Trao đổi nước dinh dưỡng khoáng thực vật Nghiên cứu vai trị ngun tố dinh dưỡng khống sinh trưởng loài thực vật thân thảo cạn, sau 20 ngày theo dõi thí nghiệm, từ số liệu thu người ta xây dựng đồ thị sau đây: Hình Đồ thị biểu diễn nồng độ ion khoáng - Sự hấp thu ion bị ảnh hưởng mạnh lượng ATP tế bào lông hút tạo giảm tác động điều kiện môi trường? - Thực tế môi trường đất có độ pH thấp, lượng ion khống đất bị giảm mạnh? Trồng chậu trường hợp sau: Chậu 1: Rễ bị ngập úng lâu ngày Chậu 2: Tưới với lượng phân có nồng độ cao Chậu 3: Để nắng gắt Chậu 4: Để phòng lạnh Kết chung chậu thí nghiệm gì? Giải thích tượng Câu (2 điểm): Quang hợp thực vật Một loài thực vật CAM cung cấp 14CO2 vào lúc 7h tối Cacbon phóng xạ theo dõi suốt thời gian đêm sáng hơm sau Thí nghiệm kết thúc cacbon phóng xạ phát phân tử cacbohidrat chất lục lạp Hãy cho biết trước đo, cacbon phóng xạ phát chất vị trí tế bào (ghi rõ thời gian phát ban đêm hay ban ngày) Ảnh hưởng nồng độ CO2 cường độ ánh sáng đến quang hợp loài thể đồ thị Hãy cho biết yếu tố giới hạn quang hợp đoạn A, B, C đường cong ánh sáng hay CO2? Giải thích Câu (2 điểm): Hơ hấp thực vật 1.Vì phải bón CO2 cho nhà lưới phủ nilon sau mặt trời mọc ngừng bón sau mặt trời lặn khoảng 1-2 h ? Người ta đặt hai A B phịng trồng có cường độ ánh sáng ổn định, tiến hành đo cường độ quang hợp hai nồng độ ôxi 21% nồng độ ôxi 5% Kết thí nghiệm cho thấy A có cường độ quang hợp không thay đổi thay đổi nồng độ ôxi ; B có cường độ quang hợp nồng độ ôxi 21% thấp cường độ quang hợp nồng độ ơxi 5% a Thí nghiệm bố trí dựa ngun tắc nhằm mục đích gì? Giải thích? b Người ta lấy tươi hai A B đem nghiền dung dịch đệm thích hợp để tách chiết enzim khỏi Sau cho lượng định axit glycolic vào dịch chiết Sau thời gian, người ta xác định lại hàm lượng axit glycolic hai dịch chiết Kết quả, dịch chiết từ A có hàm lượng axit glycolic khơng đổi cịn dịch chiết từ B có hàm lượng axit glycolic giảm Dựa vào kết thí nghiệm, em cho biết C 4, C3? Giải thích? Câu (2 điểm): Sinh trưởng, phát triển, cảm ứng, sinh sản, thực hành Sự tăng trưởng nỗn, phơi nội nhũ sau q trình thụ tinh kép loài thực vật thể đồ thị Hãy cho biết đường I, II III tương ứng với tăng trưởng cấu trúc Giải thích Cytokinin ảnh hưởng đến di chuyển chất dinh dưỡng vào từ phận khác Trong thí nghiệm với giống dưa chuột, mầm trái giống A mầm phải giống B xử lí 50 mM kinein Axit amin iso- butyric (AIBA) đánh dấu phóng xạ 14C tiêm vào mầm bên phải Sau vài giờ, dấu phóng xạ ghi lại Em dự đoán kết thu phù hợp với hình đây? Giải thích Hình A Hình C Hình B Hình D Câu (2 điểm): Tiêu hóa, hơ hấp động vật Một người bị bệnh viêm loét dày bác sĩ định dùng thuốc omeprazol Cho biết thuốc có tác dụng ức chế hoạt động bơm proton H + Hãy cho biết nguyên nhân gây viêm loét dày, tác dụng thuốc omeprazol liệu thuốc có khả chữa khỏi bệnh viêm loét dày hay khơng? Giải thích hít vào gắng sức, phế nang không bị dãn nở mức thở hết mức phế nang khơng xẹp hồn tồn? Câu (2 điểm): Tuần hoàn + Miễn dịch Đường cong lực O2 Hemoglobin người điều kiện pH sinh lý máu 7,4 thể (2) (Hình bên) Dưới nhiều điều kiện, đường cong dịch