Đọc từng đoạn trước lớp Học sinh tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài.. - HDHS đọc đúng + Bảng phụ - HS hiểu 1 số từ ngữ chú giải cuối bài - sgk.[r]
(1)TUẦN 33 Ngày soạn: 30/4/2018
Ngày giảng: Thứ tư ngày 2/5/2018
TẬP ĐỌC
CHUYỆN QUẢ BẦU( Tiết 1,2) I MỤC TIÊU
- Đọc lưu lốt ,trơi chảy tồn bài, ngắt nghỉ
- Hiểu nghĩa từ ngữ giải : dúi, sáp ong, nương, tổ tiên
- Hiểu ND : Các dân tộc đất nước Việt Nam anh em nhà , có chung tổ tiên Từ đó, bồi dưỡng tình cảm yêu quý dân tộc anh em
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ đọc SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TIẾT 1
A KIỂM TRA BÀI CŨ:5P
- HS tiếp nối đọc Bảo vệ ….rất tốt - Trả lời câu hỏi ND
- Nhận xét B BÀI MỚI:
1 Giới thiệu chủ điểm, 2p 2 Luyện Đọc : 25p
- Đọc mẫu toàn a Đọc câu
- Chú ý đọc từ ngữ
- HS tiếp nối đọc câu
b Đọc đoạn trước lớp Học sinh tiếp nối đọc đoạn
- HDHS đọc + Bảng phụ - HS hiểu số từ ngữ giải cuối - sgk
c Đọc đoạn nhóm - HS đọc theo nhóm
(2)Ti t 2:ế 3 Hướng dẫn tìm hiểu bài:15p
Câu 1:
- Con dúi làm bị vợ chồng người rừng bắt ? Con dúi mách vợ chồng rừng điều gì?
- Lạy van xin tha thứ, hứa nói điều bí mật
- Sắp có mưa to bão lớn ngập khắp miền Khuyên vợ chồng cách phòng lụt, Câu 2:
- vợ chồng làm cách để thoát nạn lụt ?
- Làm theo lời khuyên dúi lấy khúc gỗ to … hết hạn 7ngày chui
Hai vợ chồng nhìn thấy mặt đất mn vật sau nạn lụt ?
- Cỏ vàng úa.Mặt đất… khơng bóng người
Câu 3:
- Có chuyện sảy với vợ chồng sau nạn lụt ?
- Người vợ sinh bầu…bé nhỏ nhảy
- Những người tổ tiên tân tộc ?
* QTE : Quyền sống anh em nhà với dân tộc khác đất nước ta
- Khơ mú, Thái, Hmông, Dao, Ê-đê, Ba Lan …
Câu 4: Kể thêm tên số dân tộc đất nước Việt Nam mà em biết ? Đặt tên khác cho câu
chuyện ?
- Có 54 Dân Tộc
Kinh, Tày, Thái, Mường …
Nguồn gốc dân tộc đất nước Việt Nam
- Cùng anh em … 4 Luyện đọc lại:15p
Gọi 3hs nối tiếp đọc Tổ 1,2 đọc đồng
3 HS lên bảng đọc toàn - 3,4 HS đọc lại chuyện C CỦNG CỐ - DẶN DÒ: 2P
? Câu chuyện nguồn gốc Dân Tộc việt Nam giúp em hiểu điều ?
- Các dân tộc đất nước ta anh em nhà, có chung tổ tiên, phải thương yêu giúp đỡ
(3)TOÁN
Tiết 157: TỰ KIỂM TRA I MỤC TIÊU:
- Kiểm tra HS:
+ Kiến thức thứ tự số
+ Kĩ so sánh số có chữ số
+ Kĩ tính cộng, trừ số có chữ số II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A GV phát đề cho học sinh làm Số ?
255 ; ; 257 ; 258; ; 260; ; ; > 357 400 301 297
< 601 563 999 1000 = 238 259
3 Đặt tính tính:
432 + 325; 251 + 346 872 - 320; 786 - 135 Tính:
25m + 17m = 70 cm – 15 cm = ……… 900km - 200km =
63mm - 8mm = 200 m + 500 m = Tính chu vi hình tam giác ABC
B Hướng dẫn đánh giá
-TỰ NHIÊN XÃ HỘI
MẶT TRỜI VÀ PHƯƠNG HƯỚNG I MỤC TIÊU:
- Sau học, học sinh biết
(4)II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Mỗi nhóm vẽ hình mặt trời, bìa phương III CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y H C:Ạ Ọ
A KIỂM TRA BÀI CŨ
? Tại không quan sát mặt trời mắt thường?
