- Trẻ biết đặc điểm đặc trưng và môi trường sồng của con thỏ - Trẻ nói câu trọn vẹn :” Con thỏ có đuôi, con thỏ có 2 mắt…” - Củng cố kĩ năng tạo hình cho trẻ.. - Phát triển khả năng ậtp [r]
(1)Đề tài : NẾU LÀ THỎ…CHO XEM TAI
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Trẻ biết đặc điểm đặc trưng môi trường sồng thỏ - Trẻ nói câu trọn vẹn :” Con thỏ có đi, thỏ có mắt…” - Củng cố kĩ tạo hình cho trẻ
- Phát triển khả ậtp trung, ý, vận động theo nhạc, rèn nhanh nhạy khéo léo
- Giáo dục trẻ biết yêu thương chăm sóc thỏ II. CHUẨN BỊ:
- Thỏ thật - Tranh thỏ
- Tranh thỏ cắt rời phận - Thẻ hình : rau, củ qua… - Đất nặn
- Mũ thỏ - Thẻ số
- Nhả Thỏ có ghi số III. TIẾN HÀNH :
1 Hoạt động :
- Cho trẻ quan sát thỏ thật nói gí trẻ nghĩ
- Trị chuyện trẻ : Thỏ có đầu, mình, đi, có miệng, chân, mắt, tai dài - Thỏ thích ăn củ cà rốt
- Cho trẻ quan sát phận thỏ thật tranh Cho trẻ lặp lại tên phận Hoạt động 2:
- Trẻ chia làm nhóm, nhóm nhận mảnh ráp hình thỏ ráp lại thành tranh hồn chỉnh
3 Hoạt động 3: