Đang tải... (xem toàn văn)
Dấu phẩy trong câu “Dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruông, khai hoang” dùng để đánh dấu :A. Giữa các từ ngữ có cùng chức vụ trong câu; B.[r]
(1)TRƯỜNG THCS VIỆT HƯNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
MÔN : NGỮ VĂN 6
NĂM HỌC 2016– 2017
- Thời gian làm : 90 phút Ngày kiểm tra :
I- Trắc nghiệm (2 điểm)
Đọc đoạn văn trả lời câu hỏi cách ghi lại chữ nội dung phương án vào giấy kiểm tra
“Bóng tre trùm lên âu yếm làng, bản, xóm, thơn Dưới bóng tre ngàn xưa, thấp thống mái đình mái chùa cổ kính Dưới bóng tre xanh, ta gìn giữ một nền văn hóa lâu đời Dưới bóng tre xanh, từ lâu đời, người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang Tre ăn với người, đời đời, kiếp kiếp. Tre, nứa, mai, vầu giúp người trăm nghìn cơng việc khác Tre cánh tay của người nơng dân”
(Trích “Cây tre Việt Nam” Ngữ văn – Tập hai)
Câu Tác giả đoạn trích ?
A Thép B Tơ Hồi C Tố Hữu D Duy Khán Câu Câu “Tre, nứa, mai, vầu giúp người trăm nghìn cơng việc khác nhau” có chủ ngữ ?
A Một B Hai C Ba D Bốn
Câu Dấu phẩy câu “Dưới bóng tre xanh, từ lâu đời, người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruông, khai hoang” dùng để đánh dấu :
A Giữa từ ngữ có chức vụ câu; B Giữa vế câu ghép;
C Giữa thành phần phụ câu với chủ ngữ vị ngữ; D Giữa từ ngữ với phận thích nó;
Câu Câu “Tre ăn với người, đời đời, kiếp kiếp” có sử dụng biện pháp tu từ ?
A So sánh B Nhân hóa C Ẩn dụ D Hốn dụ II Tự luận (8 điểm)
Câu : (2 điểm)
Phát lỗi sai câu sau viết lại câu sau sửa đổi : a Qua thơ “Lượm” nhà thơ Tố Hữu
b Khi em đến nhà mẹ gọi em mẹ cho truyện
Câu : (1 điểm) Chỉ phép so sánh câu thơ sau nêu tác dụng của phép so sánh :
Ca lô đội lệch Mồm huýt sáo vang Như chim chích Nhảy đường làng
(Lượm-Tố Hữu) Câu : (5 điểm)
(2)ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM I Trắc nghiệm : (2 điểm)
Mỗi câu trả lời 0,5 điểm (Với câu nhiều lựa chọn HS trả lời thừa thiếu đáp án không cho điểm)
Câu Câu Câu Câu
A B C D
II Tự luận
Câu Nội dung Điểm
Câu a,- Hs chép câu thơ tiếp theo
( lỗi sai trừ 0.25 đ trừ không tổng điểm) b, -Tên tác giả : Tố Hữu
-Tên tác phẩm: Lượm - Năm sáng tác: 1949
1đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ - Qua thơ “Lượm” nhà thơ Tố Hữu
+ Lỗi sai : Câu sai thiếu chủ ngữ vị ngữ + Sửa lại :
- Khi em vừa đến nhà mẹ gọi em mẹ cho truyện
+ Lỗi sai : Câu sai quan hệ ngữ nghĩa thành phần câu
+ Sửa lại
0.5 0.5
0.5 0.5 Câu - Chỉ hình ảnh so sánh :
Như chim chích Nhảy đường vàng - Tác dụng :
+ Tăng sức gợi hình, gợi cảm cho câu thơ
+ Gợi lên hình ảnh bé Lượm nhỏ nhắn, nhanh nhẹn, hồn nhiên, nhí nhảnh, yêu đời
0.5
0.5
Câu * Yêu cầu ; Hình thức :
+ Thể loại : “Tả cảnh”
+ Bố cục rõ : Mở bài, thân bài, kết
+ Diễn đạt trôi chảy, khơng mắc lỗi tả, dùng từ, đặt câu thông thường
- Nội dung :
+ HS chọn cảnh đẹp : dịng sơng, cánh đồng, đầm sen…
+ Làm bật vẻ đẹp cảnh chọn tả * Biểu điểm :
(3)2 Thân : Tả cảnh theo trình tự từ bao quát đến cụ thể 4.0 Kết : Cảm xúc, suy nghĩ cảnh đẹp
- Điểm : Đáp ứng đủ u cầu trên, hành văn lưu lốt, có cảm xúc
- Điểm : Đạt 2/3 yêu cầu Nội dung đảm bảo, trình bày hợp lý, khơng mắc nhiều lỗi thông thường
- Điểm : Bài chưa đạt yêu cầu, nội dung sơ sài, diễn đạt lủng củng
- Điểm : Bài không đạt yêu cầu Nội dung sơ sài Diễn đạt
- Điểm : Để giấy trắng lạc đề.
