tuan 28-lop 4

- Gv nhận xét phần khởi động, giới thiệu và ghi tên bài - Ban học tập chia sẻ mục tiêu của tiết học trước lớp.. - GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hiện nội dung 1, 2 của HĐTH.[r]

(1)

TUẦN 28 Ngày soạn: 25/3/2017

Ngày giảng: Thứ hai ngày 28 tháng năm 2017 TIẾNG VIỆT

Bài 27A: BẢO VỆ CHÂN LÍ (Tiết 1) I Mục tiêu:

- Đọc hiểu bài: Dù trái đất quay II Chuẩn bị

- Từ điển Tiếng Việt, tranh minh họa III Nội dung hoạt động

A Hoạt động khởi động:

- Ban văn nghệ tổ chức cho khởi động - Mời Ban học tập kiểm tra hoạt động ứng dụng - Mời thầy cô nhận xét phần hoạt động lớp B Hoạt động tiếp nối

- Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp

-GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực HĐCB từ hoạt động đến hoạt động C Hoạt động bản

1 Tìm hiểu hai nhà thiên văn học:

- Quan sát ảnh nhà thiên văn học: - Đọc tên, năm sinh, năm ông

- Đọc tên, năm sinh, năm ông cho bạn nghe

- Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ - Báo cáo với cô giáo

2 Nghe thầy cô đọc bài: Dù trái đất quay - Lắng nghe cô đọc phát giọng đọc Thay đọc từ ngữ lời giải nghĩa

- Đọc từ lời giải nghĩa - Tìm từ cịn chưa hiểu

- Hỏi đáp nghĩa từ ngữ (1 bạn đọc từ, bạn đọc nghĩa từ) Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ:

+ Yêu cầu bạn chia sẻ từ chưa hiểu

+ Cùng giúp giải nghĩa từ chưa hiểu (nếu có) Nếu cần nhờ thầy cô trợ giúp

+ Cho bạn đặt câu 4 Cùng luyện đọc

(2)

- Đọc sửa lỗi cho

Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ: + Bài chia làm đoạn?

+ Khi đọc ta cần đọc với giọng nào?

+ Yêu cầu bạn đọc nối tiếp đoạn đến hết sửa lỗi cho + Đưa tiêu chí bình chọn bạn đọc tốt:

Đọc từ; ngắt, nghỉ sau dấu câu; đọc tên riêng nước

+ Mỗi bạn đọc toàn lượt + Bình xét bạn đọc hay 5 Thảo luận để trả lời câu hỏi

- Đọc nội dung câu hỏi TLHDH trang 143 - Trả lời câu hỏi

- Hỏi đáp bạn theo nội dung câu hỏi - Nhận xét, sửa sai cho bạn (nếu có)

- Nhóm trưởng cho bạn chia sẻ theo nội dung câu hỏi: - Báo cáo cô giáo

6 Thi đọc diễn cảm đoạn bài:

- Nhóm trưởng hỏi bạn: chọn đoạn để thi đọc - Gọi bạn đọc

- Tuyên dương bạn đọc hay - Báo cáo cô giáo

* Ban học tập chia sẻ:

- Ý kiến Cơ-péc-ních có điểm khác ý kiến chung lúc giờ? - Ga-li-lê viết sách nhằm mục đích gì? Vì tịa án lúc sử phạt ơng? - Lịng dũng cảm Cơ-péc- ních Ga-li-lê thể chỗ nào? - Câu nói “Dù trái đất quay” Ga-li-lê nói lên điều gì?

- Bạn học qua câu chuyện này?

