Kiến thức : Củng cố các qui tắc nhân, chia hai lũy thừa cùng cơ số, qui tắc lũy thừa của lũy thừa,lũy thừa của một tích, của một thương.. Kĩ năng : Rèn luyện kỹ năng vận dụng vào các [r]
(1)Giáo án đại số Năm học 2020 - 2021 Ngày soạn: Ngày dạy:
Tiết
LUYỆN TẬP
I Mục tiêu
1 Kiến thức: Củng cố qui tắc nhân, chia hai lũy thừa số, qui tắc lũy thừa lũy thừa,lũy thừa tích, thương
2 Kĩ năng: Rèn luyện kỹ vận dụng vào dạng toán khác 3 Thái độ: Cẩn thận việc thực tính tốn tích cực học tập 4.Năng lực: Năng lực tư duy, suy luận logic
II.Chuẩn bị thầy trò.
1 Thầy : SGK, bảng phụ, phấn mầu 2 Trị : SGK, bảng nhóm, thước kẻ III.Tiến trình lên lớp:
1 Ổn định tổ chức: (1’)
2 Kiểm tra: Lồng vào tiết dạy 3.Bài mới:
A HĐ MỞ ĐẦU: TÌNH HUỐNG CÓ VẤN ĐỀ 3'
Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi bảng
Bài 1. (5 điểm): Tính a)
2
3
;
b) 50
Bài (5 điểm): Tìm x biết
a) x3 8 b)
2x 3
2 25Đáp án Bài
a)
2
2
3
4 16
b) 50 = 1
Bài a) x = 2
b) x = 1 B HĐ HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
C HĐ LUYỆN TẬP 35'
Hoạt động 1: Dạng tính giá trị biểu thức -GV yêu cầu HS làm
tập 40 (a, c, d) (SGK) -Gọi HS lên bảng làm
-GV kiểm tra, nhận xét
HS làm tập 40 phần a, c, d vào
- HS lên bảng làm tập
HS lớp nhận xét, góp ý
*Dạng 1: Tính GTBT Bài 40: Tính:
a)
(
37+12
)
2
=
(
6+714
)
2
=
(
1314
)
2
=169
196
c) 54.204
255 45=
(5 20)4 (25 4)5=
1004
1005 = 100
d)
(
−103
)
5
.
(
−6)
4
=(−10)
5
.(−6)4
35 54
¿(−2 5)
5.
(−2 3)4
35.54 =
(−2)5 55.(−2)4 34
35.54
(−2)9 55.34 35.54 =
(−512)
3 =
−2560
3 −8531
3
(2)Giáo án đại số Năm học 2020 - 2021
Hãy tính: 63+3 62+33
−13
- Có nhận xét số hạng tử?
Hãy biến đổi biểu thức? GV kết luận
GV kiểm tra nhận xét
HS trả lời
HS làm tập vào HS lớp nhận xét, góp ý HS suy nghĩ làm
Bài 37d, Tính:
63+3 62+33
−13 =
(2 3)3+3 (2 3)2+33
−13 23 33+33.22+33
−13 =
33.(23+22+1)
−13 27 13
−13 =−27
Hoạt động 2: Dạng viết biểu thức dạng dạng luỹ thừa -GV yêu cầu HS làm
tiếp tập 39 (SGK) Trong phần, có cách viết phép tính? -GV cho HS làm 45 (SBT)
-GV hướng dẫn HS đưa số luỹ thừa số
GV kết luận
HS làm tập 39 HS trả lời
HS làm tập
Bài 39 (SGK) Cho x∈Q; x ≠0
a) x10=x7.x3
b) x10
=(x2
)5
c) x10=x12:x2 Bài 45 (SBT) a) 33
81.3
2
=32 33
34.3
=33
b) 25:
(
23 16)
=22
25:
(
23 24)
¿27:1
2=2
7.2
=28
Hoạt động 3: Tìm số chưa biết (9') *GV: Yêu cầu học sinh
làm tập số
- Hoạt động nhóm 42/SGK
- Cho Hs nêu cách làm giải thích cụ thể 46/SBT
Tìm tất n N: 2.16 2n 4
9.27 3n 243
*HS:
-Hs hoạt động nhóm người
- Hs:
3.So sánh hai số hữu tỉ Baì 42/SGK
(−3)n
81 = -27 ⇒ (-3)n = 81.(-27) ⇒ (-3)n = (-3)7 ⇒ n = 7
8n : 2n = 4
⇒
(
82
)
n
=
⇒ 4n = 41
⇒ n =
Bài 46/SBT
a 2.16 2n 4
⇒ 2.24 2n 22
⇒ 25 2n 22
⇒ n 2 ⇒ n {3; 4; 5}
b 9.27 3n 243
(3)Giáo án đại số Năm học 2020 - 2021
⇒ 35 3n 35
⇒ n =
D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG 5' GV yêu cầu HS làm tiếp
bài tập 41 (SGK) -Gọi hai HS lên bảng làm
2 HS lên bảng làm tập
Bài 41: Tính
a)
2
4
¿
(
1212+ 12−
3 12
)
.(
16−15
20
)
2
17 12
(
1 20
)
2
=17
12 400=
17 4800
b) 2:
(
1 2−2 3
)
3
=2:
(
3−46
)
3
=¿ ¿2:
(
−16
)
3
=2: −1
216=2 (−216)
−432
- Bài tập nhà: 47, 48, 57, 59 (SBT)
- Ôn tập khái niệm tỉ số hai số hữu tỉ x y (y 0), định nghĩa hai phân số
Ghi yêu cầu nhà
* Rút kinh nghiệm: