C« cho trÎ ngåi thµnh 2 nhãm yªu cÇu trÎ khÐo lÐo dïng kÐo c¾t thËt ®Ñp c¸c bé trang phôc nµy.[r]
(1)Giáo án phát triển nhận thức
Cho trẻ làm quen với môi trường xung quanh Chủ đề: Nghề nghiệp
Đề tài: Bỏc thợ may Lứa tuổi: – tuổi Số lượng : 25 – 30 trẻ Thời gian: 25 – 30 phỳt 1 Mục đích –u cầu
1,KiÕn thøc
-TrỴ biết cụng vic ca ngh th may nh: chọn vải, đo, viết số đo , cắt vải, may, trang trí quần áo, quần áo
- Tr bit c mt số dụng cụ làm việc nghề thợ may nh: kéo, thớc dây, thớc may, máy khâu, kim chỉ, bàn , biết đợc số sản phẩm nghề may
- Trẻ biết đợc thái độ làm việc thợ may ý nghĩa nghề may - S a dng ca ngh may
2, Kỹ năng
- Phát triển khả quan sát, t duy, ghi nhớ có chủ định - Khả suy luận trả lời đợc câu hỏi cô
- Trẻ biết phối hợp với cô bạn chơi trò chơi “ Ai nhanh hơn” - Trẻ biết sử dụng số kỹ học để vẽ hoàn thành sản phẩm 3,Thái độ
- Trẻ hng thú tham gia vào tiết học
- Trẻ biết ý nghĩa nghề thợ may xã hội: may trang phục cho nghề khác làm đẹp cho ngời, ngành
- BiÕt gi÷ gìn quần áo gọn gàng, 2 Chuẩn bị
- Video hàng may cô thợ may thực công đoạn may áo Video trò chuyện cô giáo cô thợ may
- Power point hình ảnh sản phẩm may
- Một số dụng cụ thật: thớc dây thớc kẻ, kéo, bµn lµ
- hình áo cắt bìa có đục lỗ theo viền áo treo khung - kim gỗ có luồn dây len
(2)3 Cách tiến hành
Thi gian
Nội dung và tiến trình hoạt động
học
Phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động tương ứng Hoạt động
của giáo viên
Hoạt động trẻ 1 - 2
phót
20 - 22 phót
1: ổn định tổ chức, gây hứng thú 2: Hoạt động khám phỏ
* Công việc và dụng cụ
của cô thợ may.
- Cô cho trẻ hát Cháu yêu cô công nhân
- Các vừa hát gì?
- Cô công nhân hát làm nghề - Hôm nay, cô tìm hiểu nghề may nhÐ!
- Muốn hiểu rõ nghề may cô mời đến thăm cửa hàng may để xem công việc cô thợ may nhé! (Cơ cho trẻ xem video kết hợp với sử dụng đồ vật thật)
- Cô thợ may muốn may đợc quần áo phải làm công việc gì?
- Đầu tiên thợ may làm đây? - Vì lại phải chọn vải để may?
- Đúng tùy theo mùa dáng vóc ngời mà cô thợ may giúp khách hàng lựa chọn loại vải cho phù hơp y
- Sau hớng dẫn khách chọn vải, cô thợ may làm gì?
- Vì lại phải đo ngời khách?
- ỳng ri mi ngi có số đo khác hay cịn gọi cỡ khác nên độ dài rộng quần áo khác phải đo may mặc đợc - Các nhìn xem thợ may o nh th no?
- Cô thợ may đo cho khách gì? - Cô mời bạn lên tìm cho cô thớc dây - Chúng có muốn tập đo không? - Cô mời hai, ba bạn lên tập làm cô thợ may khéo léo đo cho bạn (cô hớng dẫn trẻ thao tác đo)
- Sau đo xong cô làm gì?
- Cô thợ may đo theo thứ tự ghi vào sổ giúp cô nhớ đợc số đo ngời khơng bị may nhầm
- Chän v¶i rồi, có số đo , cô thợ may phải làm tiếp theo?
- Đúng rồi, Các xem tiếp xem cô thợ
- Trẻ hát
- Bài cháu yêu cô công nhân
- Nghề may - Vâng a!
- Trẻ xem video
- Trẻ kể: Phải đo, cắt vải, may, phẳng
- Cô thợ may hớng dẫn khách chọn vải
- Vì có nhiều loại ý thÝch cđa mäi ngêi
- Cơ đo cho khách - Đo may đợc - Vì ngời có số đo khác nên mặc quần áo khỏc
- Đo theo thứ tự từ vai xuống tay, ngực áo - Bằng thớc dây
- Trẻ lên tìm - Có
- 2-3 trẻ lên tập đo - Cô ghi số đo vào sổ
(3)Khái quát
* Sản phÈm cđa nghỊ may
may c¾t nh thÕ + Cô làm đây?
+ Sau làm gì?
