Biết mỗi tấm bìa có 8 chấm tròn.[r]
(1)Tiết 59: BẢNG CHIA I Mục tiêu:
1.Kiến thức:
- Bước đầu thuộc bảng chia
- Vận dụng bảng chia vào giải tốn (có phép chia 8) 2.Kỹ năng:
- Rèn kỹ chia thành phần chia theo nhóm 3.Thái độ
- Giáo dục HS u thích ham học tốn, tính cận thận xác II Đồ dùng.
- GV: Các bìa, bìa có chấm tròn - HS: SGK, Vở Bài tập
III Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động HS A.KTBC
B.Bài mới 1.GTB 2.HD lập bảng chia 8.
-Lập bảng chia v thuộc bảng chia
- Gọi HS lên bảng, lớp làm vào bảng con: 35 x 7; 29 x
- Chữa bài, nhận xét
*Trong học toán em dựa vào bảng nhân để thành lập bảng chia v làm tập luyện tập bảng chia
- Gắn lên bảng bìa có chấm trịn v hỏi: Lấy bìa có chấm tròn Vậy lấy lần mấy?
- Hãy nêu phép tính tương ứng với lấy lần
- Nêu toán: Trên tất bìa có chấm trịn Biết bìa có chấm trịn Hỏi có tất bìa?
- Hãy đọc phép tính thích hợp để tìm số bìa m tốn y/c
- Viết lên bảng phép tính : = v Y/c HS đọc
- Tiến hành tương tự
- Có thể xy dựng bảng chia cách cho phép nhân v Y/c HS viết phép chia dựa vào phép nhân đ cho có số chia l
- Cho HS nhìn bảng đọc đồng bảng chia vừa lập
- HS tìm điểm chung phép
-HS lên bảng chữa -HS khác nhận xét
-HS lắng nghe
- Quan sát v sau trả lời: lấy lần đựơc
- Phép tính x =
- Phân tích tốn đại diện HS trả lời: Có tất bìa - Phép tính : =
- Cả lớp đọc đồng : chia
- Các phép chia bảng chia có dạng số chia cho - Các kết l: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
(2)Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động HS
3.Thực hành Bài -Biết cách tính nhẩm Bài -Biết cách tính nhẩm
Bài -Biết cách giải toán chia thành phần Bài - Biết giải tốn chia theo nhóm 4.Củng cố dặn d ị
tính chia bảng chia
- Có nhận xét kết phép chia bảng chia 8?
- HS tự học thuộc lòng bảng chia - Tổ chức cho HS học thuộc
- HS tự làm v đổi cho để kiểm tra lẫn
- GV v lớp nhận
- Xác định Y/c sau Y/c HS tự
- Y/c HS nhận xét làm bạn bảng
- Hỏi: Khi biết x = 40 ghi kết 40 : 40 : khơng? Vì sao?
- HS giải thích tương tự với trường hợp lại
- Gọi HS đọc đề
- Bài toán cho Biết gì? - Bài tốn hỏi gì?
- Y/c HS lên bảng làm, lớp làm vào
- Gọi HS nhận xét bạn - GV nhận xét v cho điểm - Gọi HS đọc Y/c
- Y/c HS làm - Chữa bài, nhận xét
- GV nhận xét cho điểm
- Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia
- Chuẩn bị bài: Luyện tập -GV nhận xét tiết học
ở tiết trước
- Tự học thuộc lòng bảng chia -HS đọc theo c nhân,
-HS tự làm đọc kết - Đọc làm
- HS lên bảng làm bài, lớp làm vào tập
8 x = 40 x = 48 40 : = 48 : = 40 : = 48 : = - Khi biết x = 40 ghi kết 40 : = 40 : = 8, lấy tích chia cho thừa số thừa số
-HS đọc y/c
- Bài tốn cho Biết có 32 mét cắt thành mảnh
Mỗi mảnh vải dài là: 32 : = (m) Đáp số: 4m
- Nhận xét bạn - em lên bảng làm Số mảnh vải cắt là: 32 : = (mảnh) Đáp số: mảnh -HS đọc