* Gọi đại diện nhóm thi đọc diễn cảm đoạn bàii? - Bình chọn nhóm có bạn đọc hay

* GV chia sẻ: Bài ca ngợi nhà khoa học chân dũng cảm, kiên trì bảo chân lí khoa học

C Hoạt động ứng dụng

Đọc lại “Dù trái đất quay” cho người thân nghe TIẾNG VIỆT

- Nhận biết câu khiến, đặt câu khiến II Chuẩn bị

- Vở thực hành, tranh minh họa, bảng nhóm III Nội dung hoạt động

(3)

-GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực nội dung HĐCB, HĐTH nội dung 1, 2, C Hoạt động bản

1 Tìm hiểu câu khiến

- Đọc đoạn văn nội dung (TLHDH trang 144) - Trả lời câu hỏi

- Hỏi đáp câu với bạn - Nhận xét, bổ sung cho bạn

- Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ câu trả lời nhóm + Các câu in nghiêng đoạn hội thoại dùng với mục đích gì? + Cuối câu in nghiêng có dấu gì?

- NT u cầu bạn đọc ghi nhớ - Báo cáo cô giáo

D Hoạt động thực hành

1 Xác định câu khiến đoạn văn:

- Đọc đoạn văn nội dung (TLHDH trang 145) - Ghi câu khiến vào TH

- Đổi với bạn để kiểm tra - Nhận xét cho bạn

- Nhóm trưởng cho bạn chia sẻ làm + Mỗi câu khiến dùng để làm gì?

- Báo cáo giáo Tìm câu khiến

- Tìm sách HDH Tiếng Việt Tốn em câu khiến - Đặt câu khiến

- Đọc cho bạn nghe câu khiến em vừa tìm - Đặt câu khiến để nói với bạn

- Nhóm trưởng:

+ Yêu cầu bạn đọc câu khiến vừa tìm + Nêu tác đụng câu khiến

+ Nhận xét, bổ sung - Báo cáo Ban học tập * Ban học tập cho bạn chia sẻ: - Bạn biết thêm học hơm nay? - Câu khiến dùng để làm gì?

- Khi viết, cuối câu khiến có dấu gì? D Hoạt động ứng dụng

(4)

-TOÁN

BÀI 84: EM ƠN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC I Mục tiêu:

Em ôn tập về:

- Rút gọn phân số, nhận biết phân số - Giải toán liên quan đến phân số

II Chuẩn bị

- Vở thực hành

III Nội dung hoạt động A Hoạt động khởi động: - Ban văn nghệ tổ chức

- Mời Ban học tập kiểm tra hoạt động ứng dụng - Mời thầy cô nhận xét phần hoạt động lớp B Hoạt động tiếp nối

- GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hoạt động 1,2, 3, HĐTH D Hoạt động thực hành

Lần lượt làm 1,2,3,4

- Đọc yêu cầu nội dung 1,2,3,4 TLHDH trang 91 - Thực vào thực hành

- Trao đổi với bạn kết - Nhận xét, bổ sung

- Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ: * Bài 1

+ Báo cáo kết + Thống kết * Bài 2

+ Báo cáo kết + Thống kết + Hãy nêu cách làm * Bài 4

+ Báo cáo kết + Thống kết + Hãy nêu cách làm

- Báo cáo với thầy cô giáo. E.Hoạt động lớp

1.Ban học tập tổ chức cho bạn chia sẻ:

(5)

2 Gv chia sẻ: Hôm nay, ôn luyện cách rút gọn phân số, nhận biết phân số

D Hoạt động ứng dụng

Làm HDUD trang 92.

-Ngày soạn: 25/3/2017

Ngày giảng: Thứ ba ngày 29 tháng năm 2017 TIẾNG VIỆT

- Nhớ - viết khổ thơ cuối bài: Bài thơ tiểu đội xe khơng kính; viết từ ngữ chứa tiếng bắt đầu x/s

II Chuẩn bị

- Vở thực hành, ô li III Nội dung hoạt động A Hoạt động khởi động:

-GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hoạt động HĐTH từ nội dung đến hết C Hoạt động thực hành

1 Nhớ– viết bài: Bài thơ tiểu đội xe khơng kính ( khổ thơ cuối) a Tìm hiểu đoạn viết:

- Đọc thầm khổ thơ cuối bài: Bài thơ tiểu đội xe khơng kính - Ghi từ khó nháp

- Trao đổi với từ tìm - Nhận xét, bổ sung

- Nhóm trưởng:

+ Yêu cầu bạn chia sẻ từ khó + Nhận xét, bổ sung

? Khi viết ta cần trình bày nào? ? Tên cách lề ô?

