giáo án tuần 33

- Ban học tập chia sẻ mục tiêu của tiết học trước lớp - Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hiện bài học. Hoạt động cơ bản[r]

(1)

TUẦN 33

Thứ hai ngày 30 tháng năm 2018 Nghỉ lễ

Thứ ba ngày tháng năm 2018 Nghỉ lễ

-Ngày soạn: 29/4/2018

Ngày giảng: Thứ tư ngày tháng năm 2018 TIẾNG VIỆT

Bài 32A: EM YÊU ĐƯỜNG SẮT QUÊ EM (TIẾT 1)  Mục tiêu:

- Đọc – hiểu “Út Vịnh”

 Chuẩn bị

- Phiếu điều chỉnh, máy tính, máy chiếu III Nội dung hoạt động

A Hoạt động khởi động

- Ban văn nghệ cho lớp hát hát

- Ban học tập chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng:

+ Yêu cầu nhóm trưởng báo cáo kết kiểm tra hoạt động ứng dụng + Yêu cầu nêu lại nội dung yêu cầu hoạt động ứng dụng

+ Mời bạn chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng + Nhận xét, bổ sung

B Hoạt động tiếp nối

- Giáo viên nhận xét phần hoạt động lớp

- Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp

- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực từ ND đến ND HĐCB; ND gộp vào ND 5, ND gộp vào ND

C Hoạt động

1 Tìm hiểu tranh

- Quan sát tranh trả lời câu hỏi TLHDH trang 48 - Chia sẻ câu trả lời

- Nhận xét, bổ sung

- Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ câu trả lời - Nhận xét, bổ sung

- Thống ý kiến, báo cáo cô giáo

2 Cô giáo đọc bài: Út Vịnh

- Theo dõi vào đọc, lắng nghe cô giáo đọc phát giọng đọc

3 Từ ngữ lời giải nghĩa

- Đọc thầm từ lời giải nghĩa trang 49 - Thay đọc từ lời giải nghĩa

(2)

- Các bạn đặt câu với từ vừa giải nghĩa

4 Luyện đọc

- Đọc thầm đoạn, - Đọc cho nghe - Nhận xét, sửa lỗi

*Nhóm trưởng yêu cầu:

- Đọc nối tiếp đoạn đến hết sửa lỗi cho - Yêu cầu bạn lựa chọn đoạn để thi đọc - Đọc tiêu chí: + Đọc từ

+ Đọc tốc độ, ngắt nghỉ sau dấu câu + Biết đọc nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm - Mỗi bạn đọc tồn lượt

- Bình xét bạn đọc hay

5 Tìm hiểu nội dung

- Đọc trả lời nhanh câu hỏi ND 5, HDH trang 50 - Chia sẻ câu trả lời với bạn

- Nhận xét, bổ sung Nhóm trưởng yêu cầu:

- Các bạn đọc chia sẻ câu trả lời nhóm - Chia sẻ câu hỏi:

+ Nêu nội dung đoạn + Nêu nội dung

- Cả nhóm thống nội dung, báo cáo cô giáo D Hoạt động lớp

Nhiệm vụ Ban học tập :

- Ban học tập tổ chức cho nhóm thi đọc - Đưa tiêu chí: + Đọc từ

+ Đọc tốc độ, ngắt nghỉ sau dấu câu + Biết đọc nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm

- Nhận xét, bình chọn, tuyên dương - Chia sẻ câu hỏi:

+ Nêu cảm nghĩ sau học “Út Vịnh”? + Nêu nội dung đọc?

- Yêu cầu bạn nhận xét, bổ sung, thống ý kiến - Mời cô giáo chia sẻ

Nhiệm vụ giáo viên - Chia sẻ nội dung bài:

- Nhận xét tiết học E Hoạt động ứng dụng

Chia sẻ với người thân “Út Vịnh”

(3)

Bài 32A: EM YÊU ĐƯỜNG SẮT QUÊ EM (TIẾT 2)  Mục tiêu:

 Ôn tập dấu câu (Dấu phẩy)

- Phiếu điều chỉnh

III Nội dung hoạt động A Hoạt động khởi động

- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực ND đến ND HĐTH

C Hoạt động thực hành

Ôn tập dấu câu

- Đọc thầm ND 1, VTH trang 104, 105 (2 lần) - Thực yêu cầu vào VTH

- Chia sẻ làm với bạn - Nhận xét, bổ sung *Nhóm trưởng yêu cầu: - Các bạn chia sẻ làm - Nhận xét, bổ sung

- (?) Nêu tác dụng dấu chấm, dấu phẩy - Thống ý kiến, báo cáo GV

D Hoạt động lớp

- Ban học tập chia sẻ câu hỏi: Nêu tác dụng dấu chấm, dấu phẩy?

