1. Trang chủ
  2. » Sinh học

tuần 5 emili con th phú thị

37 17 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 37
Dung lượng 3,86 MB

Nội dung

Xúc động trước hành động của chú, nhà thơ Tố Hữu đã viết bài thơ Ê-mi- li, con… Bài thơ gợi lại hình ảnh chú Mo-ri-xơn bế con gái là bé Ê-mi-li 18 tháng tuổi tới trụ sở Bộ Quốc phòng [r]

(1)

Kiểm tra cũ:

Anh A-lếch-xây vóc người cao lớn mái tóc vàng

óng ửng lên mảng nắng, thân hình khỏe, quần áo xanh màu công nhân, khuôn mặt to, chất phát.

(2)

Kiểm tra cũ:

- Chi tiết khiến em nhớ nhất?Vì sao?

(3)

Kiểm tra cũ:

(4)

2 Bài mới.:

2 Bài mới.

(5)

Trong chiến tranh Việt Nam, quân đội Mĩ

gặp phải phản ứng mạnh mẽ nhân dân toàn thế giới cơng dân Mĩ Trong câu

(6)

Luy n ệ đọc

Ê-mi-li, con

TỐ HỮU - Bài thơ chia làm khổ?

*Khổ 1: Từ Ê-mi-li… Lầu ngũ giác

(7)(8)

Luyện đọc

Ê-mi-li, con

TỐ HỮU

- Ê-mi-li, Mo-ri-xơn - Pô- tô-mác

(9)

Luyện đọc

Ê-mi-li, con

TỐ HỮU

(10)(11)(12)

Máy bay ném bom khổng lồ Mĩ.

B.52

(13)

Bom dùng chất xăng đặc để gây cháy, bỏng.

(14)

-Tìm dịng thơ có từ bế?

- Bế có nghĩa gì?

*Bế có nghĩa đỡ ơm sát

(15)

-Tìm từ đồng nghĩa với từ bế?

(16)

Hồng có nghĩa gì?

*Hồng hôn thời gian cuối buổi

chiều, mặt trời lặn, ánh sáng yếu dần.

(17)(18)

Ê-mi-li, con

TỐ HỮU

- Giáo viên đọc mẫu.

+ Khổ thơ 1: Lời Mo-ri-xơn :đọc giọng trang nghiêm,dồn

nén xúc động; giọng bé Ê-mi-li : ngây thơ hồn nhiên

+ Khổ thơ 2: Giọng phẫn nộ, đau thương

+ Khổ thơ 3: Giọng yêu thương, nghẹn ngào, xúc động

(19)

Luyện đọc

- Pô-tô-mác - Giôn-xơn - Oa-sinh-tơn

- Ê-mi-li, Mo- ri-xơn

Ê-mi-li, con

TỐ HỮU

(20)

* Theo em lời người cha cần đọc nào? Lời người cần đọc sao?

Ê-mi-li, con

TỐ HỮU

(21)

1/ Đọc diễn cảm khổ thơ đầu để thể tâm trạng Mo-ri-xơn bé Ê-mi-li.

Ê-mi-li, con

(22)

Đọc khổ thơ 2.

Ê-mi-li, con

(23)

Ê-mi-li, con

TỐ HỮU

2/ Vì Mo-ri-xơn lên án chiến tranh xâm lược quyền Mĩ?

Vì chiến tranh phi nghĩa vô nhân

đạo, không nhân danh Chúng ném bom na pan, B.52, độc để đốt bệnh viện, trường học, giết

những trẻ em vô tội, giết cánh đồng xanh…….

*Trong khổ thơ từ lặp lại nhiều

(24)

Ê-mi-li, con

TỐ HỮU

(25)(26)(27)(28)(29)

3/ * Chú Mo-ri-xơn nói với điều từ biệt?

* Vì Mo-ri-xơn nói với con: “Cha vui, xin mẹ đừng buồn!”?

Ê-mi-li, con

TỐ HỮU

Chú nói trời tối, cha khơng bế Chú dặn bé Ê-mi-li, mẹ đến, ơm mẹ cho cha và nói với mẹ: Cha vui, xin mẹ đừng buồn.

(30)

4/ Em có suy nghĩ hành động Mo-ri-xơn?

- Chú Mo-ri-xơn người dám xả thân việc nghĩa.

- Hành động Mo-ri-xơn thật cao đáng khâm phục.

- Em xúc động hành động cao Mo-ri-xơn

Ê-mi-li, con

(31)

Ê-mi-li, …

TỐ HỮU

(32)

Ê-mi-li ôi! Trời tối rồi…

Cha không bế nữa! Khi sáng bùng lên lửa Đêm mẹ đến tìm con

Con ôm lấy mẹ mà hôn Cho cha nhé

Và nói dùm với mẹ;

Cha vui, xin mẹ đừng buồn!

Luyện đọc diễn cảm:

Ê-mi-li, con

TỐ HỮU

Oa-sinh-tơn

Buổi hoàng Ơi linh hồn Cịn, mất?

Đã đến phút lòng ta sáng nhất!

Ta đốt thân ta

(33)

Ê-mi-li ôi! Trời tối rồi…

Cha không bế nữa! Khi sáng bùng lên lửa Đêm mẹ đến tìm con

Con ơm lấy mẹ mà hôn Cho cha nhé

Và nói dùm với mẹ;

Cha vui, xin mẹ đừng buồn!

Học thuộc lòng khổ thơ + 4:

Ê-mi-li, con

TỐ HỮU

Oa-sinh-tơn

Buổi hồng Ơi linh hồn Cịn, mất?

Đã đến phút lòng ta sáng nhất!

Ta đốt thân ta

(34)(35)

Luyện đọc: Tìm hiểu bài: - Pô-tô-mác

- Giôn-xơn - Oa-sinh-tơn

- Ê-mi-li, Mo-ri-xơn

Ê-mi-li, con

TỐ HỮU

Nội dung:Bài thơ ca ngợi

hành động dũng cảm công dân Mĩ, dám tự thiêu để phản đối chiến tranh

xâm lược Việt Nam.

(36)

Luyện đọc: Tìm hiểu bài: - Pơ-tơ-mác

- Giôn-xơn - Oa-sinh-tơn

- Ê-mi-li, Mo-ri-xơn

Ê-mi-li, con

TỐ HỮU

Nội dung:Bài thơ ca ngợi

hành động dũng cảm công dân Mĩ, dám tự thiêu để phản đối chiến tranh

(37)

Ngày đăng: 13/02/2021, 11:59

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w