Đang tải... (xem toàn văn)
* Giáo dục: Qua câu chuyện “ Thỏ con không vâng lời ” Các con phải biết vâng lời bố mẹ, cô giáo và người lớn!. Không được đi chơi xa một mình như vậy mới là bé ngoan?[r]
(1)GIÁO ÁN DỰ THI
CHỦ ĐỀ: NHỮNG CON VẬT ĐÁNG YÊU LĨNH VỰC : PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
ĐỀ TÀI : TRUYỆN “THỎ CON KHÔNG VÂNG LỜI” LỚP : NHÀ TRẺ
THỜI GIAN: 17 – 20 PHÚT.
GIÁO VIÊN DỰ THI: NGUYỄN THỊ HẰNG I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1 Kiến thức:
- Trẻ biết tên truyện, tên nhân vật truyện
- Trẻ hiểu nội dung truyện : Thỏ không nghe lời mẹ bị lạc đường chơi xa Bác Gấu qua dắt Thỏ nhà Thỏ biết lỗi xin lỗi mẹ
2 Kỹ năng:
- Rèn kỹ phát triển ngôn ngữ, vận động cho trẻ - Trẻ trả lời câu hỏi cô rõ ràng, mạch lạc
3 Thái độ:
- Trẻ hứng thú nghe cô kể truyện tích cực tham gia vào hoạt động - Trẻ biết lời bố mẹ, cô giáo người lớn
II/ CHUẨN BỊ
- Giáo án điện tử truyện “ Thỏ không lời” - Ti vi, máy tính
- Nhà thỏ
- Nhạc hát “ Trời nắng, trời mưa”, “Mẹ yêu không nào” - Mũ thỏ cho cô trẻ
III/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú:
- Cho trẻ hát : “Mẹ yêu không nào” - Cô vừa hát xong hát gì?
(Mẹ u khơng nào)
- Trong hát nói đến vật gì? (Con cò) - Các ạ! Bạn cò hát có
(2)* Giáo dục: À bạn cò ngoan bạn biết chào hỏi bố mẹ mà phải ngoan giống bạn cò nhé! Phải chào bố mẹ học chào cô giáo vào lớp nha
Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức: a.Giới thiệu bài:
- Các ơi! Có thỏ hư khơng nghe lời mẹ nên bị lạc đường chơi xa đấy!
- Đó thỏ câu chuyện “ Thỏ không lời” mà hôm cô kể cho nghe
- Các ngồi lại nghe cô kể chuyện nào.( Trẻ lắng nghe)
b.Cô kể chuyện:
* Lần 1: Cô kể kết hợp ngữ điệu, cử chỉ, nét mặt:
- Cô vừa kể cho nghe câu chuyện gì? (Thỏ khơng lời) - Câu chuyện hay cô kế với hình đấy!
- Bây nhẹ nhàng chổ ngồi nhìn lên hình lắng nghe kể câu chuyện nhé!
* Lần 2: Cô kể kết hợp hình
- Cơ vừa kể cho nghe câu chuyện gì? (Thỏ khơng lời)
*Trích dẫn, Đàm thoại, từ khó :
- Các vừa nghe kể câu chuyện gì? (Thỏ khơng lời)
- Trước chợ thỏ mẹ dặn Thỏ nào? (Thỏ mẹ, nhà chơi xa nhé!)
- Thỏ trả lời thỏ mẹ nào? (Vâng ạ! Con nhà không chơi xa)
- Thỏ mẹ vừa khỏi nhà đến rủ Thỏ chơi?(Bươm bướm)
- Đúng rồi! Sau Thỏ mẹ Bươm Bướm đến rủ Thỏ chơi đấy! - Bạn bươm bướm gọi thỏ nào? (Thỏ vườn chơi đi, có cỏ có hoa thích lắm!)
- Khi Thỏ chơi với Bươm Bướm chuyện xảy với Thỏ con? (Thỏ quên đường nhà)
- Lúc thỏ làm gì? (Thỏ ngồi khóc) - Thỏ khóc nào? (Hu hu mẹ ơi! Mẹ ơi!)
(3)- Thỏ ngồi khóc giúp Thỏ đưa thỏ nhà?(Bácgấu) - May có Bác Gấu qua dắt thỏ nhà
- Về đến nhà Thỏ làm gì? (Mẹ ơi! xin lỗi mẹ)
- Khi đến nhà Thỏ nói xin lỗi mẹ cám ơn Bác Gấu đấy! - Các khoanh tay lại bạn Thỏ cảm ơn Bác Gấu nào! - Các vừa nghe cô kể câu chuyện gì? (Thỏ khơng lời)
- Trong câu chuyện có ai? (Thỏ mẹ, thỏ con, bươm bướm, bác gấu) - Bạn thỏ câu chuyện có ngoan không? (Dạ không)
* Giáo dục: Qua câu chuyện “ Thỏ không lời ” Các phải biết lời bố mẹ, cô giáo người lớn Khơng chơi xa bé ngoan Các nhớ lời cô chưa?
* Từ khó: Cám ơn: Khi người khác giúp đỡ làm điều cho mình cám ơn
- Các khoanh tay lại bạn Thỏ cảm ơn Bác Gấu nào! - Cho trẻ chơi: “Con thỏ”
c Cho trẻ xem hoạt hình:
- Các ạ! Câu chuyện “ Thỏ khơng lời” ngồi kể cịn có phim hoạt hình đấy! Cơ mời lại xem nào! (Trẻ xem)
- Các ơi! Lại với cô nào? Hôm bé kể cho lớp nghe câu truyện gì? (Thỏ khơng lời)
Hoạt động 3: Trị chơi: “Trời nắng trời mưa”:
- Cô phổ biến luật chơi, cách chơi : Bây cô thỏ mẹ cháu thỏ làm Thỏ chơi
Qua hát “ Trời nắng trời mưa”
- Cho trẻ chơi : – lần (Trẻ chơi)
Hoạt động 4: Kết thúc: