Đang tải... (xem toàn văn)
Những phẩm chất tốt đẹp của tài hoa nghệ sĩ, khí phách kiên cường, nhân cách trong sáng cao cả đã được hội tụ đầy đủ nhất ở nhân vật trong những giờ khắc cuối cùng của cuộc đời.. - Đoạn [r]
(1)
Sở GD - ĐT Hải Phòng đề kiểm tra KSCL học kỳ I năm học 2009 - 2010 Trường THPT Nguyễn Huệ
Môn : Ngữ văn 11 ( Thời gian làm bài: 90 phút ) Câu 1: ( điểm )
Anh ( chị ) có ấn tượng sâu sắc với nhân vật nào, chi tiết nghệ thuật truyện " Hai đứa trẻ " Thạch Lam? Vì sao?
Câu 2: ( điểm )
Anh (chị) phân tích cảnh cho chữ truyện ngắn " Chữ người tử tù " Nguyễn Tuân để làm rõ nhận xét : Đây " cảnh tượng xưa chưa có"
Sở GD - ĐT Hải Phòng đề kiểm tra KSCL học kỳ I năm học 2009 - 2010
Trường THPT Nguyễn Huệ
Môn : Ngữ văn 11
( Thời gian làm bài: 90 phút )
Câu 1: ( điểm )
Anh ( chị ) có ấn tượng sâu sắc với nhân vật nào, chi tiết nghệ thuật truyện " Hai đứa trẻ " Thạch Lam? Vì sao?
Câu 2: ( điểm )
(2)Hướng dẫn chấm ngữ văn 11
Bài kiểm tra KSCL học kỳ I ( 2009 - 2010 ) Câu ( điểm )
- Học sinh nêu nhân vật, chi tiết nghệ thuật truyện Hai đứa trẻ ( điểm )
- Trình bày lý có ấn tượng cách hợp lý, gắn với chủ đề tư tưởng tác phẩm, diễn đạt rõ ràng ( điểm )
Câu ( điểm )
A Yêu cầu kỹ năng:
- Học sinh cần làm kiểu nghị luận văn học
- Diễn đạt rõ ràng, mạch lạc, chữ viết sẽ, không mắc lỗi tả B Yêu cầu kiến thức:
Học sinh có cách phân tích khác cần làm rõ số ý sau:
- Vẻ đẹp hình tượng nhân vật Huấn Cao bộc lộ rực rỡ qua cảnh cho chữ Những phẩm chất tốt đẹp tài hoa nghệ sĩ, khí phách kiên cường, nhân cách sáng cao hội tụ đầy đủ nhân vật khắc cuối đời
- Đoạn văn có kết hợp hiệu đến mức điêu luyện nhiều thủ pháp nghệ thuật: dựng cảnh, dựng người, tương phản, ngôn từ sắc sảo làm bật hết vẻ trang trọng, uy nghi, rực rỡ hào quang hình tượng nhân vật Huấn Cao
- Cảnh tượng ông Huấn Cao cho chữ viên quản ngục " cảnh tượng xưa chưa có " vì:
+ Việc cho chữ diễn hoàn cảnh đặc biệt, khác thường ( đêm khuya, phòng giam bẩn thỉu )
+ Người cho chữ kẻ tử tù sớm tinh mơ ngày mai bị giải vào kinh chịu án tử hình Hình ảnh uy nghi Huấn Cao đối lập với hình ảnh xo ro, khúm núm viên quản ngục thầy thơ lại
+ Trật tự, kỷ cương nhà tù bị đảo ngược hoàn toàn: Tù nhân trở thành người ban phát đẹp, răn dạy ngục quan, cịn ngục quan khúm núm, vái lạy tù nhân
- Qua cảnh cho chữ, chủ đề tác phẩm thể sâu sắc Đó chiến thắng ánh sáng bóng tối, đẹp xấu xa, nhơ bẩn, thiện ác Đó tơn vinh đẹp, thiện nhân cách cao người tranh nghệ thuật đầy ấn tượng
C Cách cho điểm:
(3)- Điểm - : Phân tích phần lớn số ý, có ý chưa sâu sắc, cịn mắc lỗi tả, dùng từ - Điểm - : ý sơ sài, mắc nhiều lỗi tả, dùng từ, đặt câu