giáo án tuần 25

+ Yêu cầu các nhóm trưởng báo cáo kết quả kiểm tra hoạt động ứng dụng + Yêu cầu nêu lại nội dung yêu cầu hoạt động ứng dụng3. + Mời 2 bạn chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng.[r]

(1)

TUẦN 25 Ngày soạn: 4/3/2017

Ngày giảng: Thứ hai ngày tháng năm 2017 TIẾNG VIỆT

Bài 24A: GIỮ GÌN TRẬT TỰ, AN NINH (TIẾT 1) I. Mục tiêu:

- Đọc – hiểu “Luật tục xưa người Ê – đê” II. Chuẩn bị

- Phiếu điều chỉnh, tranh minh họa III Nội dung hoạt động

A Hoạt động khởi động

- Ban văn nghệ cho lớp hát hát

- Ban học tập chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng:

+ Yêu cầu nhóm trưởng báo cáo kết kiểm tra hoạt động ứng dụng + Yêu cầu nêu lại nội dung yêu cầu hoạt động ứng dụng

+ Mời bạn chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng + Nhận xét, bổ sung

B Hoạt động tiếp nối

- Giáo viên nhận xét phần hoạt động lớp

- Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp

- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực từ ND đến ND HĐCB C Hoạt động

1 Liên hệ thực tế:

- Kể tên số luật - Chia sẻ câu trả lời - Nhận xét, bổ sung

- Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ câu trả lời - Nhận xét, bổ sung

- Thống ý kiến, báo cáo giáo viên 2 Cô giáo đọc bài: Luật tục xưa người Ê – đê

- Theo dõi vào đọc, lắng nghe cô giáo đọc phát giọng đọc

3 Từ ngữ lời giải nghĩa

- Đọc thầm từ lời giải nghĩa trang 96 - Thay đọc từ lời giải nghĩa

(2)

cần nhờ thầy cô trợ giúp

- Các bạn đặt câu với từ vừa giải nghĩa

4 Luyện đọc

- Đọc thầm đoạn - Đọc cho nghe - Nhận xét, sửa lỗi

*Nhóm trưởng yêu cầu:

- Đọc nối tiếp đoạn đến hết sửa lỗi cho - Đọc tiêu chí: + Đọc từ

+ Đọc tốc độ, ngắt nghỉ sau dấu câu - Mỗi bạn đọc tồn lượt

5 Tìm hiểu nội dung bài

- Đọc trả lời nhanh câu hỏi HDH trang 96 - Chia sẻ câu trả lời với bạn

- Nhận xét, bổ sung Nhóm trưởng yêu cầu:

- Các bạn đọc chia sẻ câu trả lời nhóm - Chia sẻ câu hỏi:

+ Nêu nội dung đoạn 1, 2, + Nêu nội dung

- Nhận xét, bổ sung

- Cả nhóm thống nội dung, báo cáo cô giáo D Hoạt động lớp

Nhiệm vụ Ban học tập : - Ban học tập chia sẻ câu hỏi

+ Nêu cảm nghĩ sau học xong bài? + Nêu nội dung đọc?

- Yêu cầu bạn nhận xét, bổ sung - Thống ý kiến

- Mời cô giáo chia sẻ Nhiệm vụ giáo viên - Chia sẻ nội dung bài:

- Nhận xét tiết học.

E Hoạt động ứng dụng

Chia sẻ cho người thân nghe Luật tục xưa người Ê – đê

-TIẾNG VIỆT

(3)

- Mở rộng vốn từ: Trật tự - An Ninh II. Chuẩn bị

- Phiếu điều chỉnh, thực hành III Nội dung hoạt động

- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực ND1 đến ND4 HĐTH C Hoạt động thực hành

ND 1, 2, (VTH/40 – 41)

- Đọc thầm yêu cầu ND 1, 2, VTH trang 40, 41 (2 lần) - Thực yêu cầu vào VTH

- Chia sẻ làm với bạn - Nhận xét, bổ sung *Nhóm trưởng yêu cầu: - Các bạn chia sẻ làm - Nhận xét, bổ sung

- Yêu cầu bạn đặt câu với từ - Thống ý kiến, báo cáo GV

D Hoạt động lớp

Nhiệm vụ Ban học tập : - Ban học tập chia sẻ câu hỏi:

+ Nêu cách để bảo vệ an tồn cho mình? + Đặt câu chủ đề Trật tự - An Ninh - Mời cô giáo chia sẻ

Nhiệm vụ giáo viên - Chia sẻ nội dung

- Nhận xét tiết học E Hoạt động ứng dụng

Chia sẻ với người thân cách tự bảo vệ khơng có bố mẹ bên

-TỐN

Bài 78: EM ƠN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC I Mục tiêu:

(4)

II Nội dung hoạt động A Hoạt động khởi động:

- Ban văn nghệ tổ chức cho lớp hát

- Ban học tập: + Chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng trước + Mời giáo viên vào tiết học.

- Giáo viên: + Nhận xét phần khởi động hoạt động ứng dụng + Giới thiệu

- Ban học tập: + Chia sẻ mục tiêu trước lớp + Mời giáo viên vào tiết học

- Giáo viên: Chốt mục tiêu; giao nhiệm vụ cho học sinh thực hết hoạt động 1,2,3,4,5 hoạt động thực hành

C Hoạt động thực hành.

1 Chơi trò chơi " Tiếp sức"

*NT: Tổ chức nhóm chơi trị chơi theo TLHDH - Thống ý kiến, báo cáo với thầy

2 Hồn thành nội dung 2,3,4.5,6,7

- Đọc nội dung 2,3,4.5,6,7 - Làm vào VTH

-Trao đổi với bạn kết *NT:

- Lần lượt báo cáo kết

- Nêu cơng thức tính diện tích xung quanh; thể tích; diện tích mặt; diện tích tồn phần HLP; HHCN

- Nêu quy tắc giải toán tỉ số phần trăm - Nội dung vận dụng quy tắc mấy?

- Nội dung vận dụng quy tắc mấy? - Thống ý kiến, báo cáo với thầy cô D Hoạt động lớp

1.Ban học tập chia sẻ trước lớp

- Chia sẻ công thức HHCN, HLP - Nêu quy tắc giải toán tỉ số phần trăm Giáo viên chia sẻ trước lớp:

Chia sẻ trước lớp sơ đồ tư công thức tính HHCN, HLP - Giải tốn tỉ số phần trăm vận dụng thêm vào dạng toán E Hoạt động ứng dụng.

- Gv giao hoạt động ứng dụng

(5)

-KĨ THUẬT

BÀI 17: LẮP XE BEN ( Tiết ) I Mục tiêu:

- Chọn đúng, đủ số lượng chi tiết lắp xe ben

- Biết cách lắp lắp xe ben theo mẫu Xe lắp tương đối chắn chuyển động

II Chuẩn bị

- Bộ lắp ghép kĩ thuật III Nội dung hoạt động

A Hoạt động khởi động - Ban Văn nghệ t/c trò chơi - Ban học tập kiểm tra HDƯD B Hoạt động tiếp nối

- Giáo viên giới thiệu - Ban học tập chia sẻ mục tiêu

- Giáo viên chốt mục tiêu, giao nhiệm vụ C Hoạt động bản:

1 HS quan sát, tìm hiểu mẫu xe ben lắp ghép -Quan sát đọc thông tin SGK -Chia sẻ, nhận xét, bổ sung cho bạn + Nhóm trưởng yêu cầu chia sẻ:

- Để lắp xe ben cần phận? - Các phận gì?

- Chọn chi tiết theo bảng SGK xếp chi tiết vào nắp hộp D Hoạt động thực hành:

2 Lắp phận

-Quan sát đọc thông tin SGK -Chia sẻ, nhận xét, bổ sung cho bạn Nhóm trưởng yêu cầu:

- Lắp giá đỡ ben (H.2- SGK) - Lắp phận khác - Lắp xe ben

- Tháo rời chi tiết xếp gọn vào hộp D Hoạt động lớp

Nhiệm vụ Ban học tập

(6)

Nhiệm vụ giáo viên

Nêu khái quát cách lắp xe ben yêu cầu kĩ thuật * Lắp xe ben thực theo bước:

- lắp phận: Khung sàn xe giá đỡ, sàn ca bin cà đỡ, trục bánh xe trước, bánh xe sau ca bin

- Lắp ráp phận với để xe ben hoàn chỉnh E Hoạt động ứng dụng

- Cùng người thân lắp hoàn chỉnh xe ben

-GIÁO DỤC LỐI SỐNG

BÀI 19: CHÚNG MÌNH LÀ MỘT ĐỘI (TIẾT 2) I Mục tiêu: Học xong này, HS:

- Thực kĩ hợp tác với bạn bè người công việc chung lớp, trường, gia đình cộng đồng nơi

II Chuẩn bị

- Phiếu điều chỉnh, phiếu học tập III Nội dung hoạt động A Hoạt động khởi động:

- Ban văn nghệ cho lớp hát bài

+ Mời bạn chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng B Hoạt động tiếp nối

- Giáo viên: Chốt mục tiêu; giao nhiệm vụ cho học sinh hoạt động ND 1, 2, HĐTH

C Hoạt động thực hành 1 Tình huống

*NT đến góc học tập lấy phiếu học tập

- Đọc thầm tình phiếu học tập - Đưa cách xử lí tình

- Cùng trao đổi cách xử lí tình - Nhận xét, bổ sung

- Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ cách xử lí tình - Nhận xét, bổ sung

- Bình chọn bạn có cách xử lí tình hay - Cả nhóm thống kết quả, báo cáo cô giáo 2 Thông điệp hợp tác

(7)

- Cùng trao đổi thông điệp hợp tác - Nhận xét, bổ sung

- Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ thông điệp hợp tác - Nhận xét, bổ sung

- Thống kết quả, xây dựng thông điệp chung cho nhóm - Thư kí ghi giấy A0

- Trưng bày thông điệp trước lớp, báo cáo cô giáo 3 Hợp tác thực nhiệm vụ

- Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm thực nhiệm vụ cụ thể:

+ Vẽ tranh chủ đề “Ngôi trường xanh”

+ Viết giới thiệu di tích lịc sử danh lam thắng cảnh, sản phẩm truyền thống địa phương

- Cả nhóm thảo luận lựa chọn nhiệm vụ

- Thống kết quả, phân công nhiệm vụ cụ thể cho bạn - Trưng bày thông điệp trước lớp, báo cáo cô giáo

1 Nhiệm vụ Ban học tập:

* Ban học tập tổ chức chia sẻ ND 2,

- Nhận xét, bình chọn thơng điệp hợp tác sản phẩm hợp tác nhóm

- Tun dương nhóm bình chọn - Mời cô giáo chia sẻ

Nhiệm vụ giáo viên - Chia sẻ nội dung

Hợp tác với bạn bè nhóm, lớp thực nhiệm vụ học tập, hoạt động tập thể hoạt động cộng đồng

-Ngày soạn: 4/3/2017

Ngày giảng: Thứ ba ngày tháng năm 2017 TIẾNG VIỆT

Bài 24A: GIỮ GÌN TRẬT TỰ, AN NINH (Tiết 3) I. Mục tiêu:

- Nghe – viết “Núi non hùng vĩ”; viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam

II. Chuẩn bị

- Phiếu điều chỉnh, thực hành III Nội dung hoạt động

(8)

- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực ND đến ND8 HĐTH C Hoạt động thực hành

5 Nghe – viếtbài “Núi non hùng vĩ” a Tìm hiểu bài:

- Đọc thầm “Núi non hùng vĩ” - Ghi từ khó nháp

- Trao đổi với từ tìm - Nhận xét, bổ sung

- Nhóm trưởng:

+ Yêu cầu bạn chia sẻ từ khó + Nhận xét, bổ sung

? Khi viết ta cần trình bày nào? ? Tên cách lề ô?

? Nêu tư ngồi viết?

- Cả nhóm thống câu trả lời, báo cáo giáo * Nghe – viết đoạn văn “Núi non hùng vĩ”

b Chữa lỗi

- Tự soát lỗi toàn - Đổi chéo kiểm tra - Báo cáo với thầy cô giáo *GV: - Thu – 10 chấm nhận xét

- Phát vở, nhận xét chung 6 ND 4, (VTH/41 – 42)

- Đọc thầm yêu cầu ND 4, VTH trang 41, 42 (2 lần) - Suy nghĩ trả lời vào VTH

(9)

- Thống ý kiến, báo cáo cô giáo D Hoạt động lớp

Nhiệm vụ Ban học tập :

- Ban học tập chia sẻ ND VTH - Mời cô giáo chia sẻ

Nhiệm vụ giáo viên - Chia sẻ nội dung:

Hoạt động ứng dụng VTH trang 43

-TIẾNG VIỆT

Bài 24B: NGƯỜI CHIẾN SĨ TÌNH BÁO(Tiết 1) I. Mục tiêu:

- Đọc – hiểu bài Hộp thư mật II. Chuẩn bị

-Vi deo số hình ảnh thiếu tướng Vũ Ngọc Nhạ III Nội dung hoạt động

- Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi

- Mời Ban học tập chia sẻ hoạt động ứng dụng - Mời thầy cô nhận xét phần hoạt động lớp B Hoạt động tiếp nối

- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực theo phiếu điều chỉnh C Hoạt động

1 Tìm hiểu Thiếu tướng Vũ Ngọc Nhạ:

- Quan sát ảnh đọc lời giới thiệu trang 101 - Đọc cho nghe

- Nhóm trưởng chia sẻ câu hỏi:

+Bạn Biết Thiếu tướng Vũ Ngọc Nhạ? - Nhận xét, bổ sung, báo cáo cô giáo

2 Giáo viên đọc bài: Hộp thư mật

(10)

- Đọc 1lần từ lời giải nghĩa trang 102 - Thay đọc từ lời giải nghĩa - Nhận xét bổ sung cho

- Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ từ chưa hiểu bài. - Giúp giải nghĩa từ chưa hiểu (nếu có): dùng từ điển, nhờ TBHT Nếu cần nhờ thầy cô trợ giúp

4 Luyện đọc

- Đọc lần đoạn - Đọc cho nghe

Nhóm trưởng yêu cầu:

- Bài chia đoạn? đọc với giọng nào? - Cùng chọn đoạn luyện đọc

- Nhóm trưởng nêu tiêu chí:

+ Đọc to, rõ ràng, khơng bỏ từ, ngắt nghỉ + Đọc nhấn giọng từ ngữ gợi tả

- Nối tiếp thi đọc đoạn chọn

- Bình chọn bạn đọc tốt, báo cáo với thầy 5 Tìm hiểu nội dung

- Đọc lần toàn trả lời câu hỏi - Chia sẻ câu trả lời với bạn

- Nhận xét, bổ sung Nhóm trưởng chia sẻ:

+Tại người liên lạc phải ngụy trang hộp thư mật?

+Bạn có nhận xét cách lấy thư gửi báo cáo Hai Long?

+Qua Hộp thư mật muốn ca ngợi điều ? - Nhận xét, thống ý kiến trả lời

- Cả nhóm thống nội dung, báo cáo giáo D Hoạt động lớp

Nhiệm vụ Ban học tập

+ Chú Hai Long công ?công việc gì?

+ Bạn có nhận xét cơng việc chiến sĩ tình báo hoạt động vùng địch?

(11)

Nhiệm vụ giáo viên

- Chia sẻ vi deo số hình ảnh nói Thiếu tướng Vũ Ngọc Nhạ - Nhận xét học, giao hoạt động ứng dụng

Đọc cho người thân nghe Hộp thư mật chia sẻ nội dung

- TOÁN

Bài 79: GIỚI THIỆU HÌNH TRỤ GIỚI THIỆU HÌNH CẦU I Mục tiêu:

- Em nhận dạng hình trụ, hình cầu xác định số đồ vật có dạng hình trụ, hình cầu

- Giáo viên: Chốt mục tiêu; giao nhiệm vụ cho học sinh hoạt động hết hoạt động hoạt động thực hành

C Hoạt động bản.

