1. Trang chủ
  2. » Văn Hóa - Nghệ Thuật

T5 phep cong so tp

26 19 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 26
Dung lượng 1,33 MB

Nội dung

NhiÖt liÖt chµo mõng c¸c thÇy c« gi¸o ®Õn víi héi thi Gi¸o viªn giái... NhiÖt liÖt chµo mõng..[r]

(1)(2)

Ví dụ 1: ĐườngưgấpưkhúcưABCưcóưđoạnưthẳngưABưdàiư1,84ưmưvàưđoạnưthẳngưBCư dàiư2,45ưm.ưHỏiưđườngưgấpưkhúcưđóưdàiưbaoưnhiêuưmét?

VËy: 1,84 + 2,45 = 4,29 (m)

+ 184 245 429 (cm) 1,84 2,45 + 9 2 4

Ta ph¶i thùc hiƯn phÐp céng:

1,84 + 2,45 = ? (m) Ta cã: 1,84 m = 184 cm 2,45 m = 245 cm

A B

C 1,84m 2,4

5m

Thơng th ờng ta đặt tính làm nh sau:

• Thựcưhiệnưphépưcộngưnhưưcộngưcácưsốưtựưnhiên. •ưViếtưdấuưphẩyưởưtổngưthẳngưcộtưvớiưcácưdấuưphẩyưcủaư cácưsốưhạng (m) + 184 245

429 (cm) ,

(3)(4)

Bµi tËp 1: TÝnh

­a) 58,2 b) 19,36 c) 75,8 d) 0,995

(5)

Bµi tập 2: Đặt tính tính

(6)

Bài tập

ưNam cân nặng 32,6 kg Tiến cân nặng

(7)

Bµi tËp 4(HSG)

­8a,ba + c1,4d = d4,1c

(8)

Xin chân thành cám ơn sự có mặt

của thầy cô giáo

(9)

Xin chân thành cám ơn có mặt

của thầy cô

giáo em học

(10)(11)(12)

Ví dụ 2: So sánh 35,7 m 35,69 m

Ta lµm nh thÕ nµo?

Ta thấy : Hai số có phần nguyên nhau( bằng 35m) Ta so sánh phn thp phõn:

Phần thập phân 35,7 m 0,7 m = 7dm = 700 mm

Phần thập phân 35,698 m 0,698 m = 698 mm

Mµ: 700 mm > 698 mm( 700 > 698 hàng trăm có 7> 6) Nªn: 0,7 m > 0,698 m

Do đó: 35,7 m > 35,698 m. Vậy: 35,7 > 35,698

( phần nguyên nhau, hàng phÇn m êi cã > 6)

Kết luận: Trong hai số thập phân có phần nguyên b»ng nhau, sè

(13)

VÝ­dô­2:­15,9+­8,75­=­? 15,9 ­­8,75 + 5 6 4 2 ,

Muèn céng hai số thập phân ta làm nh sau:

-Viết số hạng d ới số hạng cho chữ số

cùng hàng thẳng cét víi nhau.

-Céng nh céng sè tù nhiªn.

- ViÕt dÊu phÈy ë tỉng th¼ng cét víi c¸c dÊu phÈy cđa c¸c

(14)(15)

Nhiệt liệt chào mừng thầy, cô giáo và em học sinh đến với hội thi

(16)(17)(18)(19)

2 5

VÝ dô:­­So sánh 8,1m 7,9mưưưưưưưưưưưưư

so sánh hai số thập ph©n

a b

Trong hai phân số có cựng mu s:

- Phân số có tử số bé bé hơn.

- Phân số có tử số lớn lớn hơn.

- Nếu tử số hai phân số nhau.

> 2

5 2 5

C D

(20)

Bài 1: So sánh hai phân số

a) 3

7

5 7

b)

c) d)

4 3 2 3 7 8 5 8 2 11 9 11 < > < >

(21)

5 5 2 5 8 5 5 5 5 5 2 5 Bài 2:

a) Nhận xét:

< mà = <

Nếu tử số bé mẫu số phân số bé 1

8 5

5 5

> mà = >

Nếu tử số lớn mẫu số phân số lớn 1 b) So sánh phân số sau với 1:

1 2 4 5 7 3 6 5 9 9 12 7 ; ; ; ; ; nên

Nếu tử số bé mẫu số phân số thế so với ?

Nếu tử số lớn mẫu số phân số thế so với ?

(22)

Bi 3:

Viếtưcácưphânưsốưbéưhơnư1,ưcóưmẫuưsốưlàư5ưvàưtửưsốưkhácư0

1 5

2 5

3 5

4 5

(23)

Bài 2:

b) So sánh phân số sau với 1:

1 2 4 5 7 3 6 5 9 9 12 7 ; ; ; ; ;

< 1 < 1 > 1

> 1 = 1 > 1

; ;

(24)

Trong hai phân số có mẫu s:

- Phân số có tử số bé bé hơn.

- Phân số có tử số lớn lớn hơn.

- Nếu tử số hai phân số bằng nhau.

Trong hai phân số có mẫu số:

(25)

KÕt luËn:

Muốn so sánh hai số thập phân ta lµm nh sau:

So sánh phần nguyên hai số nh so sánh hai số tự nhiên Số thập phân có phần ngun lớn số thập phân lớn

h¬n.

- Nếu phần ngun hai số giống so sánh phần

thập phân, lần l ợt từ hàng phần m ời, hàng phần trăm, hàng phần nghìn,…; đến hàng đó, số thập phân có chữ số hàng t ơng ứng lớn số lớn hơn.

- Nếu phần nguyên phần thập phân hai số

(26)

Gi¸o viên

BùiưThịưThuưNguyệt

Ngày đăng: 10/02/2021, 18:05

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w