B BÀI MỚI 1 Giới thiệu bài:
2 Làm việc với sách giáo khoa
*Hoạt động 1: Làm việc với SGK - Mở sgk Hàng ngày, mặt trời mọc vào lúc nào,
lặn vào lúc nào?
Trong khơng gian có phương phương nào?
- HS trả lời : Có phương chính, Đơng, Tây, Nam, Bắc
- Mọc phương Đơng lặn phương Tây
*Hoạt động 2: Trị chơi tìm phương hướng mặt trời
Bước 1: HĐ nhóm - HS quan sát hình sgk Bước 2: HĐ lớp - Các nhóm trình bày kết + Ta đứng thẳng, tay phải hướng
mặt trời mọc (phương Đông)
+ Tay trái ta phương Tây trước mặt phương Bắc sau lưng phương Nam
Bước 3: Trị chơi tìm phương hướng mặt trời
- HĐ nhóm HS (sử dụng bìa)
+ người đứng làm trục, bạn đóng vai mặt trời, bạn cịn lại đóng phương (mỗi bạn phương, người lại làm quản trò)
- GV phổ biến cách chơi * Cuối bạn đóng sai vị trí thua, phải ngồi để bạn khác vào chơi
C CỦNG CỐ - DẶN DÒ:
- Nhận xét tiết học
(5)-KỂ CHUYỆN CHUYỆN QUẢ BẦU I MỤC TIÊU
- Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ, kể lại đoạn câu chuyện với giọng thích hợp Biết kể lại tồn câu chuyện, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung
- Có khả tập chung nghe bạn kể chuyện, biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ viết sẵn kể đoạn III HO T Ạ ĐỘNG D Y H C:Ạ Ọ
A KIỂM TRA BÀI CŨ: 5P
- HS tiếp nối kể lại đoạn câu chuyện : Chiếc rễ đa tròn
- Nhận xét B BÀI MỚI:
1 Giới thiệu bài: 1p
2 Hướng dẫn kể chuyện: 25p a GV kể mẫu
Kể lại đoạn 1,2 theo tranh đoạn theo gợi ý
-Chú ý lắng nghe
- HS quan sát tranh nói nhanh nội dụng tranh
+ Tranh 1: Hai vợ chồng người vào rừng bắt dúi
+ Tranh2: Hai vợ chồng chui từ khúc gỗ khoét rỗng, mặt đất vắng khơng cịn bóng người
+ Kể chuyện nhóm + Thi kể trước lớp
b Kể toàn câu chuyện theo cách mở đầu
+ HS đọc yêu cầu đoạn mở đầu cho sẵn
(6)- em kể lại toàn câu chuyện C CỦNG CỐ – DẶN DÒ:2P
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò: Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe
-TẬP ĐỌC
TIẾNG CHỔI TRE I MỤC TIÊU:
- Đọc trôi chảy tồn bài, ngắt nghỉ sau dịng, ý thơ viết theo thể tự
- Biết đọc thơ với giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm, bước đầu biết đọc vắt dịng để phân biệt ý thơ dòng thơ
- Hiểu nghĩa từ: lao công, xao xác
- Hiểu điều nhà thơ muốn nói với em Chị lao công vất vả để giữ đẹp đường phố Biết ơn chị lao công, quý trọng lao động chị, em phải có ý thức giữ gìn vệ sinh chung
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh ảnh minh hoạ tập đọc
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A KIỂM TRA BÀI CŨ:5P
- Đọc sổ liên lạc : Quyển sổ liên lạc
- Nhận xét
2 HS đọc TLCH nội dung
B BÀI MỚI:
1 Giới thiệu bài: 1p 2 Luyện đọc:8p
- GV đọc mẫu HD cách đọc: đọc với giọng nhẹ nhàng ,t/c , nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm
a Đọc ý thơ Kết hợp đọc từ khó đọc: lắng nghe, chổi tre, xao xác , lặng ngắt , gió rét
(7)b Đọc đoạn trước lớp, hướng dẫn cách ngắt nghỉ
- HS nối tiếp đọc c Đọc đoạn nhóm - HS đọc theo nhóm d Thi đọc nhóm
- Tổ chức cho nhóm thi đọc đồng thanh, cá nhân
- Nhận xét
e Cả lớp đọc đồng
- Đại diện nhóm thi đọc
3 Hướng dẫn tìm hiểu bài: 8p
Câu 1:
- Nhà thơ nghe tiếng chổi tre vào lúc ?
-Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào đêm hè muộn, ve mệt, không kêu vào đêm đông lạnh giá giông vừa tắt
Câu 2: Tìm câu thơ ca ngợi chị lao công ?
- Chị lao công/ sắt, đồng …tả vẻ đẹp khoẻ khoắn mạnh mẽ chị lao công
Câu 3: Nhà thơ muốn nói với em điều qua thơ ?
* QTE : Để đc sống ,vui chơi học tập bổ ích trẻ em có quyền sống mơi trường ?
? Để sống mơi trường lành phải có bổn phận ntn lao công ?
- Chị lao công làm việc làm vất vả đêm hè oi bức, đêm đông giá rét Nhớ ơn chị lao công, em giữ cho đường phố
-Quyền sống môi trường lành
+ Bổn phận phải biết ơn người LĐ làm cho đường phố sẽ.K vất rác bừa bãi
4 Học thuộc lòng thơ 10p - HS học thuộc lòng Cho hs đọc thuộc lòng theo đoạn,
sau xóa dần chữ y/c hs đọc thuộc lòng
- HS đọc thuộc lòng, thơ
C CỦNG CỐ – DẶN DÒ:1P
(8)- Nhắc HS nhà học thuộc thơ
-LUYỆN TỪ VÀ CÂU
TỪ TRÁI NGHĨA: DÂU CHẤM, DẤU PHẨY I MỤC TIÊU:
- Bước đầu làm quen với khái niệm từ trái nghĩa
- Củng cố cách sử dụng dấu câu: dấu chấm, dấu phẩy II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA BÀI CŨ:5P
- HS lên chữa miệng - em làm tập 1( T 31 ) - Nhận xét em làm tập (T31)
B BÀI MỚI
1 Giới thiệu bài:1p
2 Hướng dẫn làm tập:25p
Bài 1: Đọc y/c tập - HS đọc yêu cầu - Những từ trái nghĩa trái ngược
nhau hoàn toàn VD : trắng- đen
- Gọi hs lên bảng chữa tập - HS lên bảng chữa - Lớp làm vào VBT Lời giải
a đẹpsấu, ngắndài, nónglạnh, thấp -cao
b lên-xuống, yêu-ghét, chê - khen - Nhận xét, c Trời - đất, trên-dưới, ngày-đêm Bài Đọc y/c tập - HS đọc yêu cầu
Chia lớp thành nhóm Mỗi nhóm hs lên bảng điền dấu tiếp sức Nhóm nhanh , nhóm thắng
-2 nhóm hs lên thi làm
* Nhớ viết hoa lại chữ đứng liền sau dấu chấm
(9)Lời giải
Chủ tịch Hồ Chí Minh nói:
- Nhận xét chữa
" Đồng bào Kinh hay Tày, Nùng hay Dao, Gia-rai hay Ê-đê, Xơ-đăng hay Ba Na dân tộc cháu Việt Nam, anh em ruột thịt sống chết có nhau, sướng khổ nhau, no đói giúp "
C CỦNG CỐ DẶN DÒ
- Nhận xét tiết học
- Về nhà đặt câu với 1,2 cặp từ trái nghĩa
Ngày soạn: 1/5/2018
Ngày giảng: Thứ năm ngày 3/5/2018
CHÍNH TẢ(NGHE- VIẾT) CHUYỆN QUẢ BẦU I MỤC TIÊU
- Viết đoạn bài: Chuyện bầu, qua viết biết viết hoa tên dân tộc
- Làm tập, phân biệt tiếng có âm đầu rễ lẫn l/n, v/d II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Viết sẵn ND BT2 a b
III C C HO T Á Ạ ĐỘNG D Y H C:Ạ Ọ A KIỂM TRA BÀI CŨ: 5P
- 2,3 HS viết bảng lớp , lớp bảng co - Nhận xét
- từ bắt đầu r,gi,d
B BÀI MỚI:
1 Giới thiệu bài: 1p
- GV nêu mục đích, yêu cầu 2 Hướng dẫn tập chép:15p
- GV đọc đoạn chép - HS đọc lại
(10)dân tộc anh em đất nước ta,
Tìm tên riêng bài? -Khơ-Mú, Thái, Tày, Nùng, Mường, Dao, Hmông, Ê-đê, Bana, Kinh
* Hs viết bảng tên riêng * GV đọc HS viết vào * Nhận xét, chữa (5-7 bài) 3 Hướng dần làm tập:10p
Bài 1: (a) - HS đọc yêu cầu
a l n - Cả lớp làm
- Gọi HS lên bảng chữa
- Nhận xét chữa
…năm nay…nan lênh…nầy…lo… lại…
Bài (a) học sinh đọc yêu cầu - HS làm thi em
HDHS (làm xong đọc kết nhận xét)
Lời giải Nồi, lỗi, lội - Nhận xét chữa
C CỦNG CỐ - DẶN DÒ:1P - Nhận xét tiết học
- Về nhà viết lại chữ viết sai
-ĐẠO ĐỨC
DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG I MỤC TIÊU:
- Cho HS biết bệnh quai bì gì? - Biết cách phòng chống bệnh
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh
(11)- Bệnh quai bị gì?