0.5
BGD duyệt Tổ nhóm chun mơn Người đề
Tạ Thị Thanh Hương Vũ Kim
(4)TRƯỜNG THCS VIỆT HƯNG ĐỀ 1
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN : NGỮ VĂN 6 NĂM HỌC 2018– 2019 Thời gian làm : 90 phút Ngày kiểm tra :23/4/2019 PHẦN I: ( đ)
Câu 1: Cho câu thơ sau: “… Chú bé loắt choắt…”
a, Chép câu thơ để hoàn chỉnh khổ thơ
b, Hai khổ thơ em vừa chép tác phẩm nào? Của tác giả ?
c, Chỉ phép so sánh khổ thơ vừa chép nêu tác dụng biện pháp so sánh
Câu 2: Phát lỗi sai câu sau viết lại câu sau sửa: a, Qua thơ “ Lượm” nhà thơ Tố Hữu
b, Khi em đến nhà mẹ gọi em mẹ cho truyện PHẦN II: ( đ)
Em viết văn tả cảnh đẹp quê hương em
TRƯỜNG THCS VIỆT HƯNG ĐỀ 2
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN : NGỮ VĂN 6 NĂM HỌC 2018– 2019 Thời gian làm : 90 phút Ngày kiểm tra :23/4/2019 PHẦN I: ( đ)
Câu 1: Cho câu thơ sau: “… Rồi Bác di dém chăn…” a, Chép câu thơ để hoàn chỉnh khổ thơ
b, Hai khổ thơ em vừa chép tác phẩm nào? Của tác giả ?
c, Chỉ phép so sánh khổ thơ vừa chép nêu tác dụng biện pháp so sánh
Câu 2: Phát lỗi sai câu sau viết lại câu sau sửa: a, Bạn Lan, người giỏi lớp 6A
b, Khi em đến cổng trường Quân gọi em bạn cho bút
PHẦN II: ( đ)
(5)TRƯỜNG THCS VIỆT HƯNG ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ MÔN NGỮ VĂN - HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2018 - 2019
Câu Nội dung Điểm
Câu
PHẦN I: ( 5đ)
a,- Học sinh chép câu thơ
( lỗi sai trừ 0.25 đ trừ không tổng điểm) b, -Tên tác giả : Tố Hữu
-Tên tác phẩm: Lượm
c, Chỉ hình ảnh so sánh : Như chim chích Nhảy đường vàng - Tác dụng :
+ Tăng sức gợi hình, gợi cảm cho câu thơ
+ Gợi lên hình ảnh bé Lượm nhỏ nhắn, nhanh nhẹn, hồn nhiên, nhí nhảnh, yêu đời
1đ 0.25đ 0.25đ
0.5đ
0.5 0.5 Câu a, Qua thơ “Lượm” nhà thơ Tố Hữu
Lỗi sai : Câu sai thiếu chủ ngữ vị ngữ + Sửa lại :
b, Khi em vừa đến nhà mẹ gọi em mẹ cho truyện
+ Lỗi sai : Câu sai quan hệ ngữ nghĩa thành phần câu
+ Sửa lại
0.5 0.5 0.5 0.5
PHẦN II: ( 5đ )
* Yêu cầu : Học sinh trình bày đảm bảo ý sau: Hình thức :
+ Thể loại : “Tả cảnh”
+ Bố cục rõ : Mở bài, thân bài, kết
+ Diễn đạt trơi chảy, khơng mắc lỗi tả, dùng từ, đặt câu thông thường
2 Nội dung :
+ HS chọn cảnh đẹp : dịng sơng, cánh đồng, đầm sen…
+ Làm bật vẻ đẹp cảnh chọn tả * Biểu điểm :
1 Mở bài: Giới thiệu cảnh đẹp mà em định tả: Cảnh gì? Ở đâu? Em đến vào dịp nào?
2 Thân bài: a) Tả bao quát:
- Những nét đặc sắc cảnh (rộng, hẹp ) nào? b) Tả chi tiết:
0.5
(6)- Cảnh miêu tả cụ thể qua không gian, thời gian, màu sắc, hương vị
- Tả cảnh sinh hoạt người
3 Kết bài: Cảm nghĩ em cảnh đẹp tả (yêu mến, nhiều kỉ niệm, gắn bó, mong có dịp trở lại…)
- Điểm : Đáp ứng đủ yêu cầu trên, hành văn lưu lốt, có cảm xúc
- Điểm : Đạt 2/3 yêu cầu Nội dung đảm bảo, trình bày hợp lý, khơng mắc q nhiều lỗi thông thường
- Điểm : Bài chưa đạt yêu cầu, nội dung sơ sài, diễn đạt lủng củng
- Điểm : Bài không đạt yêu cầu Nội dung sơ sài Diễn đạt
- Điểm : Để giấy trắng lạc đề.