1 Nhận dạng vật có dạng hình trụ, hình cầu

- Đọc yêu cầu nội dung 1,2 quan sát hình vẽ -Trao đổi với bạn điều tìm hiểu *NT:

- Nêu đặc điểm hình trụ, hình cầu

- Thống ý kiến, báo cáo với thầy

2 Trị chơi" Ai nhanh, đúng?"

*NT:

- Tổ chức chơi theo TLHD

- Thống ý kiến, báo cáo với thầy cô D Hoạt động thực hành.

Hs làm vào VTH nội dung 1,2

(12)

-Trao đổi với bạn kết làm *NT:

- Kể thêm số đồ dùng có dạng hình trụ, hình cầu - Thống ý kiến, báo cáo với thầy cô

E Hoạt động lớp

- Kể tên đồ vật có dạng hình trụ, hình cầu Giáo viên chia sẻ trước lớp:

- Nêu đặc điểm hình trụ, hình cầu E Hoạt động ứng dụng.

- Gv giao hoạt động ứng dụng

-Ngày soạn: 4/3/2017

Ngày giảng: Thứ tư ngày tháng năm 2017 TIẾNG VIỆT

Bài 24B: NGƯỜI CHIẾN SĨ TÌNH BÁO (Tiết 2) I. Mục tiêu:

- Ôn tập tả đồ vật II. Chuẩn bị

- Phiếu điều chỉnh,

III Nội dung hoạt động A Hoạt động khởi động

- Ban văn nghệ cho lớp hát

- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực theo phiếu điều chỉnh C Hoạt động thực hành

1 Tìm hiểu cấu tạobài văn: Cái áo bà ba

- Đọc yêu cầu nội dung 1,2 HDH tập 2A trang 104,105 - Đọc lần văn lời giải nghĩa

- Hoàn thành vào thực hành - Chia sẻ kết làm với bạn - Nhận xét, bổ sung

Nhóm trưởng chia sẻ:

+Bài văn tả đồ vật gồm phần?

(13)

- Nhận xét, thống ý kiến trả lời

- Cả nhóm thống nội dung, báo cáo cô giáo

2 Thực nội dung:

- Đọc yêu cầu nội dung 3,4 HDH tập 2A trang 105 - Hoàn thành 2,3 vào thực hành

- Chia sẻ kết làm với bạn - Nhận xét, bổ sung

+Khi miêu tả đồ vật sử dụng hình ảnh so sánh nhân hóa có tác dụng gì?

- Cả nhóm thống nội dung, báo cáo giáo D Hoạt động lớp

1 Ban học tập chia sẻ:

+Có cách mở kết văn tả đồ vật? +Khi tả đồ vật cần ý tả theo trình tự nào?

- Nhận xét, bổ sung cho - Mời cô giáo chia sẻ

Nhiệm vụ giáo viên

Chia sẻ: Sơ đồ tư cấu tạo văn tả đồ vật E Hoạt động ứng dụng

- Quan sát kĩ đồ vật mà em thích

- TIẾNG VIỆT

Bài 24B: NGƯỜI CHIẾN SĨ TÌNH BÁO (Tiết 3) I. Mục tiêu:

- Viết đoạn văn tả hình dáng hoạc cơng dụng đồ vật gần gũi với em

- Phiếu điều chỉnh,

(14)

- Quan sát hình HDH trang 105 - Hoàn thành vào thực hành theo gợi ý:

Đồ vật gì? hình dáng ? đồ vật dùng để làm gì? - Chia sẻ kết làm với bạn

- Nhận xét, bổ sung Nhóm trưởng chia sẻ:

+Tại bạn chọn đồ vật đó? Bạn thích đặc điểm nhất? +Khi tả đồ vật cần ý tả gì?

- Cả nhóm thống nội dung, báo cáo giáo 6 Viết đoạn văn tả đồ vật:

- Chọn đồ vật gần gũi với em

- Viết vào thực hành đoạn văn khoảng câu tả hình dáng cơng dụng đồ vật

- Đọc đoạn văn cho nghe - Nhận xét, bổ sung

- Lần lượt bạn đọc đoạn văn nhóm - Bình chọn đoạn văn hay

- Tiêu chí: Đoạn văn đủ câu; tả hình dáng cơng dụng đồ vật; đoạn văn viết có sáng tạo

- Nhận xét, thống bình chọn bạn viết đoạn văn hay - Cả nhóm thống nội dung, báo cáo cô giáo

1 Ban học tập chia sẻ:

- Bình chọn đoạn văn hay trước lớp: Đại diện bạn nhóm đọc đoạn văn bình chọn

- Nhận xét, bổ sung, bình chọn bạn viết đoạn văn hay - Mời cô giáo chia sẻ

2 Nhiệm vụ giáo viên

Chia sẻ: Nhận xét cách viết đoạn văn tả đồ vật E Hoạt động ứng dụng

- Hoàn thành hoạt động ứng dụng trang 106

-TỐN

BÀI 80: EM ƠN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC. I Mục tiêu:

- Em ơn tập tính diện tích hình tam giác; diện tích hình thang; hình bình hành hình trịn

(15)

- Giáo viên: Chốt mục tiêu; giao nhiệm vụ cho học sinh hoạt động hết hoạt động thực hành