- Nhận xét, bổ sung, thống ý kiến - Mời cô giáo chia sẻ

2 Nhiệm vụ giáo viên - Chia sẻ nội dung - Nhận xét tiết học E Hoạt động ứng dụng

Chia sẻ đoạn văn viết lớp cho người thân nghe Thực hiên ND VTH trang 105, 106

-TIẾNG VIỆT

(4)

 Nhớ - viết 14 dòng thơ đầu ”Bầm ơi” , viết tên quan, đơn vị

- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực ND đến ND HĐTH, ND gộp vào ND

5 Nhớ - viết 14 dòng thơ đầu “Bầm ơi”

a Tìm hiểu bài:

- Đọc thầm 14 dòng thơ đầu “Bầm ơi” - Ghi từ khó nháp

- Trao đổi với từ tìm - Nhận xét, bổ sung

- Nhóm trưởng:

+ Yêu cầu bạn chia sẻ từ khó + Nhận xét, bổ sung

? Khi viết ta cần trình bày nào? ? Tên cách lề ô?

? Nêu tư ngồi viết?

- Cả nhóm thống câu trả lời, báo cáo giáo * Nhớ - viết 14 dịng thơ đầu “Bầm ơi”

b Chữa lỗi

- Tự sốt lỗi tồn - Đổi chéo kiểm tra - Báo cáo với thầy cô giáo *GV: - Thu – 10 chấm nhận xét

- Phát vở, nhận xét chung 6 Cách viết tên cơ quan, đơn vị

- Đọc thầm yêu cầu ND 4, VTH trang 106 - Thực yêu cầu vào VTH

(5)

*Nhóm trưởng tổ chức: - Các bạn chia sẻ làm - Nhận xét, bổ sung

- Thống ý kiến, báo cáo cô giáo D Hoạt động lớp

- Ban học tập chia sẻ câu hỏi: Cách viết tên quan, đơn vị? - Nhận xét, bổ sung

- Thống ý kiến - Mời cô giáo chia sẻ Nhiệm vụ giáo viên

- Chia sẻ nội dung: - Nhận xét tiết học E Hoạt động ứng dụng

Chia sẻ với người thân cách viết tên quan, đơn vị?

-TỐN

Bài 107: ƠN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ ĐO THỜI GIAN I Mục tiêu: Em ôn tập về

- Các phép tính cộng, trừ với số đo thời gian

- Các phép tính nhân, chia số đo thời gian với số tự nhiên vận dụng giải toán chuyển động

II Nội dung hoạt động A Hoạt động khởi động:

- Ban văn nghệ tổ chức cho lớp hát

- Ban học tập: + Chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng trước + Mời giáo viên vào tiết học.

- Giáo viên: + Nhận xét phần khởi động hoạt động ứng dụng + Giới thiệu

- Ban học tập: + Chia sẻ mục tiêu trước lớp + Mời giáo viên vào tiết học

- Giáo viên: Chốt mục tiêu, giao nhiệm vụ cho học sinh thực ND đến ND hoạt động thực hành

Nội dung 1, 2, 3,

- Đọc yêu cầu ND 1, 2, 3, thực hành trang 75, 76 - Làm vào thực hành

- Trao đổi làm với bạn - Nhận xét

*NT:

- Yêu cầu bạn chia sẻ kết làm - Nhận xét, bổ sung

(6)

Ban học tập chia sẻ

- Nêu cách cộng, trừ với số đo thời gian

- Nêu cách nhân, chia số đo thời gian với số tự nhiên - Nhận xét, bổ sung

- Mời GV chia sẻ Giáo viên chia sẻ

- Chia sẻ: ý đổi đơn vị đo thời gian lớn đơn vị đo liền trước - Nhận xét tiết học

E Hoạt động ứng dụng Gv giao hoạt động ứng dụng

-Ngày soạn: 29/4/2018

Ngày giảng: Thứ năm ngày tháng năm 2018 TIẾNG VIỆT

Bài 32B: ƯỚC MƠ CỦA EM (Tiết 1)  Mục tiêu:

- Đọc – hiểu Ước mơ em

-Phiếu điều chỉnh

- Ban học tậptổ chức cho nhóm chơi trị chơi: Ước mơ ai?

Mỗi bạn viết điều ước vào mảnh giấy nhỏ, để vào hộp nhóm trưởng đọc mảnh giấy, nhóm đốn ước mơ ai?