? Nêu tư ngồi viết?

- Cả nhóm thống câu trả lời, báo cáo cô giáo * Nhớ viết khổ thơ cuối thơ tiểu đội xe khơng kính. b Chữa lỗi

- Tự sốt lỗi tồn

(6)

- Báo cáo với thầy cô giáo

2 Trị chơi thi tìm nhanh(Chọn a)

- Nhóm trưởng tổ chức cho bạn nhắc lại luật chơi - NT tổ chức cho bạn chơi

- Báo cáo giáo Hồn chỉnh câu văn

- Đọc đoạn văn Sa mạc đỏ

- Chọn tiếng ngoặc đơn để hoàn chỉnh đoạn văn thực hành - Đổi chéo kiểm tra

- Gọi bạn đọc đoạn văn vừa điền - Nhận xét bạn

- NT thống đáp án - Báo cáo với thầy cô giáo D Hoạt động ứng dụng

` Thực theo yêu cầu TLHD trang 147

-TIẾNG VIỆT

Bài 27B: SỨC MẠNH CỦA TÌNH MẪU TỬ (Tiết 1) I Mục tiêu:

- Đọc hiểu Con sẻ II Chuẩn bị

- Từ điển Tiếng Việt, tranh minh họa III Nội dung hoạt động

A Hoạt động khởi động:

-GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực HĐCB từ hoạt động đến hoạt động C Hoạt động bản

1 Quan sát tranh trả lời câu hỏi:

- Quan sát tranh Con sẻ TLHDH trang 148 trả lời: + Con chó làm gì?

+ Con chim sẻ làm gì?

- Nói cho bạn nghe nội dung tranh

- Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ - Báo cáo với giáo

(7)

Nhóm trưởng yêu cầu bạn lắng nghe cô đọc phát giọng đọc Nối từ ngữ cột A với lời giải nghĩa thích hợp cột B

- Đọc từ lời giải nghĩa - Tìm từ cịn chưa hiểu

- Hỏi đáp nghĩa từ ngữ (1 bạn đọc từ, bạn đọc nghĩa từ) Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ:

+ Yêu cầu bạn chia sẻ từ chưa hiểu

+ Cùng giúp giải nghĩa từ chưa hiểu (nếu có) Nếu cần nhờ thầy trợ giúp

+ Cho bạn đặt câu 4 Cùng luyện đọc

- Đọc từ ngữ, câu lần - Đọc đoạn, lần - Đọc sửa lỗi cho

Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ: + Bài chia làm đoạn?

+ Khi đọc ta cần đọc với giọng nào?

+ Yêu cầu bạn đọc nối tiếp đoạn đến hết sửa lỗi cho + Đưa tiêu chí bình chọn bạn đọc tốt:

Đọc từ; ngắt, nghỉ sau dấu câu; đọc to, rõ ràng thể cảm xúc chim sẻ

+ Mỗi bạn đọc tồn lượt + Bình xét bạn đọc hay 5 Thảo luận thực việc sau

- Đọc nội dung câu hỏi TLHDH trang 149 - Trả lời câu hỏi

- Hỏi đáp bạn theo nội dung câu hỏi - Nhận xét, sửa sai cho bạn (nếu có)

- Nhóm trưởng cho bạn chia sẻ theo nội dung câu hỏi: - Báo cáo cô giáo

6 Thi đọc diễn cảm đoạn bài:

- Nhóm trưởng hỏi bạn: chọn đoạn để thi đọc - Gọi bạn đọc

- Tuyên dương bạn đọc hay - Báo cáo cô giáo

* Ban học tập chia sẻ:

- Bài Con sẻ có đoạn? Ý đoạn gì?

- Trên đường đi, chó thấy gì? Theo bạn chó định làm gì? - Việc đột ngột xảy khiến chó dừng lại?