- Bệnh quai bị thường gặp trẻ lớn, từ 5-9 tuổi Nhưng gặp người lớn Khi nhiều biến chứng nguy hiểm sảy
2 Đường lây.
-Bệnh lây nào?
3 Dấu hiệu triệu chứng bệnh. - Em biết Dấu hiệu triệu
chứng bệnh ?
- Kết luận: Khoảng 1/3 trẻ nhiễm virus quai bị triệu chứng Triệu chứng thường xuất ngày thứ 14 đến ngày thứ 21 sau nhiễm trùng Sưng tuyến nước bọt phía trước tai triệu chứng bật Sưng xảy bên cổ bên cổ Các triệu chứng khác gồm: đau nhai nuốt, sốt, mệt mỏi, tinh hoàn sưng đau
- Người bị quai bị lây nhiễm cho người khác kể từ ngày trước ngày sau có dấu hiệu sưng tuyến mang tai
4 Biến chứng.
- Biến chứng quai bị gặp nghiêm trọng
Ở nam giới: viêm tinh hồn bên, gây vơ sinh Viêm não, viêm màng não điếc biến chứng gặp sảy lứa tuổi
5 Phòng bệnh quai bị.
- Chúng ta cần phòng bệnh quai bị nào?
- Quai bị bệnh truyền nhiễm virus Đơi bệnh cịn gọi viêm tuyến nước bọt sau tai
- Virus quai bị có nơi giới Lây qua khơng khí, người mang mầm bệnh hắt hơi, ho tiếp xúc trực tiếp với mầm bệnh
-Sưng tuyến nước bọt phía trước tai triệu chứng bật Sưng xảy bên cổ bên cổ Các triệu chứng khác gồm: đau nhai nuốt, sốt, mệt mỏi, tinh hoàn sưng đau
- Cách ly người bị nhiễm bệnh: đeo trang, che miệng hắt hơi, hạn chế tiếp xúc, tụ tập nơi đông người
(12)C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Nhận xét học
trường xung quanh
- Tiêm Vắc xin phòng quai bị
-TẬP VIẾT
CHỮ HOA Q( KIỂU 2) I MỤC TIÊU
- Biết viết ứng dụng cụm từ ứng dụng,chữ hoa Q(kiểu 2) theo cỡ vừa nhỏ
- Biết viết câu ứng dụng: Quân dân lòng theo cỡ nhỏ , chữ viết đẹp, nét, nối chữ quy định
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ hoa : Q (kiểu 2)
- Bảng phụ viết câu ứng dụng : Quân dân lòng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A KIỂM TRA BÀI CŨ:5P
- HS viết bảng, lớp bảng N (kiểu 2)
- Nhận xét chữa
- Cả lớp viết bảng chữ N kiểu - Cả lớp viết chữ người
B BÀI MỚI:
1 Giới thiệu bài: 1p
- GV nêu mục đích, yêu cầu
2 Hướng dẫn viết chữ hoa : 7p
- Nêu cấu tạo chữ Q cỡ vừa ? Cao li, gồm nét viết liền kết hợp nét bản, nét cong trên, cong phải lượn ngang
- Nêu cách viết ? + N1: ĐB ĐK4 với ĐK5 với nét cong dừng bút đường kẻ
(13)+ N3: Đổi chiều bút viết nét lượn ngang từ trái sang phải tạo thành vòng soẵn chân chữ
3 Viết câu ứng dụng: 5p
- Hiểu câu ứng dụng ? - HS đọc
- Nêu độ cao chữ cái? Quân dân đồn kết, gắn bó với nhau… - Các chữ cao 2,5 li ? - Q, l, g
- Các chữ cao li ? - d - Các chữ cao 1,5 li ? - t
- Các chữ cao 1li ? - chữ lại
