Đềtài:NẾULÀTHỎ…CHOXEMTAI I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Trẻ biết đặc điểm đặc trưng và môi trường sồng của con thỏ - Trẻ nói câu trọn vẹn :” Con thỏ có đuôi, con thỏ có 2 mắt…” - Củng cố kĩ năng tạo hình cho trẻ. - Phát triển khả năng ậtp trung, chú ý, vận động theo nhạc, rèn sự nhanh nhạy và khéo léo - Giáo dục trẻ biết yêu thương và chăm sóc thỏ. II. CHUẨN BỊ: - Thỏ thật - Tranh con thỏ - Tranh thỏ cắt rời các bộ phận - Thẻ hình : rau, củ qua… - Đất nặn - Mũ con thỏ - Thẻ số - Nhả Thỏ có ghi số III. TIẾN HÀNH : 1. Hoạt động 1 : - Cho trẻ quan sát con thỏ thật và nói những gí trẻ nghĩ. - Trò chuyện cùng trẻ : Thỏ có đầu, mình, đuôi, có miệng, 4 chân, 2 mắt, 2 tai dài - Thỏ thích ăn củ cà rốt. - Cho trẻ quan sát các bộ phận của thỏ thật và trên tranh. Cho trẻ lặp lại tên các bộ phận 2. Hoạt động 2: - Trẻ chia làm 3 nhóm, mỗi nhóm sẽ nhận các mảnh ráp hình con thỏ và ráp lại thành bức tranh hoàn chỉnh 3. Hoạt động 3: - Cho trẻ đội mũ thỏ, vận động theo bài con thỏ và đi tìm các thẻ hình đồ ăn ưa thích của thỏ . Đề tài : NẾU LÀ THỎ…CHO XEM TAI I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Trẻ biết đặc điểm đặc trưng và môi trường sồng của con thỏ - Trẻ nói câu trọn vẹn : Con. có ghi số III. TIẾN HÀNH : 1. Hoạt động 1 : - Cho trẻ quan sát con thỏ thật và nói những gí trẻ nghĩ. - Trò chuyện cùng trẻ : Thỏ có đầu, mình, đuôi,