(8)

* Gọi đại diện nhóm thi đọc diễn cảm? - Bình chọn nhóm có bạn đọc hay

* GV chia sẻ: Câu chuyện ca ngợi lòng dũng cảm, sức mạnh sẻ, sẵn sàng hy sinh thân để bảo vệ

C Hoạt động ứng dụng

Đọc lại Con sẻ cho người thân nghe TỐN

BÀI 85: EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ? Làm giấy kiểm tra

-Ngày soạn: 25/3/2017

Ngày giảng: Thứ tư ngày 29 tháng năm 2017 TIẾNG VIỆT Bài 27B: SỨC MẠNH CỦA TÌNH MẪU TỬ (tiết 2) I Mục tiêu

- Luyện tập viết văn văn tả cối II Chuẩn bị

- Tranh minh họa

III Nội dung hoạt động A Hoạt động khởi động - Ban văn nghệ thực B Hoạt động tiếp nối

- Gv nhận xét phần khởi động, giới thiệu ghi tên - Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp

- GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực nội dung 1, HĐTH C Hoạt động thực hành

1 Nói mà em biết:

- Quan sát tranh TLHD trang 151:

- Chọn tranh nói điều em biết - Chia sẻ với bạn

- Nhóm trưởng cho bạn chia sẻ: + Bạn lựa chọn loại gì?

+ Loại có đặc điểm bật - Báo cáo cô giáo

2 Trưng bày giới thiệu sản phẩm

- Nhóm trưởng tổ chức cho bạn giới thiệu tranh ảnh sưu tầm

- Cả nhóm chọn

- Viết từ ngữ miêu tả đặc điểm bật dán thẻ bìa xung quanh tranh

- Cho bạn nhìn thẻ bìa miêu tả - Tun dương bạn giới thiệu hay

(9)

* Ban học tập:

- Gọi đại diện nhóm giới thiệu trước lớp - Lớp bình chọn giới thiệu hay

E Hoạt động ứng dụng Nói cho người thân nghe lồi em giới thiệu lớp

-TIẾNG VIỆT

Bài 27B: SỨC MẠNH CỦA TÌNH MẪU TỬ (Tiết 3) I Mục tiêu

- Viết văn miêu tả loại II Chuẩn bị

- Vở thực hành

III Nội dung hoạt động A Hoạt động khởi động - Ban văn nghệ thực B Hoạt động tiếp nối

- Gv nhận xét phần khởi động, giới thiệu ghi tên - Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp

- GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực nội dung HĐTH C Hoạt động thực hành

1 Tìm câu chuyện nói lịng dũng cảm

- Đọc yêu cầu nội dung (TLHDH tr 152)

- Chọn viết văn niêu tả lồi mà em thích - Đọc cho bạn nghe văn vừa viết

- Nhận xét, bổ sung cho

- Nhóm trưởng tổ chức cho bạn đọc văn - Bình bầu bạn có baaif văn hay

- Báo cáo cô giáo việc nhóm làm

Ban học tập tổ chức cho bạn thi đọc văn trước lớp - Gọi đại diện nhóm đọc văn

- Bình chọn bạn có văn hay.(Nhóm trưởng nêu tiêu chí: Bố cục phần rõ ràng; Viết theo trình tự phận theo thời kì phát triển cây; có sử dụng biện pháp nghệ thuật nhân hóa so sánh miêu tả)

E Hoạt động ứng dụng Đọc cho người thân nghe văn em viết lớp

-TOÁN

BÀI 86: HÌNH THOI I Mục tiêu:

- Em nhận dạng hình thoi

(10)

II Chuẩn bị

- Vở thực hành

- GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hoạt động 1,2, HĐCB hoạt động 1, HĐTH

C Hoạt động bản

Quan sát trả lời câu hỏi:

- Đọc nội dung TLHDH trang - Nêu hình dạng hoa văn

- Trao đổi với bạn câu trả lời - Nhận xét, bổ sung

- Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ: + Báo cáo kết

- Báo cáo cô giáo Nghe thầy cô hướng dẫn:

