Đang tải... (xem toàn văn)
thế nào để đuổi được cáo?.. Trong truyện con[r]
(1)Đề tài: Truyện Cáo, Thỏ Gà Trống
Lứa tuổi: MÉu gi¸o nhì
Gi¸o viªn: Nguyễn Thị Thu Hằng
(2)I.Mục đích u cầu.
1 KiÕn thøc:
-TrỴ nhí đ ợc tên truyện, tên nhân vật truyện
-Trẻ hiểu đ ợc nội dung truyện, trả lời đ ợc câu hỏi cơ, biết chó gấu ng ời nhút nhát gà trống ng ời dũng cảm, biết giúp đỡ nh ng ng ời gặp khó khan
- Củng cố kiến thức số loại động vật
2.Kü nang:
- Rèn kỹ nang trả lời rõ ràng, mạch lạc
- Rèn kỹ nang ý ghi nhớ có chủ định cho trẻ - Củng cố kỹ nang tô màu cho trẻ
3 Thái độ.
(3)- Ti vi, đầu đĩa, que chỉ, đàn organ có hát: gà trống.
- Hỡnh ảnh số vật: gà trống, cáo, gấu, chó, thỏ. - đĩa truyện: Cáo, thỏ gà trống.
- Sa bàn nhân vật câu chuyện.
- Sân khấu rối, rối tay nhân vật, mô hinh phẳng nhà của thỏ.
(4)
*HĐ1: Ổn định tổ chức – giới thiệu bài. *HĐ2: Tiến hành:
-Lần 1: Cô kể chuyện + phần mềm powerpoint -Lần 2: Cô kể kết hợp sử dụng sa bàn
-Cô đàm thoại nội dung câu chuyện + phần mềm powerpoint
*HĐ3: Kết thúc:
- Cô cho trẻ xem kịch rối “Cáo, thỏ gà trống” - Cho trẻ hát “Con gà trống”
(5)(6)
* HĐ2: Tiến hành:
-Lần 1: Cô kể chuyện cho trẻ nghe sử
(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)(16)(17)(18)(19)(20)(21)(22)Trong truyện
(23)(24)(25)(26)(27)(28)(29)(30)Chó Gấu không đuổi
(31)Gà trống làm
(32)(33)Trong truyện
(34)*HĐ3: Kết thúc:
•Cho trẻ xem rối “Cáo, thỏ gà
trống
(35)