C Hoạt dộng thực hành. - Đọc nội dung 1, 2,

- Làm vào thực hành

+ ND 1: Cơng thức tính diện tích hình bình hành + ND 2: Cơng thức tính diện tích hình tam giác + ND 3: Cơng thức tính diện tích hình tròn - Thống ý kiến, báo cáo với thầy cô D Hoạt động lớp

1 Ban học tập chia sẻ trước lớp

Chia sẻ cơng thức: diện tích HTG; H trịn; hình bình hành Giáo viên chia sẻ trước lớp:

Các cơng thức có liên quan E Hoạt động ứng dụng

- Gv giao hoạt động ứng dụng VTH

-KHOA HỌC

Bài 26: AN TOÀN TIẾT KIỆM KHI SỬ DỤNG ĐIỆN (Tiết 2) I Mục tiêu:

- Nêu số việc cần làm khơng làm để phịng tránh tai nạn điện gây ra, tránh làm hỏng đồ điện

- Biết tác dụng thiết bị điện

(16)

- Ban Văn nghệ tổ chức hát tập thể - Ban học tập kiểm tra HDƯD B Hoạt động tiếp nối

- Giáo viên chốt mục tiêu, giao nhiệm vụ C Hoạt động thực hành

1 Trò chơi “Ai nhanh, đúng”

* Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chơi ghép thẻ chữ sử dụng an toàn tiết kiệm điện

- Nhặt thẻ chữ xếp thành hai nhóm:

Những việc cần làm Những việc khơng nên làm * Cả nhóm thống kết báo cáo

* GV: Để sử dụng điện an toàn tiết kiệm điện cần: - Báo cho thợ điện dây điện đứt

- Khi thấy dây điện bốc cháy không té nước vào dây điện - Ngắt nguồn điện trước sửa chữa mạng điện

- Hạn chế mở tủ lạnh khơng cần thiết - Sử dụng bóng điện tiết kiệm điện

- Tắt thiết bị điện khơng dùng trước khỏi nhà 2 Tìm hiểu tác dụng thiết bị điện

- Hoàn thành nội dung thực hành - Trao đổi với bạn

* Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ: + Tại ta phải tiết kiệm điện?

+ Bạn biết kiện Trái Đất? * Cả nhóm thống kết báo cáo

3 Xây dựng cam kết sử dụng an toàn tiết kiện điện

- Tự xây dựng cam kết sử dụng an tồn tiết kiệm điện

* Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ cam kết xây dựng cam kết chung

* Cả nhóm thống kết báo cáo D Hoạt động lớp

Nhiệm vụ Ban học tập tổ chức cho bạn: + Chia sẻ cam kết sử dụng an toàn tiết kiệm điện + Bình chọn nhóm làm tốt

(17)

Thực HDƯD trang 51

-Ngày soạn: 4/3/2017

Ngày giảng: Thứ năm ngày tháng năm 2017 TỐN

Bài 81: EM ƠN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC I Mục tiêu:

- Em ôn tập tính diện tích, thể tích HHCN; HLP II Nội dung hoạt động

A Hoạt động khởi động:

- Giáo viên: Chốt mục tiêu; giao nhiệm vụ cho học sinh hoạt động thực hành C Hoạt động thực hành.

- Đọc nội dung 1,

- Làm vào thực hành

- ND 1: Nêu cơng thức tính thể tích HHCN, HLP

- ND 3: Nêu cơng thức tính diện tích XQ, diện tích TP HLP - Thống ý kiến, báo cáo với thầy cô

1 Ban học tập chia sẻ trước lớp

- Nêu cơng thức tính thể tích hình lập phương, HHCN; diện tích XQ diện tích TP HLP

Giáo viên chia sẻ trước lớp:

- Nêu điểm khác cách tính thể tích hình lập phương HHCN E Hoạt động ứng dụng

- Gv giao hoạt động ứng dụng VTH KHOA HỌC

(18)

Chúng em học từ chủ đề vật chất lượng? - Học sinh hoàn thành phiếu kiểm tra

- Giáo viên nhận xét kiểm tra

-GIÁO DỤC LỐI SỐNG

HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA: NHÀ HÙNG BIỆN NHỎ TUỔI I MỤC TIÊU

- Thực kĩ hợp tác với bạn bè người công việc chung lớp, trường, gia đình cộng đồng nơi

II HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC * Hoạt động khởi động

- Ban văn nghệ cho lớp khởi động hát - Mời giáo viên vào tiết học

* Hoạt động tiếp nối

- Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp - Giáo viên chốt mục tiêu

A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Thảo luận lựa chọn chủ đề hùng biện

- Suy nghĩ lựa chọn chủ đề hùng biện

+ Vẽ tranh chủ đề “Ngôi trường xanh”

+ Viết giới thiệu di tích lịch sử danh lam thắng cảnh, sản phẩm truyền thống địa phương

- Ghi giấy

- Cùng trao đổi với bạn chủ đề chọn thực - Nhận xét, bổ sung

- Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm trao đổi , lựa chọn nhiệm vụ cụ thể:

- Lần lượt bạn nhóm báo cáo kết chia sẻ với nhóm chủ đề bàng cách hùng biện trước nhóm

- Cả nhóm thảo luận lựa chọn hùng biện, người hùng biện hay - Thống kết quả, báo cáo cô giáo

2 Thực hành hùng biện trước lớp * Nhiệm vụ Ban học tập:

* Ban học tập tổ chức chia sẻ

- - Mời đại diện nhóm lên hùng biện chủ đề chọn

- Nhận xét, bình chọn bạn thực tốt theo tiêu chí: Nói hay, tự nhiên, hút, chủ đề cho…

- Tun dương nhóm bình chọn - Mời cô giáo chia sẻ

(19)

- Nhận xét, tuyên dương tinh thần học tập em khuyến khích học sinh phát huy tính tự giác, mạnh dạn trước đơng người

B Hoạt động ứng dụng

Thực người thân, bạn bè tinh thần hợp tác, tự tin trước đông người.