- Đọc yêu cầu nội dung TLHDH trang - Xác định đặc điểm hình thoi

- Trao đổi với bạn - Nhận xét, bổ sung

- Nhóm trưởng tổ chức cho bạc nhắc lại đặc điểm hình thoi - Báo cáo giáo

3 Xác định hình thoi hình cho:

- Đọc yêu cầu nội dung TLHDH trang - Xác định hình thoi hình cho - Trao đổi với bạn câu trả lời

- Nhận xét, bổ sung

- Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ câu trả lời - Nhận xét, bổ sung

(11)

- Đọc yêu cầu nội dung 1,2 TLHDH trang - Thực vào thực hành

- Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ: * Bài 1

+ Báo cáo kết + Thống kết

+ Nêu đặc điểm đường chéo hình thoi? - Báo cáo với thầy giáo

E.Hoạt động lớp

- Hãy nêu đặc điểm để nhận biết hình thoi? - Đường chéo hình thoi có đặc điểm gì?

2 Gv chia sẻ: Hình thoi có hai cặp cạnh đối diện song song bốn cạnh nhau.

Hai đường chéo hình thoi vng góc với cắt trung điểm đường D Hoạt động ứng dụng

Làm HDUD trang 5.

-Ngày soạn: 25/3/2017

Ngày giảng: Thứ năm ngày 30 tháng năm 2017 TOÁN

BÀI 87: DIỆN TÍCH HÌNH THOI ( TIẾT 1) I.Mục tiêu:

Em biết tính diện tích hình thoi II Chuẩn bị

- Vở thực hành

- GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hoạt động 1,2,3,4,5 HĐTH C Hoạt động bản

(12)

- Đọc nội dung TLHDH trang

- Ghép hình thoi hình chữ nhật từ hình tam giác - So sánh diện tích hình chữ nhật diện tích hình thoi - Tính diện tích hình chữ nhât

- Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ:

+ So sánh diện tích hình thoi diện tích hình chữ nhật? + Tính diện tích hình chữ nhật?

+ Có nhận xét chiều dài, chiều rộng hình chữ nhật độ dài đường chéo hình thoi?

- Báo cáo cô giáo Thực hoạt động:

- Đọc yêu cầu nội dung TLHDH trang

- Dựa vào hình vẽ, tính dieenjt ích hình chữ nhật hình thoi - Đọc quy tắc tính diện tích hình thoi

- Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ: + Báo cáo kết Nêu cách làm

+ Đọc nối tiếp cách tính diện tích hình thoi - Báo cáo giáo

3 Tính diện tích hình thoi:

- Đọc yêu cầu nội dung TLHDH trang - Tính diệ tích hình thoi ABCD hình thoib MNPQ - Trao đổi với bạn kết

- Nhận xét, bổ sung

+ Thống câu trả lời

+ Nêu cách tính diện tích hình thoi? - Nhận xét, bổ sung

- Báo cáo cô giáo D Hoạt động thực hành Bài

- Đọc yêu cầu nội dung TLHDH trang - Thực vào thực hành

(13)

- Báo cáo với thầy cô giáo D.Hoạt động lớp

- Muốn tính diện tích hình thoi ta làm nào?

2 Gv chia sẻ: Diện tích hình thoi tích độ dài hai đường chéo chia cho (cùng đơn vị đo)

E Hoạt động ứng dụng

Em đố người thân nêu cách tính diện tích hình thoi.

-TIẾNG VIỆT

BÀI 27C: NÓI ĐIỀU EM MONG MUỐN ( Tiết 1) I Mục tiêu:

- Đặt câu khiến tình giao tiếp khác II Chuẩn bị

- TL Hướng dẫn học, thực hành III Nội dung hoạt động

A Hoạt động khởi động

- Ban văn nghệ thực

B Hoạt động tiếp nối

- Gv nhận xét phần khởi động, giới thiệu ghi tên

-GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực nội dung 1,2, phần HĐCB, nội dung 1,2,3,4 phần HĐTH

C Hoạt động bản 1 Trị chơi: Đốn tên cây

- Thực chơi theo hướng dẫn nội dung sách HD trang 153 Tìm hiểu cách đặt câu khiến

- Đọc câu cho nội dung trang 154 - Trả lời câu hỏi

? Có cách để đặt câu khiến? - Đọc ghi nhớ để nhớ

- Trao đổi với bạn câu trả lời - Nhận xét, bổ sung cho - Thay đọc ghi nhớ

- Nhóm trưởng tổ chức chia sẻ

? Để đặt câu khiến có cách nào?