- Mời thầy cô nhận xét phần hoạt động lớp B Hoạt động tiếp nối

- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực theo phiếu điều chỉnh C Hoạt động

1 Giáo viên đọc bài: Những cánh buồm

- Theo dõi vào đọc phát giọng đọc

2 Tìm hiểu nghĩa từ

- Đọc 1lần toàn phát từ giải nghĩa từ trang 55 - Trao đổi với bạn

- Nhận xét bổ sung cho

- Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ từ chưa hiểu bài.

- Giúp giải nghĩa từ chưa hiểu (nếu có): dùng từ điển, nhờ TBHT Nếu cần nhờ thầy cô trợ giúp

3 Luyện đọc

- Đọc lần khổ thơ

- Xác định khổ thơ cách ngắt nhịp khổ thơ - Đọc thuộc lòng khổ thơ cuối

(7)

Nhóm trưởng yêu cầu:

- Nêu cách ngắt nhịp dòng thơ - Luyện đọc thuộc lịng nhóm

- Nhóm trưởng nêu tiêu chí:

+ Thuộc khổ thơ, đọc to, rõ ràng, không bỏ từ, ngắt nhịp thơ

+ Biết nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm - Nối tiếp thi đọc thuộc lịng

- Bình chọn bạn đọc tốt

5 Tìm hiểu nội dung

- Đọc lần toàn trả lời câu hỏi từ đến HDH trang 55

+ Dựa vào hình ảnh thơ chọn miêu tả cảnh hai cha dạo chơi bãi biển

+ Đối đáp đẻ hoàn chỉnh trò chuyện hai cha + Những chi tiết nói lên ước mơ con?

+ Uớc mư gợi cho cha nhớ điều gì? - Chia sẻ câu trả lời với bạn

- Nhận xét, bổ sung Nhóm trưởng chia sẻ:

+ Bạn thích hình ảnh cha dạo chơi bãi biển? + Những câu hỏi thơ ngây nói lên ước mơ gì?

+ Uớc mư gợi cho cha nhớ điều gì?

+ Qua thơ Ước mơ muốn nói lên điều gì? - Nhận xét, thống ý kiến trả lời

Nhiệm vụ Ban học tập - Chia sẻ:

+Bạn thích hình ảnh cha dạo chơi bãi biển?

+ Những câu hỏi thơ ngây nói lên ước mơ gì? + Uớc mư gợi cho cha nhớ điều gì?

+ Qua thơ Ước mơ muốn nói lên điều gì?

- Mời đại diện nhóm thi đọc thuộc lịng 14 dịng thơ đầu, bình chọn bạn đọc tốt

- Mời cô giáo chia sẻ

Nhiệm vụ giáo viên

- Chia sẻ nội dung đọc Uớc mơ - Nhận xét học, giao hoạt động ứng dụng E Hoạt động ứng dụng

Đọc cho người thân nghe ước mơ chia sẻ nội dung TIẾNG VIỆT

Bài 32B: ƯỚC MƠ CỦA EM (Tiết 2) I Mục tiêu:

(8)

II Chuẩn bị

- Phiếu điều chỉnh,

- Ban văn nghệ cho lớp hát

- Mời Ban học tập chia sẻ hoạt động ứng dụng - Mời thầy cô nhận xét phần hoạt động lớp B Hoạt động tiếp nối

- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực theo phiếu điều chỉnh C Hoạt động thực hành

1 Nhận xét chung văn tả vật

- Nghe thầy cô nhận xét chung văn tả vật - Chữa số lỗi chung

Sửa lỗi văn tả vật:

- Đọc lời nhận xét văn em

- Tự đánh giá làm em theo gợi ý a,b,c,d,e - Hoàn thành vào thực hành

- Đổi cho bạn để sửa lỗi

Nhóm trưởng chia sẻ: - Chia sẻ văn nhóm

- Phát hay đoạn văn, văn - Bình chọn bạn viết hay

2.Viết lại đoạn văn tả người

- Chọn đoạn chưa hay văn để viết lại - Viết vào thực hành

Ban học tập chia sẻ:

- - Đại diện nhóm đọc đoạn văn, văn bình chọn nhóm - Trao đổi tìm hay đoạn văn, văn

Chia sẻ: Nhận xét chung văn tả vật nhắc nhở cho viết văn lần sau E Hoạt động ứng dụng.