chuyển chuyển đến (1) (3) Hãy cho biết trường hợp (a), (b), (c) (d) tương ứng với đường cong hai đường cong (1) (3) hình bên Giải thích a Ở hoạt động mạnh b Ở phổi c Khi nhiệt độ thể tăng d Đang ngồi nghỉ chỗ thở sâu nhanh dần lên Tuyến ức có vai trị hình thành tế bào lympho T chức Trẻ dị tật thiếu tuyến ức có mức độ đáp ứng miễn dịch tế bào miễn dịch thể dịch bị ảnh hưởng ? Giải thích Câu (2 điểm): Bài tiết cân nội mơi Tại nói vùng đồi, tuyến yên, tuyến thượng thận thận có vai trò quan trọng chế điều hòa áp suất thẩm thấu thể? Một người bị tiêu chảy nặng, lúc mối quan hệ độ quánh máu huyết áp diễn nào? Trong trường hợp này, để đưa huyết áp trạng thái bình thường bác sĩ thường định điều trị cho bệnh nhân cách nào? Giải thích Câu (2 điểm): Cảm ứng động vật Người ta tiến hành nghiên cứu tác dụng ba loại thuốc A, B C đến trình truyền tin qua xináp thần kinh - xương chuột Kết thí nghiệm cho thấy: sử dụng thuốc A gây tăng giải phóng chất dẫn truyền thần kinh (chất trung gian hóa học), sử dụng thuốc B gây ức chế hoạt động enzim axetincolinesteraza sử dụng thuốc C gây đóng kênh canxi xinap Hãy cho biết thuốc ảnh hưởng đến hoạt động xương? Giải thích Khi người lâm vào tình trạng căng thẳng, sợ hãi hay tức giận loại hoocmon tiết ngay? Hoocmon ảnh hưởng đến hoạt động tim? Câu (2 điểm): Sinh trưởng, phát triển sinh sản động vật Chu kì kinh nguyệt có tham gia số hormone Một hormone có biến động nồng độ thể sau: Đồ thị biểu diễn thay đổi nồng độ loại hormone sinh dục (FSH, LH, progesterol, estrogen) ? Giải thích có thay đổi nồng độ hormone đỉnh đồ thị Đỉnh thứ nồng độ hormone có gây rụng trứng khơng? Vì sao? Câu 10 (2 điểm): Cơ chế di truyền biến dị cấp độ phân tử Kí hiệu a, b, c để gen ức chế (lac I), vùng vận hành (lac O) gen quy định βglactosidase (lac Z) operon lac, không thiết theo trật tự Khi phân tích chủng vi khuẩn đột biến, người ta thu kết sau đây: Kiểu gen Không có lactose Có lactose (+) kiểu dại; (-) bị đột biến (+) có tổng hợp β-glactosidase; (-) khơng tổng hợp βglactosidase + + + abc + + + abc + + a+b-c+ + - + - + a b c /a b c + + + + + - - + a b c /a b c + + + - - - + a b c /a b c + - + + + - a b c /a b c + + Từ dòng đột biến, xác định chữ dùng để gen nào? Nhiều loại bệnh ung thư xuất gen tiền ung thư hoạt động mức gây nhiều sản phẩm gen Hãy đưa số kiểu đột biến làm cho gen bình thường (gen tiền ung thư) thành gen ung thư HẾT Câu Ý Nội dung Điểm - Ion Mg NO3 có nồng độ tế bào rễ cao 0.25 dung dịch đất nên ion rễ hấp thụ cách chủ 2+ - 2 động qua kênh protein - Quá trình hấp thu chủ động ion cần lượng ATP tế bào rễ tạo Do điều kiện khơng thích hợp lượng ATP giảm mạnh → hấp thụ ion giảm theo - Khi pH đất thấp, đất có nhiều ion H + Loại ion trao đổi với ion khoáng dương bề mặt keo đất Kết ion (K+, Mg+, Fe3+ ) dung dịch đất dễ dàng bị rửa trôi - Kết chung : Lá bị héo - Giải thích kết : + Chậu 1: Rễ bị ngập úng lâu ngày Hô hấp rễ bị ức chế, hấp thu nước giảm Thiếu O2 rễ bị đầu độc sản phẩm hơ hấp yếm khí (rượu, axetanđehit ) + Chậu 2: Tưới với lượng phân có nồng độ cao Mơi trường có nồng độ cao dịch bào, rễ khơng hấp thu nước Lá nước → lượng