- Đặt câu khiến theo cách bạn vừa nêu - Đánh giá, nhận xét, thống nhóm

- Đọc ghi nhớ cho nhóm ghe

- Báo cáo với giáo việc nhóm làm D Hoạt động thực hành

(14)

- Đọc câu cho nội dung phần HĐTH trang 155 - Thực theo yêu cầu vào thực hành

- Trao đổi với bạn kết làm - Nhận xét, bổ sung cho

- Chia sẻ với nhóm kết làm

- Đánh giá, nhận xét, thống nhóm - Báo cáo với giáo việc nhóm làm Đặt câu khiến phù hợp với tình

- Đọc tình cho nội dung phần HĐTH trang 155 - Thực theo yêu cầu vào thực hành

- Trao đổi với bạn kết làm - Nhận xét, bổ sung cho

- Chia sẻ với nhóm kết làm

- Đánh giá, nhận xét, thống nhóm - Báo cáo với giáo việc nhóm làm Đóng vai theo tình

- Đọc yêu cầu nội dung phần HĐTH trang 155 - Suy nghĩ đưa tình

- Trao đổi với bạn tình mình - Lựa chọn tình đóng vai

- Từng cặp đóng vai thể tình - Đánh giá, nhận xét, thống nhóm - Báo cáo với giáo việc nhóm làm Đặt câu khiến theo yêu cầu

- Đọc kỹ nội dung phần HĐTH trang 155 - 156 - Đặt câu theo yêu cầu vào thực hành - Trao đổi với bạn câu mình - Nhận xét sửa cho

- Lần lượt đọc câu trước nhóm - Đánh giá, nhận xét, sửa cho

- Báo cáo với giáo việc nhóm làm

(15)

? Có cách để đặt câu khiến? - Nhận xét, đánh giá cho bạn * Gv chia sẻ

Câu khiến thường dùng để nêu yêu cầu, đề nghị, mong muốn người nói Có cách dùng để đặt câu khiến: Thêm từ hãy,đừng,chớ… vào trước động từ; thêm từ lên

đi,thôi,nào… vào cuối câu; thêm từ đề nghị xin, mong … vào đầu câu; dùng ngữ điệu dấu câu phù hợp với câu khiến

E Hoạt động ứng dụng Chuẩn bị tốt văn miêu tả cối

-TIẾNG VIỆT

BÀI 27C: NÓI ĐIỀU EM MONG MUỐN ( Tiết 2) I Mục tiêu:

- Sửa chữa, rút kinh nghiệm văn tả cối II Chuẩn bị

- TL Hướng dẫn học, thực hành III Nội dung hoạt động

A Hoạt động khởi động

- Ban văn nghệ thực

B Hoạt động tiếp nối

- Gv nhận xét phần khởi động, giới thiệu ghi tên

-GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực nội dung phần HĐTH C Hoạt động thực hành

1 Nghe cô giáo nhận xét chung văn tả cối

- - Nhận xét chung lỗi học sinh văn ( lỗi câu, lỗi từ, lỗi tả…

- Khen văn viết tốt Đọc chữa lỗi văn

- Đọc lại văn để phát lỗi sai cô giáo nhận xét tự sửa lại

- Trao đổi với bạn cảu sửa - Nhận xét sửa cho

- Lần lượt đọc văn trước nhóm - Đánh giá, nhận xét, sửa cho

- Báo cáo với giáo việc nhóm làm 3 Học tập đoạn văn hay

* Ban học tập tổ chức bạn chia sẻ

(16)