-ĐỊA LÍ

BÀI 10: KHU VỰC ĐƠNG NAM Á VÀ CÁC NƯỚC LÁNG GIỀNG CỦA VIỆT NAM ( Tiết 2)

I Mục tiêu

- Nêu vị trí địa lí số đặc điểm tiêu biểu tự nhiên, hoạt động kinh tế khu vực Đông Nam Á

- Dựa vào lược đồ, đồ nêu vị trí điạ lí Trung Quốc, Lào, Cam-pu-chia đọc tên thủ ba nước

- Trình bày vài đặc điểm tieu biểu tự nhiên, kinh tế ba nước: Trung Quốc, Lào, Cam-pu-chia II. Chuẩn bị

- Một số hình ảnh phát triển Đông Nam Á III Nội dung hoạt động

- Giáo viên chốt mục tiêu, giao nhiệm vụ C Hoạt động bản

5 Đọc ghi vào

- Đọc thông tin trang 70 SHD - Hoàn thành thực hành

- Trao đổi với thông tin trang 60 SHD +Yêu cầu bạn chia sẻ:

- Đặc điểm địa lí khí hậu khu vực Đơng Nam Á

- - Đặc điểm địa lí khí hậu nước láng giềng Việt Nam

* Khu vực Đông nam Á bao gồm bán đảo Trung Ấn nhiều đảo Đông nam Á nằm phía đơng Châu Á Chủ yếu có khí hậu gió mùa nống ẩm

- Ba nước Trung Quốc, lào, Cam – pu – chia nước láng giềng Việt Nam có chung đới khí hậu gió mùa nóng ẩm

D Hoạt động thực hành

(20)

-Trao đổi chia sẻ +Nhóm trưởng yêu cầu: - Trao đổi làm mình. E Hoạt động lớp

Nhiệm vụ Ban học tập

- Giới thiệu số địa điểm du lịch tiếng Trung Quốc - Giới thiệu số địa điểm du lịch Lào Cam-pu-chia - Chỉ lược đồ nêu vị trí hai nước Lào Cam-pu-chia Nhiệm vụ giáo viên

* Khu vực Đông nam Á bao gồm bán đảo Trung Ấn nhiều đảo Đơng nam Á nằm phía đơng Châu Á Chủ yếu có khí hậu gió mùa nóng ẩm Phần lớn địa hình núi cao nguyên Ở sản xuất nhiều loại nơng sản khai thác khống sản

Cùng người thân hoàn thành nội dung trang 72 SDH

-Ngày soạn: 4/3/2017

Ngày giảng: Thứ sáu ngày 10 tháng năm 2017 TIẾNG VIỆT

Bài 24C: ÔN TẬP TẢ ĐỒ VẬT (Tiết 1) I Mục tiêu:

- Ôn luyện, củng cố kĩ lập dàn ý cho văn miêu tả đồ vật II Chuẩn bị

- Phiếu điều chỉnh, sơ đồ tư cấu tạo văn miêu tả đồ vật III Nội dung hoạt động

- Mời Ban học tập chia sẻ hoạt động ứng dụng - Chơi trị chơi: Đốn tên đồ vật

- Mời thầy cô nhận xét phần hoạt động lớp B Hoạt động tiếp nối

2.Ôn tậpcấu tạo văn tả đồ vật.:

- Đọc lần ghi nhớ văn tả đồ vật HDH trang 108

(21)

Chia sẻ:

+Bài văn tả đồ vật gồm phần?Khi miêu tả đồ vật cần tả theo trình tự nào? + Muốn tả kĩ đồ vật bạn cần lưu ý điều gì?

- Nhận xét, báo cáo với cô giáo 3.Lập dàn ý miêu tả đồ vật:

- Đọc lần đề HDH trang 108 - Lựa chọn đồ vật cần miêu tả - Lập dàn ý theo gợi ý VTH

- Trao đổi dàn ý với bạn - Nhận xét bổ sung cho

-Từng bạn đọc dàn ý

- Nhận xét, báo cáo với cô giáo 4.Giới thiệu đồ vật chọn

- Đọc gợi ý HDH trang 109

- Viết vào thực hành đồ vật chọn - Thay nói đồ vật chọn

- Nhận xét bổ sung cho

-Từng bạn giới thiệu đồ vật

- Bình chọn bạn gới thiệu đồ vật hay - Nhận xét, báo cáo với cô giáo D Hoạt động lớp

1 Ban học tập tổ chức: Thi nói đồ vật chọn

- Đại diện nhóm thi giới thiệu đồ vật chọn tả, nhận xét, bình chọn bạn giới thiệu hay

- Chia sẻ:

+Khi miêu tả đồ vật cần tả theo trình tự nào? + Muốn tả kĩ đồ vật bạn cần lưu ý điều gì? Nhiệm vụ giáo viên

- Chia sẻ: Sơ đồ tư cấu tạo văn tả đồ vật E Hoạt động ứng dụng.