- Đánh dấu - Dấu nặng đặt chữ ô dấu huyền đặt chữ o
- Khoảng cách chữ - Khoảng cách viết chữ o - Cách nối nét
- GV hướng dẫn học sinh viết chữ Quân - HS viết Quân bảng
- Nối từ nét hất chữ Qsang chữ viết thường đứng liền kề
- Cả lớp tập viết bảng
4 Viết tập viết 12p
- HD HS viết
5 Nhận xét, chữa bài: 3p - HS viết tập viết
- Nhận xét 5-7 bài, nhận xét - dòng chữ Q hoa cỡ vừa,2 dòng chữ hoa cỡ nhỏ
C CỦNG CỐ – DẶN DỊ:1P
- Hồn thành phần luyện viết - Nhận xét chung tiết học
-THỰC HÀNH TỐN ƠN LUYỆN TUẦN 32 I MỤC TIÊU:
- Giúp HS biết cách cộng, trừ số có chữ số - Biết so sánh số có chữ số
(14)Bài 1: Đặt tính tính: - Gọi HS đọc đề - Yêu cầu hs làm - Gọi HS lên bảng làm
- Gọi HS nhận xét - GV nhận xét Bài 2: Tìm x
- Gọi HS đọc đề a) x + 132= 384 b) 57+ x= 689
- Yêu cầu hs làm - Gọi HS lên bảng làm
- Gọi HS nhận xét - GV nhận xét Bài 3: <,>, =
- Gọi HS đọc đề
342……324 500+50….505 199……200 800+8….880 609… 599 700+40+9…749 - Yêu cầu hs làm
- Gọi HS nhận xét - GV nhận xét
- HS đọc đề - HS làm - HS lên bảng
347+ 132 716+83 648- 506 779-355
- HS nhận xét
- HS đọc đề
- HS làm - HS lên bảng a) x + 132= 384 x= 384-132 x= 252 b) 57+ x= 689 x= 689-57 x= 632 - HS nhận xét
- HS đọc đề
(15)Bài 4: Một đội công nhân ngày đầu sửa 234m đường, ngày thứ sửa ngày đầu 23m đường Hỏi ngày thứ sửa mét đường?
- Gọi HS nhận xét - GV nhận xét
* Hướng dẫn học sinh làm * HS làm tập
III Củng cố, dặn dò (3’)
- Dặn HS nhà xem lại tập
- HS đọc đề
? Bài tốn cho biết gì? ? Bài tốn hỏi gì? - HS lên bảng chữa Bài giải
Ngày thứ sửa số mét đường là:
234- 23= 211( m đường) Đáp số: 211 m đường
- HS nhận xét - Lắng nghe THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
ÔN LUYỆN TUẦN 32 I MỤC TIÊU:
- Phân biệt phụ âm đầu l/n, v/d - Viết 4-5 câu kể mà em yêu thích
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
* Hướng dẫn HS làm tập
Bài 1: Điền vào chỗ trống n/l
Một nhà sử học đời Trần viết Việt … am sau:
“ Đàn ông…o …àm ruộng, buôn, đàn bà …uôi tằm, dệt vải Người xứ khác trôi …ổi đến …ước họ, họ hay hỏi thăm Vì trời …óng, dân ưa tắm sơng nên họ chéo đò, …ội nước giỏi - Gọi HS chữa
- HS đọc tập - HS làm
(16)- GV nhận xét
Bài 2: Điền vào chỗ trống v/d
“ Họ người Việt có thân hình …ừa phải, nghĩa không nhỏ người Nhật, không lớn người Hoa Họ lại ạm …ỡ rắn hai giống người Người Đàng Trong …ễ thương lịch thiệp tiếp xúc …ới người Âu, …ẫu họ có tự đánh giá cao …ề - HD HS làm
GV nhận xét
Bài 3:Viết 4-5 câu kể mà em yêu thích
- GV gợi ý:
+ Em thích gì?