- Đọc đoạn văn em viết lại lớp cho người thân nghe

-TIẾNG VIỆT

Bài 32B: MƠ ƯỚC CỦA EM (Tiết 3) I Mục tiêu:

- Nghe - kể lại câu chuyện Nhà vô địch II Chuẩn bị

- Phiếu điều chỉnh, câu chuyện Nhà vô địch III Nội dung hoạt động

(9)

- Ban văn nghệ cho lớp ôn động tác thể dục nhịp điệu - Mời Ban học tập chia sẻ hoạt động ứng dụng

- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực ND theo phiếu điều chỉnh C Hoạt động thực hành

3 Nghe cô giới thiệu kể câu chuyện Nhà vô địch ( lần)

4 Sắp xếp cốt truyện

 Đọc lần yêu cầu nội dung 5HDH trang 58

 Quan sát tranh xếp thứ tự tranh với cốt truyện Nhà vô địch  Hoàn thành vào thực hành

- Trao đổi với bạn

- Chia sẻ cách xếp thứ tự tranh với cốt truyện - Thống kết

5 Kể chuyện

- Dựa vào tranh xếp kể lại đoạn, toàn câu chuyện - Nhớ kể chuyện theo gợi ý:

+ Câu chuyện xảy nào? đâu?

+ Việc quan trọng xảy ra? Kết nào? -Trả lời câu hỏi:

+Em thích chi tiết truyện?

+ Nguyên nhân dẫn đến thành tích bất ngờ Tơm Chíp gì? + Tơm Chíp có điểm đáng khen?

- Nêu ý nghĩa câu chuyện

- Kể cho nghe trao đổi câu trả lời với bạn - Nhận xét bạn kể câu trả lời

- Lần lượt bạn kể lại câu chuyện

- Đưa tiêu chí bình chọn: Câu chuyện kể nội dung yêu cầu, trình tự bước, giọng kể hay, diễn cảm Nêu ý nghĩa câu chuyện

- Nhận xét, bình chọn, bạn kể tốt

- Chia sẻ câu trả lời, ý nghĩa câu chuyện D Hoạt động lớp

- Ban học tập tổ chức thi kể chuyện nhóm: Đại diện nhóm kể câu chuyện lựa chọn

- Yêu cầu bạn nhận xét, bình chọn, tun dương - Mời giáo chia sẻ

(10)

- Chia sẻ: câu chuyện ca ngợi Tơm Chíp dũng cảm, qun cứu người bị nạn, tình nguy hiểm bộc lộ phẩm chất đáng quý

E Hoạt động ứng dụng

Kể lại câu chuyện em cho người thân nghe

-TOÁN

Bài 108: ƠN TẬP VỀ TÍNH CHU VI, DIỆN TÍCH MỘT SỐ HÌNH (TIẾT 1)

I Mục tiêu: Em ôn tập về

- Công thức tính chu vi, diện tích hình học biết vận dụng vào giải toán - Giải toán liên quan đến tỉ lệ

II Nội dung hoạt động A Hoạt động khởi động:

Nội dung 1, 2, 3,

*NT:

- Thống kết quả, báo cáo GV D Hoạt động lớp

- Nêu công thức tính chu vi, diện tích hình - Nhận xét, bổ sung

- Thống kết - Mời GV chia sẻ Giáo viên chia sẻ

- Chia sẻ cách tính chu vi, diện tích hình học - Nhận xét tiết học

(11)

-GIÁO DỤC LỐI SỐNG

Bài 25: PHÒNG CHỐNG THIÊN TAI (Tiết 2) I Mục tiêu: Học xong này, HS:

- Có kĩ phịng tránh tự bảo vệ có thiên tai động đất, sóng thần, bão lụt,…

- Có thái độ bình tĩnh tự tin; sẵn sàng ứng phó với thiên tai với gia đình cộng đồng

- Quan tâm đến thông tin diễn biến thiên tai địa phương II Chuẩn bị

- Phiếu điều chỉnh, phiếu học tập, thẻ ghi tên đồ dùng III Nội dung hoạt động

- Ban học tập tổ chức chơi trò chơi “Ai nhanh nhất”: Mỗi nhóm cử đại diện bạn (mỗi nhóm gia đình) Khi hơ tên thiên tai, gia đình cần xác định có nên mang đồ dùng cần thiết hay khơng nhanh chóng nhặt chúng di chuyển lên địa điểm sơ tán ban học tập quy định trước Gia đình đến chỗ an tồn nhanh chuẩn bị nhiều đồ dùng cần thiết gia đình thắng

- Tổ chức cho nhóm chơi

- Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng - Mời GV vào tiết học

- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực ND đến ND HĐTH

C Hoạt động thực hành Xử lí tình

* Ban học tập tổ chức cho nhóm trưởng bốc thăm tình để đóng vai

*NT nhóm đọc tình cho nhóm nghe nêu nhiệm vụ thực

- Suy nghĩ đưa cách xử lí tình - Cùng trao đổi cách xử lí tình - Nhận xét, bổ sung

- Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ cách xử lí tình - Nhận xét, bổ sung

- Bình chọn bạn có cách xử lí tình hay

- Cả nhóm thống kết quả, tổ chức phân cơng đóng vai - Báo cáo cô giáo

1 Nhiệm vụ Ban học tập:

(12)

- Đưa tiêu chí bình chọn:

+ Thể nội dung tình nhóm chọn + Đưa cách xử lí tình phù hợp

+ Thể vai diễn tự nhiên, sinh động - Mời nhóm lên đóng vai

- Nhận xét, bình chọn, khen ngợi nhóm bình chọn - Chia sẻ câu hỏi:

+ Nêu dạng thiên tai hay xảy địa phương em sinh sống? + Liệt kê đồ dùng cần thiết cần chuẩn bị có thiên tai? + Nêu kiện thảm họa thiên tai gây

Nhiệm vụ giáo viên - Chia sẻ nội dung

1 Quan tâm đến thông tin thiên tai địa phương thơng báo cho gia đình người quen

2 Tham gia gia đình chuẩn bị phịng chống thiên tai -Ngày soạn: 29/4/2018

Ngày giảng: Thứ sáu ngày tháng năm 2018 TIẾNG VIỆT

Bài 32C: VIẾT BÀI VĂN TẢ CẢNH (Tiết 1)  Mục tiêu:

 Ôn tập dấu câu (dấu hai chấm)

- Mời Ban học tập chia sẻ hoạt động ứng dụng - Mời thầy cô nhận xét phần hoạt động lớp B Hoạt động tiếp nối

- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực theo phiếu điều chỉnh C Hoạt độngcơ bản

1 Điền dấu câu

- Đọc lần yêu cầu nội dung 1và mẫu HDH trang 60 - Đọc lần mẩu truyện Đợi tơ qua

- Hồn thành vào thực hành theo yêu cầu - Trao đổi kết làm với bạn

- Nhận xét, bổ sung cho bạn

- Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ kết làm Chia sẻ:

(13)

+ Dấu chấm,dấu hai chấm đặt câu có tác dụng gì? -Thống câu trả lời

2.Tìm hiểu dấu hai chấm

- Đọc lần yêu cầu thông tin nội dung 1phần a HDH trang 61 - Hoàn thành vào thực hành phần b

- Trao đổi kết làm với bạn - Nhận xét, bổ sung cho bạn

- Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ kết làm Chia sẻ:

+ Dấu hai chấm đặt câu có tác dụng gì?

+ Dấu hai chấm thường dùng phối hợp với dấu nào? -Thống câu trả lời

3.Thực nội dung3,4

- Đọc lần yêu cầu thông tin nội dung 3,4 HDH trang 61,62 - Hoàn thành vào thực hành

- Trao đổi kết làm với bạn - Nhận xét, bổ sung cho bạn

- Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ kết làm, giải thích cách làm Chia sẻ:

+ Mời bạn nêu tác dụng dấu hai chấm dùng trường hợp nào? + Dựa vào đâu để sử dụng dấu hai chấm hợp lí

-Thống câu trả lời, báo cáo với cô giáo D Hoạt động lớp

1 Nhiệm vụ Ban học tập : - Ban h - chia sẻ câu hỏi:

+ Dấu hai chấm đặt câu có tác dụng gì?

+ Dấu hai chấm thường dùng phối hợp với dấu nào? + Dựa vào đâu để sử dụng dấu hai chấm câu hợp lí ?

- Chia sẻ: Tác dụng dấu hai chấm dùng câu E Hoạt động ứng dụng

Cùng người thân viết câu có sử dụng dấu hai chấm với trường hợp khác

TIẾNG VIỆT

Bài 32C: VIẾT BÀI VĂN TẢ CẢNH( Tiết 2)  Mục tiêu:

 Viết văn tả cảnh ( Kiểm tra viết)

- Phiếu điều chỉnh, văn mẫu tả cảnh III Nội dung hoạt động

(14)

- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực theo phiếu điều chỉnh C Hoạt động thực hành

1.Viết văn tả cảnh

- Đọc lần đề HDH trang gợi ý trang 63 - Chọn đề mà em thích để viết văn tả cảnh - Viết vào thực hành văn tả cảnh theo gợi ý: +Mở bài: Giới thiệu cảnh định tả

+Thân bài: -Tả bao quát cảnh cần tả - Tả chi tiết cảnh

+Kết bài: Nêu suy nghĩ tình cảm em cảnh em tả - Tự soát lỗi bai văn

- Đọc cho nghe - Nhận xét, bổ sung Nhóm trưởng chia sẻ:

-Từng bạn đọc văn vừa viết - Nhận xét bổ sung cho bạn

- Bình chọn bạn viết hay - Tiêu chí bình chọn:

+ Bố cục rõ rang, đủ ý

+ Dùng từ, đặt câu, liên kết câu + Câu văn có hình ảnh, cảm xúc - Nhận xét, thống ý kiến trả lời

1 Ban học tập chia sẻ:

+Bài văn tả cảnh gồm phần? +Khi tả cảnh tả theo trình tự nào? - Nhận xét, bổ sung cho

Chia sẻ: Nhận xét số văn lớp, lưu ý cho học sinh viết văn tả cảnh, đọc văn mẫu

E Hoạt động ứng dụng

- Chia sẻ văn viết lớp cho người thân nghe

-TỐN

Bài 108: ƠN TẬP VỀ TÍNH CHU VI, DIỆN TÍCH MỘT SỐ HÌNH (TIẾT 2)

I Mục tiêu: Em ôn tập về

- Cơng thức tính chu vi, diện tích hình học biết vận dụng vào giải toán - Giải toán liên quan đến tỉ lệ

(15)

A Hoạt động khởi động:

Nội dung 1, 2, 3,

*NT:

- Thống kết quả, báo cáo GV D Hoạt động lớp

- Nêu cơng thức tính chu vi, diện tích hình - Nhận xét, bổ sung

- Thống kết - Mời GV chia sẻ Giáo viên chia sẻ

- Chia sẻ cách làm toán tỉ lệ đồ; ý nghĩa tỉ lệ đồ - Nhận xét tiết học

E Hoạt động ứng dụng Gv giao hoạt động ứng dụng

-GIÁO DỤC LỐI SỐNG

Bài 26: VÌ MỘT HÀNH TINH XANH (Tiết 1) I Mục tiêu: Học xong này, HS:

- Nhận biết cách thức người sống hòa hợp với thiên nhiên

- Nêu ảnh hưởng ô nhiễm môi trường đến sống người hành tinh

- Hiểu số cách thức bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp - Nêu ý nghĩa việc bảo vệ hành tinh xanh

II Chuẩn bị

- Phiếu điều chỉnh, phiếu học tập, loa, đài III Nội dung hoạt động A Hoạt động khởi động

(16)

- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực ND đến ND HĐCB

C Hoạt động

1 Sống hòa hợp với thiên nhiên

*NT đến góc học tập lấy phiếu thông tin

- Đọc thầm thông tin phiếu - Suy nghĩ, trả lời câu hỏi:

+ Con người sống hòa hợp với thiên nhiên nào?

+ Con người làm để thiên nhiên phục vụ sống người? + Hãy kể ví dụ khác hịa hợp thiên nhiên người? - Trao đổi câu trả lời

- Nhận xét

- Nhóm trưởng yêu cầu chia sẻ câu trả lời - Nhận xét, bổ sung

- Thống ý kiến, báo cáo kết cô giáo

2 Hành tinh em

- Nêu loại ô nhiễm môi trường

- Nêu ảnh hưởng ô nhiễm môi trường đến sống người hành tinh

- Trao đổi câu lời - Nhận xét, bổ sung

- Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ câu trả lời - Nhận xét, bổ sung

- Thống ý kiến, báo cáo kết giáo 3 Vì hành tinh xanh

*NT đến góc học tập lấy phiếu thơng tin

- Đọc thầm thông tin phiếu

- Suy nghĩ trả lời câu hỏi phiếu - Trao đổi câu trả lời

- Nhận xét

- Thống ý kiến, báo cáo kết cô giáo

4 Ý nghĩa việc bảo vệ hành tinh xanh

(17)

- Trao đổi câu trả lời - Nhận xét

- Thống ý kiến, báo cáo kết cô giáo D Hoạt động lớp

Nhiệm vụ Ban học tập: - Ban học tập chia sẻ câu hỏi:

+ Nêu cách thức người sống hòa hợp với thiên nhiên?