Giới thiệu với người thân đồ vật em làm lớp

-TIẾNG VIỆT

Bài 24C: ÔN TẬP TẢ ĐỒ VẬT(Tiết 2) I. Mục tiêu:

- Nối vế câu ghép cặp từ cho trước. II. Chuẩn bị

(22)

- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực theo phiếu điều chỉnh C Hoạt độngthực hành

1.Thực nội dung1,2,3

- Đọc yêu cầu 1,2,3VTH - Làm vào thực hành

- Đổi chéo kiểm tra kết - Nhận xét

- Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ kết làm Chia sẻ:

+Các từ thường dùng để nối vế câu câu ghép gì? + Cần dựa vào đâu để lựa chọn cặp từ thích hợp?

+ Các cặp từ lựa chọn vừa…đã; càng; bao nhiêu… nhiêu có ý nghĩa gì?

+ Khi đặt câu ghép bạn cần ý điều gì? - Nhận xét, bổ sung, báo cáo cô giáo D Hoạt động lớp

Nhiệm vụ Ban học tập : - Ban h chia sẻ câu hỏi:

+ Những quan hệ từ, cặp quan hệ từ thường dùng câu ghép? + Mỗi vế câu ghép có phận? phận nào?

- Thống ý kiến - Mời cô giáo chia sẻ Nhiệm vụ giáo viên

- Chia sẻ: Sơ đồ tư cấu tạo câu ghép E Hoạt động ứng dụng

Giao hoạt động ứng dụng HDH trang 11

-TOÁN

Bài 82: EM ƠN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC. I Mục tiêu:

Em tự đánh giá kết học tập về:

- Tỉ số phần trăm giải tốn có liên quan đến tỉ số phần trăm - Thu thập xử lí thơng tin từ biểu đồ hình quạt

(23)

- Giáo viên: Chốt mục tiêu; giao nhiệm vụ cho học sinh thực hết hoạt động hoạt động thực hành

C Hoạt động thực hành.

Hoàn thành nội dung phần phần

- Đọc nội dun làm vào VTH -Trao đổi với bạn kết *NT:

- Nêu quy tắc 1,2,3 giải toán giải toán tỉ số phần trăm - Cơng thức tính diện tích hình tam giác; diện tích hình trịn - Thống ý kiến, báo cáo với thầy cô

Chia sẻ công thức tam giác; hình trịn Giáo viên chia sẻ trước lớp:

Chia sẻ trước lớp quy tắc giải toán tỉ số phần trăm; cơng thức tính HTG; H trịn

E Hoạt động ứng dụng. - Gv giao hoạt động ứng dụng

-LỊCH SỬ

Bài 9: NHÀ MÁY HIỆN ĐẠI ĐẦU TIÊN CỦA NƯỚC TA. ĐƯỜNG TRƯỜNG SƠN HUYỀN THOẠI (tiết 1) I Mục tiêu:

- Trình bày đóng góp to lớn nhà máy Cơ khí Hà Nội cơng xây dựng chủ nghĩa xã hội miền Bắc đấu tranh thống đất nước - Biết tinh thần chiến đấu quân dân ta tuyến Trường Sơn, vai trò

của Trường Sơn việc chi viện cho cách mạng miền Nam

(24)

- Video nhà máy Cơ khí Hà Nội, đường Trường Sơn huyền thoại. III Nội dung hoạt động

- Giáo viên chốt mục tiêu, giao nhiệm vụ C Hoạt động bản

1 Khám phá đời nhà máy Cơ khí Hà Nội - Đọc thơng tin trang 12; 13 SHD - Trả lời câu hỏi

-Đọc cho nghe

- Trao đổi ý kiến với bạn đời nhà máy Cơ khí Hà Nội + Yêu cầu bạn chia sẻ nhóm:

- Bài thực hành

- Nêu hồn cảnh đời nhà máy Cơ khí Hà Nội - Nhà máy khí khánh thành nói lên điều gì?

* Nhà máy Cơ khí Hà Nội xây dựng nhằm trang bị máy móc đại cho miền Bắc, bước thay cơng cụ thơ sơ, có xuất lao động thấp, nhà máy nòng cốt để phát triển ngành cơng ngiệp nước ta

2.Tìm hiểu đóng góp nhà máy Cơ khí Hà Nội cơng xây dựng chủ nghĩa Xã hội miền Bắc đấu tranh thống đất nước

- Đọc thông tin quan sát tranh trang 13 SHD - Trả lời câu hỏi

-Đọc cho nghe

- Trao đổi ý kiến với bạn đóng góp nhà máy Cơ khí Hà Nội cơng xây dựng chủ nghĩa Xã hội miền Bắc đấu tranh thống đất nước

+ Yêu cầu bạn chia sẻ nhóm: - Bài thực hành

- Nêu đóng góp nhà máy Cơ khí Hà Nội cơng xây dựng chủ nghĩa Xã hội miền Bắc đấu tranh thống đất nước

- Việc Bác Hồ lần thăm Nhà máy Cơ khí Hà Nội nói lên điều gì?

* Nhà máy Cơ khí có nhiều đóng góp cơng xây dựng bảo vệ đất nước Việc lần Bác Hồ thăm nhà máy khuyến khích động viên cơng nhân cho thấy nhà máy có vai trò quan trọng sản xuất phát triển ngành công nghiệp

(25)

- Đọc thông tin quan sát tranh trang 14; 15 SHD - Trả lời câu hỏi

-Đọc cho nghe

- Trao đổi ý kiến với bạn đời đường Trường Sơn + Yêu cầu bạn chia sẻ nhóm:

- Bài thực hành

- Nêu đời đường Trường Sơn

- Những lực lượng tham gia mở đường Trường Sơn đảm bảo cho hoạt động diễn tuyến đường?