- Chọn viết lại đoạn văn cho hay D Hoạt động ứng dụng

Thực nội dung HĐƯD trang 156

-Ngày soạn: 25/3/2017

Ngày giảng: Thứ sáu ngày 31 tháng năm 2017 TOÁN

BÀI 87: DIỆN TÍCH HÌNH THOI ( TIẾT 2) I.Mục tiêu:

Em biết tính diện tích hình thoi II Chuẩn bị

- Vở thực hành

- GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hoạt động 2,3,4 HĐTH C Hoạt động thực hành

Làm 2,3,4

- Đọc yêu cầu nội dung 2,3,4 TLHDH trang - Thực vào thực hành

- Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ: Bài 2

+ Báo cáo kết + Nêu cách làm + Thống kết Bài 3

+ Báo cáo kết + Nêu cách làm + Thống kết Bài 4

+ Báo cáo kết + Nêu cách làm

- Báo cáo với thầy cô giáo D.Hoạt động lớp

(17)

2 Gv chia sẻ: Diện tích hình thoi tích độ dài hai đường chéo chia cho ( đơn vị đo)

E Hoạt động ứng dụng Làm HĐUD trang 10.

Sinh hoạt chủ điểm TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN I/ MỤC TIÊU: Giúp HS

- Hiểu vai trị Đồn, nhiệm vụ lí tưởng niên - Tự hào tổ chức Đồn, có ý thức tơn trọng bảo vệ danh dự Đoàn

- Phấn đấu vươn lên Đoàn, học tập rèn luyện theo tinh thần tiên phong Đoàn II/ Nội dung hình thức hoạt động:

1 Về nội dung:

- Lịch sử ngày thành lập Đoàn 26/03 - Điều lệ Đồn

- Tư liệu, báo chí phản ánh chương trình hành động Đồn, nhiệm vụ, lí tưởng niên

- Các câu hỏi để tạo đàm, thảo luận

- Các câu hỏi tổ chức Đoàn phần thưởng

- Những thơ, hát Đoàn TNCS Hồ Chí Minh - Tình hình hoạt động Đồn địa phương

- Một số trò chơi sinh hoạt cộng đồng: Ngậm nước đổ chai, đập niu - Một số tiết mục văn nghệ

Về nhân sự: - Cử HS điều khiển chương trình & HS làm thư kí - Cử đại diện tham gia trò chơi

- Mời đại diện Chi bộ, BGH, Xã Đồn - Cử HS trang trí, kê bàn ghế

III/ Chuẩn bị hoạt động: 1 Phương tiện:

- Câu hỏi đáp án phần thi, phần chơi. - Thăm ghi khái niệm, giấy A4

IV/ Tiến hành hoạt động:

Hoạt động KHỞI ĐỘNG

- Sinh hoạt tập thể:

-Tuyên bố lí do: Kính thưa quý vị đại biểu, q thầy giáo tồn thể bạn.

Hịa chung khơng khí chào mừng ngày lễ lớn Tháng Ba, hơm Đồn TNCS Hồ Chí Minh Liên Đội trường THCS Phổ Cường phối hợp tổ chức buổi HĐNGLL với chủ điểm TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN để kỉ niệm 59 năm ngày thành lập Đồn TNCS Hồ Chí Minh Đó lí buổi hoạt động ngày hôm

- Giới thiệu thành phần tham dự: Tham dự buổi HĐNGLL ngày hơm nay, em xin trân trọng giới thiệu có …

- Giới thiệu nội dung hoạt động: HĐNGLL ngày hơm có nội dung sau: 1/ Văn nghệ chào mừng Sinh nhật Đoàn 26/3

2/ Nghe giới thiệu ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh 3/ Tọa đàm lí tưởng niên

4/ Sinh hoạt cộng đồng, chơi trò chơi tập thể

(18)

VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG SINH NHẬT ĐOÀN 26/3

- Giới thiệu: Trước bước vào nội dung buổi hoạt động, xin mời quý vị đại biểu, q thầy tồn thể bạn thưởng thức số tiết mục văn nghệ đội văn nghệ trường THCS Phổ Cường biểu diễn