+ Nêu ảnh hưởng ô nhiễm môi trường đến sống người hành tinh

+ Nêu số cách thức bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp + Nêu ý nghĩa việc bảo vệ hành tinh xanh

- Nhận xét, bổ sung - Thống ý kiến - Mời cô giáo chia sẻ

Nhiệm vụ giáo viên - Chia sẻ nội dung:

1 Đề xuất với nhà trường gia đình việc làm bảo vệ môi trường, tiết kiệm điện, nước,…

2 Chia sẻ với người thân việc cần làm để tiết kiệm điện, nước gia đình

-SINH HOẠT TUẦN 33 I Mục tiêu

*Sinh hoạt tuần

- Nhận xét, đánh giá hoạt động lớp tuần

- Đề phương hướng hoạt động cụ thể tuần *Kĩ sống

- Làm hiểu nội dung tập 4,5,6,7

- Rèn cho học sinh có kĩ khai thác xử lí thơng tin

- Giáo dục cho học sinh có ý thức học hỏi tìm hiểu giới xung quanh II Chuẩn bị

- Phần theo dõi ban - Tranh minh họa

III Các hoạt động dạy học A SINH HOẠT TUẦN 1 Nội dung sinh hoạt

a Các nhóm trưởng lên nhận xét ban tuần qua b Chủ tịch hội động tự quản lên nhận xét

(18)

*) Nhược điểm:

*) Tuyên dương:

- Cá nhân: - Nhóm: 2 Phương hướng tuần tới

- Phát huy ưu điểm đạt Khắc phục nhược điểm - Duy trì tốt nề nếp học tập, truy đầu

- Giữ gìn vệ sinh trường lớp, vệ sinh cá nhân

- Ôn luyện chữ đẹp, giải tốn Tiếp tục chăm sóc CTMN, xanh B HỌC KĨ NĂNG SỐNG

BÀI 8: KĨ NĂNG TÌM KIẾM VÀ XỬ LÍ THƠNG TIN (TIẾT 2) 4 Thực hành

- Đọc thầm yêu cầu tập VTH trang 39 - Thực yêu cầu

- Chia sẻ

Nhóm trưởng tổ chức chia sẻ:

- Mời bạn chia sẻ câu trả lời - Nhận xét, bổ sung, thống kết - Báo cáo GV

5 Xử lí thơng tin

- Đọc thầm thông tin tập lựa chọn phương án phù hợp - Thực yêu cầu vào VTH

- Trao đổi lựa chọn - Nhận xét, bổ sung

- Mời bạn chia sẻ làm

- Khi lựa chọn cách giải cần phải làm gì? - Nhận xét, bổ sung, thống kết

6 Thực hành

- Tìm hiểu thơng tin Quỹ Nhi đồng Liên hợp quốc (UNICEF) - Chia sẻ thông tin

(19)

*GV : Quỹ Nhi đồng Liên Hiệp Quốc viết tắt UNICEF quỹ cứu tế thành lập Đại hội đồng Liên Hiệp Quốc ngày 11 tháng

12 năm 1946. 7 Phỏng vấn

- Đọc thầm thông tin tập lựa chọn phương án phù hợp - Thực yêu cầu vào VTH

- Trao đổi lựa chọn - Nhận xét, bổ sung

- Mời bạn chia sẻ làm - Khi vấn cần phải làm gì? - Nhận xét, bổ sung, thống kết

GV: Chúng ta cần lưu ý vấn cần biết khai thác xử lí thơng tin cho tốt.

3 Hoạt động lớp

a Ban học tập chia sẻ:

- Khi vấn, phải biết làm gì?

- Nêu hiểu biết Quỹ Nhi đồng Liên hợp quốc? - Nhận xét, bổ sung, thống ý kiến

- Mời giáo viên chia sẻ b Giáo viên chia sẻ:

- Nội dung: Chúng ta cần lưu ý vấn cần biết khai thác xử lí thơng tin cho tốt

- Nhận xét tiết học

- VĂN HĨA GIAO THƠNG

BÀI 7: KHI PHÁT HIỆN ĐƯỜNG RAY BỊ HỎNG, ĐOẠN ĐƯỜNG BỊ SẠT LỞ

I Mục tiêu:

- Hiểu phát đường ray bị hỏng, đoạn đường bị sạt lở cần phải làm ?

- Có ý thức thực nhắc nhở người làm II Chuẩn bị

- Sách giáo khoa, tranh, ảnh III Nội dung hoạt động * Hoạt động khởi động

- Ban văn nghệ cho lớp khởi động hát - Mời giáo viên vào tiết học

* Hoạt động tiếp nối

- Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp - Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực học A Hoạt động bản

(20)

- Đọc truyện, quan sát tranh trả lời câu hỏi tài liệu hướng dẫn học trang 28

- Chia sẻ câu trả lời

- Nhận xét câu trả lời bạn

- Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ theo nội dung câu hỏi - Tuyên dương bạn trả lời

- Yêu cầu bạn đọc nối tiếp phần ghi nhớ màu hồng trang 29 - Báo cáo với cô giáo

*GV: Khi gặp phát đường ray bị hỏng, đoạn đường bị sạt lở, em cần kịp thời thông báo cho người lớn quan nơi gần để kịp thời xử lí!