* Để đáp ứng nhu cầu chi viện cho cách mạng miền Nam kháng chiến chống Mĩ, Ngày 19-5-1959 Trung ương Đảng định mở đường Trường Sơn Những lực lượng tham gia mở đường niên xung phong đội thuộc binh đoàn Trường Sơn

4.Tìm hiểu tinh thần chiến đấu đội niên xung phong đường Trường Sơn

- Đọc thông tin quan sát tranh trang 13 SHD - Trả lời câu hỏi

-Đọc cho nghe

- Trao đổi ý kiến với bạn tinh thần chiến đấu đội niên xung phong đường Trường Sơn

+ Yêu cầu bạn chia sẻ nhóm: - Bài thực hành

- Hãy nêu khó khăn, gian khổ mà chiến sĩ Trường Sơn phải vượt qua để hoàn thành nhiệm vụ

- Nêu tinh thần chiến đấu đội niên xung phong đường Trường Sơn

Nhiệm vụ Ban học tập:

- Nêu đóng góp Nhà máy Cơ khí Hà Nội nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội miền Bắc đấu tranh thống đất nước

- Trung ương Đảng ta định mở đường Trường Sơn nhằm mục đích gì? - Những việc đội niên xung phong đường Trường Sơn gì?

2 Nhiệm vụ giáo viên

(26)

- Cùng người thân tìm hiểu thêm nhà máy Cơ khí Hà Nội đường Trường Sơn huyền thoại

-SINH HOẠT TUẦN 25

* Khởi động : Cả lớp hát. A Nội dung sinh hoạt

1 Các nhóm trưởng lên nhận xét ban tuần qua Chủ tịch hội động tự quản lên nhận xét

3 GV nhận xét chung *) Ưu

điểm:

*) Nhược điểm:

Tuyên dương:

-Cá nhân: - Nhóm: III Phương hướng tuần 26

- Phát huy ưu điểm đạt Khắc phục nhược điểm - Duy trì tốt nề nếp học tập, truy đầu

- Giữ gìn vệ sinh trường lớp, vệ sinh cá nhân

- Tiếp tục ôn luyện giải tốn Tiếp tục chăm sóc CTMN, xanh - Tổ chức hoạt động chào mừng ngày 26/3

B KỸ NĂNG SỐNG

BÀI 7:THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA TRƯỜNG LỚP I. Mục tiêu: Học sinh biết:

- Thấy tầm quan trọng việc tham gia hoạt động xã hội

- Tự tin, chủ động tham gia hoạt động trường, lớp; gắn kết với bạn bè, nâng cao kĩ sống

- Phiếu điều chỉnh, thực hành kĩ sống III Nội dung hoạt động

- Ban học tập chia sẻ câu hỏi: Nêu hoạt động giúp phát triển loại hình thơng minh?

(27)

- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực từ ND1 đến ND3 HĐCB ND 1, 2, HĐTH

C Hoạt động

1 Trả lời câu hỏi

- Đọc thầm câu chuyện “Lớp 5A”

- Đọc trả lời câu hỏi nội dung trang 29 - Trao đổi với bạn câu trả lời

- Thống kết quả, báo cáo giáo viên

2 Đánh dấu x vào trống hình ảnh thể việc tham gia hoạt động tập thể

- Đọc thầm yêu cầu nội dung quan sát tranh trang 29 - Thực yêu cầu

- Trao đổi làm - Nhận xét

- Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ đáp án, giải thích - Nhận xét, bổ sung

- Thống kết

3 Điền từ ngữ liệt kê cho phù hợp với hình ảnh thể người tích cực tham gia hoạt động tập thể

- Đọc thầm yêu cầu nội dung trang 30 (2 lần) - Suy nghĩ ghi câu trả lời vào VTH

- Trao đổi với bạn câu trả lời - Nhận xét, bổ sung cho

- Hỏi: Hãy nêu việc thể việc tích cực tham gia hoạt động tập thể?

D Hoạt động thực hành

Các nội dung 1, 2, thực theo yêu cầu sau: - Đọc thầm ND 1,

- Nêu bí giúp tham gia tốt hoạt động tập thể điều cần tránh tham gia hoạt động tập thể

- Cùng chia sẻ

(28)

Nhóm trưởng yêu cầu:

- Chia sẻ bí giúp tham gia tốt hoạt động tập thể điều cần tránh tham gia hoạt động tập thể

- Thống ý kiến, báo cáo giáo viên D Hoạt động lớp

Nhiệm vụ Ban học tập : - Ban học tập chia sẻ câu hỏi:

+ Những bí giúp tham gia tốt hoạt động tập thể? + Những điều cần tránh tham gia hoạt động tập thể? - Yêu cầu bạn nhận xét, bổ sung

- Thống ý kiến - Mời cô giáo chia sẻ Nhiệm vụ giáo viên

- Chia sẻ nội dung: Để tham gia tốt hoạt động tập thể cần có thời gian biểu hợp lí, chịu trách nhiệm, nhiệt tình, chủ động, rủ bạn bè tham gia

Em thực việc làm tích cực tham gia hoạt động tập thể