nước giảm + Chậu 3: Để nắng gắt Nước bốc nhanh Đất thiếu nước, không bù đủ lượng nước bị + Chậu 4: Để phòng lạnh Nhiệt độ thấp, độ nhớt chất nguyên sinh tăng Độ nhớt tăng gây khó khăn cho chuyển dịch nước hút nước rễ giảm - Ban đêm: cacbon phóng xạ phát hiện: Axit Oxaloaxetic (trong tế bào chất) => Axit malic (tế bào chất) => Axit malic (không bào) - Ban ngày: Axit maclic (không bào) => Axit malic (tế bào chất) => CO (lục lạp) => Chu trình Canvin (lục lạp) => cacbohidrat (lục lạp) - Đoạn A: CO2 yếu tố giới hạn quang hợp Do thay đổi cường độ ánh sáng cường độ quang hợp không đổi - Đoạn B: CO2 yếu tố giới hạn quang hợp Do cường độ ánh sáng cao, tăng nồng độ CO 2, quang hợp tiếp tục tăng - Đoạn C: ánh sáng yếu tố giới hạn quang hợp Do cường độ ánh sáng thấp, tăng nồng độ CO 2, quang hợp không tăng thêm - Trong khu vực có che phủ nilon mỏng, lưu thơng khí bị cản trở, lượng CO2 bị hao hụt sau quang hợp Do nồng độ CO2 giảm xuống thấp Vì vậy, để tăng cường độ quang hợp cần bón thêm CO2 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.5 0.5 0.5 0.25 0.25 0.5 - Ban đêm không quang hợp, q trình hơ hấp lớn lấy 0.5 O2, thải CO2 Nhưng nồng độ CO2 cao làm ức chế hơ hấp ban đêm khơng bón CO2 => Phải bón CO2 cho sau mặt trời mọc khoảng 30 phút ngừng bón mặt trời lặn khoảng 1-2h để tăng cường độ quang hợp 0.25 a.* Ngun tắc thí nghiệm: Hơ hấp sáng có thực vật C Hơ hấp sáng lại phụ thuộc vào nồng độ oxi Do cường độ quang hợp C phụ thuộc vào nồng độ oxi khơng khí * Mục đích thí nghiệm: Nhằm phân biệt C C4, cụ 0.25 thể - Cây C3 có cường độ quang hợp phụ thuộc nồng độ oxi (nồng độ oxi giảm cường độ quang hợp tăng)  B - Cây C4 có cường độ quang hợp khơng phụ thuộc nồng độ oxi (do khơng có hơ hấp sáng)  A b - Cây A C4, B C3 - Giải thích: 0.25 Hàm lượng axit glycolic giảm dịch chiết B phản ứng: Axit glycolic + Ơxi  gliơxilat + H2O2 0.25 (enzim xúc tác glycolat ơxidaza) Enzim glycolat ơxidaza có thực vật C Do phát enzim có mặt thực vật C3 - I: Nội nhũ, II: nỗn, III: phơi - Giải thích: + I nội nhũ sau thụ tinh kép, nội nhũ phát triển, sau nội nhũ cung cấp dinh dưỡng cho phôi phát triển nên dần tiêu biến + II noãn, noãn sau thụ tinh chứa hợp tử tế bào tam bội Sự phát triển hợp tử tế bào tam bội làm thể tích nỗn lớn cấu trúc + III phôi sau thụ tinh, hợp tử phát triển thành phôi, lấy chất dinh dưỡng từ nội nhũ Sau nội nhũ phát triển thời gian, phơi phát triển - Hình phù hợp: hình D - Giải thích: cytokinin có vai trị huy động chất dinh dưỡng từ mô bao quanh Do axit amin có đánh dấu phóng xạ tập trung xử lí cytokinin - Nguyên nhân gây bệnh viêm loét dày: Khi tiết 0.25 0.25 0.25 0.25 0.5 0.5 0.25 acid HCl tăng lên trường hợp sức đề kháng niêm mạc dày giảm (ví dụ: có mặt VK helicobacter pylory) acid HCl phối hợp với pepsin phá hủy niêm mạc dày gây loét dày - Tác dụng thuốc omeprazol Acid HCl tiết tế bào viền theo chế sau: Tế bào 0.25 viền tiết acid HCl dạng H+ Cl- H+ vận chuyển tích cực từ tế bào viền vào dịch vị nhờ hoạt động bơn proton màng tế bào + Thuốc omeprazole loại thuốc ức hoạt động bơm 0.25 proton màng tế bào để làm giảm tiết acid HCl tế bào viền có tác dụng