B Hoạt động thực hành

Quan sát tranh trả lời câu hỏi

- Quan sát Hình nội dung 1, 2, 3, SGK trang 29, 30; trả lời câu hỏi - Trao đổi với bạn ý kiến

- Nhận xét, bổ sung - Nhóm trưởng:

+ Yêu cầu bạn nêu nội dung hình Giải thích rõ lí bạn làm vậy?

+ Nhận xét, bổ sung * Ban học tập chia sẻ:

? Khi đường gặp đường ray bị hỏng, đoạn đường bị sạt lở bạn nên làm gì? Vì sao?

- Nhận xét, bổ sung, thống ý kiến - Mời giáo viên chia sẻ

* Giáo viên chia sẻ:

Nếu phát đoạn đường bị sạt lở, cầu bị gãy tạo thành lỗ hổng, đường đicó hố sâu đất bị sụt lún em cần tìm cách báo cho người đường biết cách giăng dây, cắm cọc, đặt cành cách chỗ khoảng an tồn, báo cho người có trách nhiệm để giải

C Hoạt động ứng dụng:

- Cùng người thân trả lời câu hỏi tình SGK trang 30, 31 BÁC HỒ VÀ NHỮNG BÀI HỌC VỀ ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG

Bài 7: Nước không chia I.MỤC TIÊU

- Cảm nhận tình yêu Bác Hồ dành cho chiến sĩ kiên cường với ý chí đấu tranh độc lập, tự do, thống cho Tổ quốc

- Hiểu thống Tổ quốc

- Trân trọng giá trị thống đất nước có hành động cụ thể II.CHUẨN BỊ:

(21)

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC A Hoạt động khởi động:

- Ban văn nghệ cho lớp hát bài: Lớp đoàn kết - Mời thầy cô nhận xét phần khởi động lớp

- Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp - GV chốt mục tiêu,

C Hoạt động bản

1 Hoạt động 1: Đọc câu chuyện “ :Nước không chia ” - Đọc câu chuyện “ :Nước không chia ”

+ Đánh dấu (X) vào trống trước ý thích hợp( Tài liệu trang 33) ST

T

Nội dung Đ S

1 Đồng chí Lê Nhật Tụng dự đại hội CSTĐ có chiến cơng đặc biệt xuất sắc

2 Bác Hồ tiếp chiến sĩ khơng khí trang trọng, nghiêm túc

3 Khi chia tay Bác dặn chiến sĩ: “Nước định không chia”

4 Lời dặn Bác nhắn nhủ, động viên khẳng định tâm thống nước nhà

+ Bác Hồ dành nhiều thời gian để tiếp thăm hỏi chiến sĩ qn giải phóng chứng tỏ điều

+ Theo em việc nhắc lại lời dăn dò Bác Hồ cuối câu chuyện nhằm nhấn mạnh điều gì?

- Chia sẻ kết cho bạn nghe - Nhận xét, bổ sung cho bạn

- Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ đoạn văn Chia sẻ:

+ Chia sẻ với nhóm kết làm việc 2 Hoạt động 2: Trị chơi hiểu nhau

- Nhóm trưởng yêu cầu bạn học sinh chơi theo hướng dẫn (TL trang 35) + Chia sẻ với bạn hiểu biết em nhân vật, kiện vừa tìm hiểu

3 Hoạt động 3: Thực hành, ứng dụng + Trả lời câu hỏi

- Nước ta thống hai miền Bắc Nam vào năm nào?

- Khi đất nước ta thống nhất, nhân dân ta sống sống nào? - Em sống đất nước thống Chia sẻ với bạn việc em làm học tập rèn luyện để góp phần bảo vệ thống - Chia sẻ kết cho bạn nghe

- Nhận xét, bổ sung cho bạn

- Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ đoạn văn Chia sẻ:

(22)

em làm học tập rèn luyện để góp phần bảo vệ thống + Chia sẻ với nhóm kết làmviệc

* GV: Đất nước ta thông hai miền Nam – Bắc năm 1975, đất nước thống nhân dân ta chịu nỗi đau chia cắt, đổ máu chiến tranh, đời sống nhân dân trở lên ấm no, hạnh phúc…Những việc em làm để góp phần baaor vệ đất nước thống như: hoạc tập thật tốt, lời ông bà, cha mẹ, thầy cô …, tìm hiểu truyền thống dựng nước giữ nước dân tộc, thực tốt năm điều Bác dạy thiếu niên, nhi đồng…

D Hoạt động ứng dụng

Chia sẻ với người thân Đất nước ta thống nhất, nhân dân ta sống sống nào? Cần làm để đất nước ngày giàu đẹp?