2
0.5
BGD duyệt Tổ nhóm chun mơn Người đề
(7)TRƯỜNG THCS VIỆT HƯNG ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ MÔN NGỮ VĂN - HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2018 - 2019
Câu Nội dung Điểm
Câu
PHẦN I: ( 5đ)
a,- Học sinh chép câu thơ
( lỗi sai trừ 0.25 đ trừ không tổng điểm) b, -Tên tác giả : Minh Huệ
-Tên tác phẩm: Đêm Bác không ngủ
c, Chỉ hình ảnh so sánh :
Bóng Bác cao lồng lộng Ấm lủa hồng - Tác dụng :
+ Tăng sức gợi hình, gợi cảm cho câu thơ
+ Ngọn lửa đem lại ánh sáng ấm xua tan cảm giác gió lạnh mùa đơng, thân cho tình thương bao la Bác
1đ 0.25đ 0.25đ
0.5đ 0.5
0.5 Câu a, Bạn Lan, người giỏi lớp 6A
Lỗi sai : Câu sai thiếu vị ngữ + Sửa lại :
b, Khi em đến cổng trường Quân gọi em bạn cho bút
+ Lỗi sai : Câu sai quan hệ ngữ nghĩa thành phần câu + Sửa lại
0.5 0.5
0.5 0.5 PHẦN II: ( 5đ )
* Yêu cầu : Học sinh trình bày đảm bảo ý sau: Hình thức :
+ Thể loại : “Tả cảnh”
+ Bố cục rõ : Mở bài, thân bài, kết
+ Diễn đạt trơi chảy, khơng mắc lỗi tả, dùng từ, đặt câu thông thường
2 Nội dung :
+ Làm bật vẻ đẹp khu vườn a Mở bài: Giới thiệu chung khu vườn. b Thân bài
- Tả bao quát khu vườn: nét chung đặc sắc toàn cảnh (khu vườn rộng hay hẹp, khơng khí vườn nào, bầu trời, cảnh vật, màu sắc, âm thanh, mùi vị… có đặc biệt)
- Tả cụ thể cảnh khu vườn: chọn cảnh tiêu biểu để tả (Vườn
0.5
(8)trồng loại gì, đặc điểm loại cây, sương sớm, ánh nắng ban mai, hoạt động loài vật, người…). - Lợi ích khu vườn
c Kết bài: Cảm nghĩ em:
- Cảm thấy thích thú, có cảm giác thoải mái, tươi vui trước cảnh đẹp khu vườn
- Mong muốn khu vườn ngày tươi đẹp
- Điểm : Đáp ứng đủ yêu cầu trên, hành văn lưu loát, có cảm xúc
- Điểm : Đạt 2/3 yêu cầu Nội dung đảm bảo, trình bày hợp lý, không mắc nhiều lỗi thông thường
- Điểm : Bài chưa đạt yêu cầu, nội dung sơ sài, diễn đạt lủng củng
- Điểm : Bài không đạt yêu cầu Nội dung sơ sài Diễn đạt
- Điểm : Để giấy trắng lạc đề.
2
0.5
(9)TRƯỜNG THCS VIỆT HƯNG
-ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN : NGỮ VĂN 6 NĂM HỌC 2018– 2019 Thời gian làm : 90 phút Ngày kiểm tra :23/4/2019 1.Kiến thức:
- Củng cố kiến thức học : Nội dung nghệ thuật, đặc điểm thể loại văn văn học học; kiến thức tiếng Việt , …; thể loại văn tả cảnh
2.Kĩ năng:
- Rèn kĩ dùng từ, viết văn, phát sửa lỗi viết văn 3 Thái độ
- Nghiêm túc làm bài.
- Giữ gìn sáng tiếng Việt 4 Định hướng phát triển lực:
- Năng lực tự học, giải vấn đề, cảm thụ văn học, tổng hợp kiến thức II Ma trận:
III Nội dung đề kiểm tra - Đáp án chi tiết: (đính kèm) Mức độ
Nội dung
Biết Hiểu Vận dụng Tổng
TN TL TN TL TN TL
Tên tác phẩm, tác giả
1a,b
1a,b 2
Biện pháp so sánh 1c
1
1c 1
Lỗi câu sai
2
1
2
Miêu tả cảnh
1
5 Tổng câu (ý)
Tổng điểm
1a,b
4 1c
1
3
10