giảm đau, ngăn ngừa tình trạng viêm lt tăng cường - Thuốc khơng có tác dụng chữa khỏi bệnh, có tác dụng 0.25 ức chế tạm thời, sau hoạt động bơm proton lại phục hồi để đảm nhận chúc tiêu hóa - Khi hít vào gắng sức: (PX Hering-Brewer) Các “thụ quan 0.5 dãn” nằm tiểu phế quản màng phổi bị kích thích lúc phổi căng hít vào gắng sức, kìm hãm mạnh trung khu hít vào làm ngừng co thở => tránh cho phế nang bị căng qúa mức - Khi thở gắng sức: Trong phế nang, bên cạnh TB 0.5 biểu bì dẹt cịn có TB hình khối lớn, có chức tiết chất giảm hoạt bề mặt, prôtêin tránh cho phế nang bị xẹp hoàn toàn thở gắng sức a Ở hoạt động mạnh tương ứng với đường cong (3) Cơ hoạt động tăng tiêu thụ O2 thải CO2, làm phân áp O2 giảm nồng độ CO2 tăng, pH giảm, lực Hb với O2 giảm, đường cong lệch sang phải (3) b Ở phổi tương ứng với đường cong (1) Ở phổi phân áp O2 cao, Hb nhanh chóng bão hịa O2, đường cong lệch sang trái (1) c Khi nhiệt độ thể tăng tương ứng với đường cong (3) Nhiệt độ thể tăng tương ứng với tăng tốc độ trao đổi chất, tăng tiêu thụ O2 tăng thải CO2, làm phân áp O2 giảm nồng độ CO2 tăng - pH giảm, lực Hb với O2 giảm, đường cong lệch sang phải (3) d Đang ngồi nghỉ chỗ thở sâu nhanh tương ứng với đường cong (1) Thở nhanh sâu trạng thái nghỉ tăng thải CO2 thể, làm CO2 máu giảm, pH tăng, dẫn đến tăng lực Hb với O2, đường cong lệch sang trái (1) – Khơng có tuyến ức làm giảm (khơng) hình thành tế bào T chức năng, gồm tế bào T độc (TC) T hỗ trợ (TH) Thiếu tế bào T độc nên đáp ứng miễn dịch tế bào giảm - Giảm tế bào T hỗ trợ giảm hoạt hóa tế bào B tạo kháng thể, nên đápứng miễn dịch thể dịch giảm - Vùng đồi: trung tâm cảm nhận thay đổi áp suất thẩm thấu đồng thời kích thích hoạt động tiết hoocmơn tuyến n - Tuyến yên: thông qua việc tăng giảm tiết ADH, kích thích ống thận tăng giảm tái hấp thu nước, làm cân áp suất thẩm thấu thể - Tuyến thượng thận: thông qua tăng giảm tiết aldosteron dẫn đến tăng giảm tái hấp thu Na + ống thận làm cân áp suất thẩm thấu thể - Thận có vai trò lọc, tiết nước tiểu * Mối quan hệ : Trong trường hợp bệnh nhân bị nước nhiều tiêu chảy nặng Lúc này, nước máu nhanh với lượng lớn làm cho thể tích máu giảm mạnh, máu bị cô đặc lại làm cho độ quánh tăng thể tích máu giảm mạnh thành mạch dẫn đến lực tác động máu lên thành mạch giảm HA giảm * Bác sĩ thường định truyền dịch (nước chất điện giải) cho bệnh nhân : - Truyền nước giúp bổ sung lượng nước máu mất, giúp đưa thể tích máu trở trạng thái ban đầu - Trong nước có chất điện giải giúp bổ sung lượng chất điện giải huyết tương nhiều qua tiêu chảy, giúp đưa áp suất thẩm thấu máu trạng thái bình, đồng thời áp suất 0.5 0.5 0.25 0.25 0.25 0.25 0.5 0.25 0.25 10 giúp giữ tái hấp thu nước trở lại máu - Thuốc A làm tăng giải phóng chất dẫn truyền thần kinh, làm cho thụ thể màng sau xinap bị kích thích liên tục tăng cường co giãn, gây nhiều lượng (0,25 điểm) - Thuốc B gây ức chế hoạt động enzim axetincolinesteraza, dẫn đến axetincolin không bị phân hủy kích thích liên tục lên - Cơ co giãn liên tục gây nhiều lượng cuối ngừng co (liệt cơ), dẫn đến tử vong (0,25 điểm) - Thuốc C làm Ca2+ khơng vào tế bào, axetincolin