- Cơ thợ may dùng để vẽ vải đấy? - Đây thớc kẻ, cịn đo cho khách thợ may dùng thớc gì?
- Vậy thợ may dùng loại th-ớc?
- Sau vẽ xong vải làm nữa?
- ThÕ c« thợ may cắt vải gì? - Cô cắt nh nào?
- Sau cắt vải thành phần cô làm tiếp theo?
- Vì lại phải vắt sổ cho miếng vải? - Đúng vắt sổ việc cần thiết may quần áo, giúp cho không bị tuột sợi vải ra, giúp mặc quần áo bền
- Cơ dùng dụng cụ để vắt sổ?
- Các nhìn tiếp lên hình xem cô thợ may lại làm nhé!
+ Cụ thợ may làm gì? + Cơ may áo đấy?
+ Đến áo xong cha ? + Cịn phải làm nữa?
+ Vì phải đơm cúc thùa khuy cho áo?
- Nh cô thợ may làm xong việc cha con?
- Chiếc áo hồn thành nhng thợ may cịn phải làm cơng việc việc gì?
+ Cô thợ may làm đây? + Vì phải quần áo
- Vy l may đợc áo hay quần cô thợ may làm cơng việc gì?
- Trong làm việc cô sử dụng dụng cụ gì?
- Các thấy may quần áo cho khách thợ may có thái độ nh nào?
- Vừa thấy cô thợ may ó may
+ Trải vải bàn - Cô vẽ lên vải
- Phấn may thớc kẻ - Thớc dây
- loại thớc thớc kẻ thớc dây
- Cô cắt vải thành phần
- Bằng kéo
- Cắt cẩn thận nhát
- Cô vắt sổ cho miếng vải
- Để sợi vải không bị tuột
- Dùng máy vắt sổ
- Đang may áo - Bằng máy may - Cha
- Phải khâu cúc nữa, phải làm khuy
- Cú cỳc v khuy mi mặc đợc áo
- Xong råi ¹
- Là áo cho phẳng - Cô quần áo - Là cho phẳng quần áo mơi đẹp
- Cô giúp khách chọn vải, đo cho khách, cắt vải, vắt sổ, may, khâu cúc, thùa khuy, áo
- Thớc dây, phấn vẽ, thớc kẻ, kéo, máy may
(4)8-10 phót
1 phót
* Nơi làm việc, ý nghĩa xà héi
cđa nghỊ
* Më réng:
* Lun tËp
3 KÕt thóc giê häc
đợc sản phẩm gì?
- Ngồi may áo cịn may đợc sản phẩm ?
- Các xem lại sản phẩm nghề may
( Cô cho trẻ xem sản phẩm power point)
- Cô thợ may thờng làm việc đâu?
- Các thấy công việc cô thợ may có quan trọng không? Vì sao?
- Vậy mặc quần áo phải làm gì?
- Ngoài nghề may quần áo có nghề may khác?
Trò chơi 1: Thi xem nhanh
- Cỏch chơi: Cô chia lớp thành đội, bàn cô chuẩn bị lô tô sản phẩm, công việc, dụng cụ nghề may để lẫn với số nghề khác
- Luật chơi: Theo luật tiếp sức Mỗi lần trẻ lên chơi đợc lấy lô tô sau gắn lên bảng, kết thúc trị chơi đội lấy đ-ợc nhiều lơ tơ đội chiến thắng + Đội 1: Chọn lô tô công việc
+ Đội chọn lô tô sản phẩm + §éi chän l« t« c«ng
- Kiểm tra kết quả: cô gợi ý để trẻ trả lời + Con lấy đợc lơ tơ gì, sao, đếm số lô tô
+ So sánh kết đội Trò chơi : Ai khéo
- Cách chơi: Cô giới thiệu cô chuẩn bị số hình vẽ trang phục cho búp bê, nhng cha đợc cắt Cô cho trẻ ngồi thành nhóm yêu cầu trẻ khéo léo dùng kéo cắt thật đẹp trang phục Kết thúc trò chơi đội cắt đợc nhiều sản phẩm đẹp đội chiến thắng
+ Cơ cho trẻ chơi quan sát trẻ để kết thúc trò chơi
+ Cho trẻ giới thiệu sản phẩm đội mình, cắt đợc gì, đếm so sánh đội - Cơ động viên trẻ
¸o
- Cô may quần, váy, cáo khoác, comple, áo dài
- Cô làm cửa hàng may, công ty may
- Rất quan trọng, khơng có thợ may ngời khơng có quần áo mc
- giữ gìn quần áo - không làm bẩn quần áo - Không làm rách quần áo
- may mũ vải, may giầy vải, may túi sách, may chăn gối, may rèm cửa
- Trẻ chọn lô tô theo yêu cầu cô
- Các đội tự giới thiệu kết chơi, lấy đợc lô tô đồ độ con, đếm số lơ tơ
+ TrỴ thùc hiƯn
(5)