- Cách chơi: Trên bảng tương tác của cô có hình ảnh một số đồ dùng gia đình, phía dưới là từ chỉ tên gọi đồ dùng đó, nhiệm vụ của trẻ là tìm chữ cái theo yêu cầu của cô và nối với c[r]
Trang 2* Đồ dùng của cô:
- Tranh minh họa cho bài thơ : Bé tập đi xe đạp
Trang 3* Kiến thức:
- Trẻ nắm chắc chữ h,k in thường và phát âm đúng âm chữ h,k.
- Nhận biết các kiều chữ in thường và viết thường, in hoa Biết cấu tạo của chữ h,k.
* Kỹ năng:
- Trẻ có tư thế ngồi và cầm bút đúng, tô trùng khít và đúng quy trình của chữ h,k.
- Trẻ phát âm đúng tên chữ và trả lời các câu hỏi của cô, đầy đủ, rõ ràng, mạch lạc.
* Thái độ:
Trang 4* Đồ dùng của cô:
- Máy vi tính.
- Hình ảnh có chữ: bóng đèn, cái ghế.- Giáo án điện tử, thiết kế trò chơi
cho trẻ trên bảng tương tác.
- Nhạc bài hát bài “Niềm vui gia đình” “ Nhà của tôi”, “Gia đình nhỏ, hạnh
phúc to”.
- Bảng tương tác, que chỉ, máy chiếu
Trang 5* Đồ dùng của trẻ:
- Vở tập tô, bút chì đen, bút sáp màu.- Thẻ chữ e, ê.
Trang 61 Ổn định tổ chức:
Cô và trẻ cùng hát và
vận động theo nhạc bài hát:
Trang 82 Phương pháp hình thức tổ chứcPhần I : Ôn chữ h,k.Trò chơi 1: Ai nhanh, ai đúng.-Cách chơi: Cô nói chữ cái nào, trẻ giơ chữ cái đó lên và đọc to chữ cái đó.+ Lần 2: Cô nói cấu tạo của chữ, trẻ giơ và đọc tên chữ Trò chơi 2: Nối chữ.
- Cách chơi: Trên bảng tương tác của cô có hình ảnh một số đồ dùng gia đình, phía dưới là từ chỉ tên gọi đồ dùng đó, nhiệm vụ của trẻ là tìm chữ cái theo yêu cầu của cô và nối với chữ in rỗng.
Trang 12Phần 2: Hướng dẫn trẻ tô nhóm chữ e, ê( Cô sử dụng máy chiếu đa vật thể cho trẻ quan sát cô tô mẫu).
- Bước 1: giáo viên tô mẫu 3 lần
-Bước 2: Cho trẻ xem vở tô mẫu,
- Bước 3: Hướng dẫn trẻ cách ngồi, cầm bút , cách để
vở.
Trang 13Ngô Thanh * Sao Mai
e