khơng giải phóng chùy xinap, dẫn đến không co - Hoocmon tiết chất hóa học trung gian Axetincolin, giải phóng từ chuỳ xinap thần kinh - Ảnh hưởng hoạt động tim: + Mới đầu axetylcolin giải phóng chuỳ xinap thần kinh - tim, kích thích màng sau xinap mở kênh K+, dẫn đến giảm điện hoạt động tim gây nên tim ngừng đập + Sau đó, axetylcolin chuỳ xinap thần kinh - tim cạn, chưa kịp tổng hợp, axetylcolin màng sau xinap phân huỷ (do enzim) nên tim đập trở lại nhờ tính tự động - Đồ thị biểu diễn thay đổi nồng độ Estrogen - Đỉnh thứ + Thùy trước tuyến yên tiết FSH tác động dương tính làm nỗn bào phát triển, trứng lớn dần Bao noãn phát triển nhanh bao quanh trứng, tế bào bao noãn tiết estrogen + Ngày đến 14, trứng lớn, estrogen tiết nhiều gần thời điểm rụng trứng (ngày 14) - Đỉnh thứ + Sau rụng trứng, estrogen giảm nhẹ điều hịa ngược âm tính lên vùng đồi + Tế bào bao noãn phát triển thành thể vàng, tác dụng LH, thể vàng tiết số hormone có lượng nhỏ estrogen -> nồng độ estrogen tăng Không Estrogen không trực tiếp gây rụng trứng Estrogen tác động dương tính lên tuyến yên gây tiết hormone LH, kích thích gây rụng trứng - Dịng (2) a+b+c- biểu mơi trường khơng có lactose c đột biến lac I lac O vì: Lac I bị đột biến 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.5 0.25 0.5 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 khơng tạo protein ức chế có chức nên protein bám vào vung vân hành gen phiên mã mơi trường có khơng có lactose Lac O bị đột biến làm cho chất ức chế không bám vào vung vân hành Oàgen phiên mã mơi trường khơng có lactose - Dịng (3) a+b-c+ không tổng hợp β glactosidase môi trường có khơng có lactosềb đột biến lac Z 0.25 0.25 - Dịng (6) a+b+c-/a-b-c+: Có c- cung NST với b+ (đột biến lac Z) nhiên mơi trường có lactose có β glactosidase tạo Vậy c- đột biến lac I (do c+ có tác động trans) 0.25 - Dòng (7) a-b+c+/ a+b-c-: b+ lac Z bình thường tạo β glactosidase, c+, a- tạo β glactosidase môi trường lactosề a phải đột biến lac O protein ức chế c+ tạo không bám vào vung vân hành O KL: c lac I; b lac Z; a lac O - Đột biến xảy vùng điều hòa gen tiền ung thư => gen hoạt động mạnh tạo nhiều sản phẩm => làm tăng tốc độ phân bào => khối u tăng sinh mức => ung thư - Đột biến làm tăng số lượng gen => tăng tổng hợp protein => tăng sản phẩm => ung thư - Đột biến chuyển đoạn làm thay đổi vị trí gen NST => thay đổi mức độ hoạt động gen => tăng sản phẩm => ung thư - Đột biến gen ức chế khối u => khả kiểm soát khối u => TB ung thư xuất => ung thư 0.25 0.25 0.25 0.25 ... thay đổi cường độ ánh sáng cường độ quang hợp không đổi - Đoạn B: CO2 yếu tố giới hạn quang hợp Do cường độ ánh sáng cao, tăng nồng độ CO 2, quang hợp tiếp tục tăng - Đoạn C: ánh sáng yếu tố giới... (2 điểm): Sinh trưởng, phát triển sinh sản động vật Chu kì kinh nguyệt có tham gia số hormone Một hormone có biến động nồng độ thể sau: Đồ thị biểu diễn thay đổi nồng độ loại hormone sinh dục... trồng có cường độ ánh sáng ổn định, tiến hành đo cường độ quang hợp hai nồng độ ôxi 21% nồng độ ôxi 5% Kết thí nghiệm cho thấy A có cường độ quang hợp không thay đổi thay đổi nồng độ ơxi ; B có