+ Cây có đặc điểm gì? (thân, lá, quả) + Cây có làm em ấn tượng nhất? - Yêu cầu hs làm
- GV chữa
- HS nhận xét
- HS đọc tập - HS làm
- HS chữa - HS nhận xét
- HS đọc yêu cầu - Lắng nghe
- HS làm vào
III CỦNG CỐ DẶN DÒ : Nhận xét tiết học Ngày soạn: 2/5/2018
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 4/5/2018
CHÍNH TẢ: (NGHE – VIẾT) TIẾNG CHỔI TRE I MỤC TIÊU:
- Nghe, viết khổ thơ thơ : Tiếng chổi tre Qua tả, hiểu cách trình bày thơ tự do, chữ đầu dòng thơ viết hoa,bắt đầu viết từ thứ 3(tính lề vở) cho đẹp
- Viết nhớ cách viết tiếng có âm vần dễ lẫn ảnh hưởng cách phát âm địa phương l/n, it/ich
(17)III C C HO T Á Ạ ĐỘNG D Y H C:Ạ Ọ A KIỂM TRA BÀI CŨ: 5P
- HS viết bảng lớp viết bảng - GV nhận xét
- nấu cơm, lội nước, nuôi nấng, lo lắng, lầm lỗi
B BÀI MỚI:
1 Giới thiệu bài:1p
- GV nêu mục đích, yêu cầu
2 Hướng dẫn nghe – viết:15p
- GV đọc mẫu - HS đọc lại
Những chữ tả phải viết hoa ?
- Những chữ đầu dòng thơ Nên bắt đầu viết dịng thơ từ
trong ?
- Nêu ô thứ
- HS viết bảng Chổi tre, lề, gió rét, lặng ngắt , quét rác
- GV đọc HS viết - HS viết vào - Nhận xét, chữa (5 – bài)
3 Làm tập.8p
Bài tập 2a (lựa chọn) - HS đọc yêu cầu - HD học sinh làm - HS làm nháp
- HS lên bảng làm Lời giải:
Một làm chẳng nên non Ba chùm lại nên núi cao - Nhận xét chữa Nhiễu điều phủ lấy giá gương
Người nước phải thường
Bài 3a - 1HS đọc yêu cầu
(18)Lên đường, thợ nề Lòng tốt, nòng súng Cái nóng, khủng long - Nhận xét chữa Xe năn, ăn năn
Lỗi lầm, nỗi buồn
C.CỦNG CỐ – DẶN DÒ:1P
- Nhận xét Nhắc HS viết từ sai chuẩn bị sau
………
TẬP LÀM VĂN
ĐÁP LỜI TỪ CHỐI - ĐỌC SỔ LIÊN LẠC I MỤC TIÊU:
- Biết đáp lời từ chối người khác với thái độ lịch sự, nhã nhặn - Biết thuật lại xác nội dụng sổ liên lạc
* QTE : Quyền tham gia ( dáp lời từ chối, đọc nói nội dung trang sổ liên lạc)
* KNS GIÁO DỤC TRONG BÀI - Giao tiếp : ứng xử văn hóa
- Lắng nghe tích cực
II ĐỒ DÙNG DẠY DỌC
- Sổ liên lạc HS
(19)A KIỂM TRA BÀI CŨ: 5P
- HS nói lời khen ngợi đáp lại
- Nhận xét B BÀI MỚI:
1 Giới thiệu bài:1p
2 Hướng dẫn HS làm tập.28p Bài 1: Đọc lời nhân vật trong
tranh
- HS đọc yêu cầu - Yc hs qs tranh
? Bạn nam áo tím nói với bạn nam áo xanh?
? Bạn trả lời ?
? Lúc bạn áo tím đáp lại ntn ?
- HS quan sát tranh
+ cho tơ mượn truyện với
(20)-SINH HOẠT TUẦN 33
I MỤC TIÊU:
- HS nắm ưu nhược điểm tuần phương hướng tuần tới - Biết đề biện pháp khắc phục nhược điểm
II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A SINH HOẠT : ( 17’)
1 Nhận xét, đánh giá hoạt động tuần 33
a Các tổ nhận xét chung hoạt động tổ
b Lớp trưởng nhận xét chung hoạt động lớp mặt hoạt động c GV nhận xét hoạt động tuần 33
- Về nề nếp
……… ……… - Về học tập
……… ………
- Các hoạt động khác
……… ……… - Tuyên dương cá nhân
………
2 Triển khai hoạt động tuần 34 - GV triển khai kế hoạch tuần 34:
+ Thực tốt luật an tồn giao thơng
+ Thực tốt nếp học tập
+ Tích cực luyện đọc, nghe viết làm tốn có lời văn + Thực nghiêm túc nếp vào lớp
+ Giữ gìn vệ sinh trường, lớp
(21)