1 Mở đầu tiết mục múa: Thiếu Niên măng non Việt Nam bạn HS khối biểu diễn. 2 Chương trình tiếp tục với hát: Mùa Hè Xanh (Nhạc lời Vũ Hoàng) bạn Cao Anh Hoanh (Lớp 9A3 trình bày)

3 Chúng ta vừa lắng nghe hát Mùa Hè Xanh bạn Cao Anh Hoanh, lớp 9A3 trình bày Và giọng ca đến từ khối Xin giới thiệu đến quý vị đại biểu, quý thầy cô bạn sáng tác nhạc sỹ Lư Nhất Vũ, hát Cáng đồng tuổi thơ bạn Ngọc Quý lớp 6A2 biểu diễn.

4 Chương trình tiếp tục với hát: Mái trường mến yêu (Một sáng tác nhạc sỹ Lê Quốc Thắng) bạn Mai Duyên – lớp 9A6 biểu diễn

5 Chương trình văn nghệ xin khép lại với hát: Ước mơ tuổi thần tiên tồn đội trình bày

- Tổng kết: Xin cảm ơn bạn đội văn nghệ gữi đến hát thật hay. Một lần xin thầy cô bạn dành cho đội văn nghệ tràng pháo tay thật lớn không Xin cảm ơn

Hoạt động 3.

NGHE GIỚI THIỆU VỀ NGÀY THÀNH LẬP ĐỒN TNCS HỒ CHÍ MINH

- Giới thiệu: Kính thưa quý vị đại biểu, q thầy tồn thể bạn, nói chủ đề buổi hoạt động ngày hơm TIẾN BƯỚC LÊN ĐỒN Vậy bạn biết Đồn TNCS Hồ Chí Minh

Bây tơi có câu hỏi này, bạn cho biết Đồn TNCS Hồ Chí Minh được thành lập ngày tháng năm nào? Bạn trả lời câu hỏi nhận phần thưởng đầu tiên Ban tổ chức Xin mời bạn

- Mời HS trả lời, ưu tiên cho HS khối 6, trả lời mời lên nhận phần thưởng.

Xin chúc mừng bạn Bạn trả lời xác ngày thành lập Đồn TNCS Hồ Chí Minh-Ngày 26/3/1931

Và để hiểu rõ kiện này, sau xin giới thiệu thầy Nguyễn Văn Tươi- Bí thư Chi đồn trường THCS Phổ Cường lên giới thiệu truyền thống ngày thành lập Đồn TNCS Hồ Chí Minh

- Thầy Nguyễn Văn Tươi giới thiệu truyền thống ngày thành lập Đồn TNCS Hồ Chí Minh. - Thi tìm hiểu Về Đồn: Xin cảm ơn thầy, hy vọng với thông tin mà thầy Nguyễn Văn Tươi vừa cung cấp, bạn hiểu rõ vai trị truyền thống tổ chức Đồn TN Và bây giờ, BTC có số câu hỏi đồn TNCS Hồ Chí Minh dành cho bạn Nếu bạn trả lời đúng, dĩ nhiên nhận phần thưởng hấp dẫn

- Lần lượt tiến hành câu hỏi, trao phần thưởng cho bạn trả lời đúng.

Bây đến với câu hỏi đầu tiên, muốn lưu ý với bạn bạn cố gắng ghi nhớ, có giấy bút ghi lại đáp án câu hỏi này, câu hỏi có chương trình Rèn Luyện Đội Viên

1 Tổ chức Đoàn TNCS Hồ Chí Minh sáng lập?

Đồn TNCS Hồ Chí Minh Chủ tịch Hồ Chí Minh Đảng cộng sản Việt Nam sáng lập 2 Từ ngày thành lập đến nay, Đoàn ta trãi qua lần đổi tên? Bạn kể số các tên gọi mà Đoàn ta mang?

Từ thành lập đến nay, phù hợp với yêu cầu nhiệm vụ thời kỳ cách mạng, Đoàn ta trãi qua lần đổi tên, nghĩa Đoàn TN mang tên gọi khác Cụ thể:

(19)

- Từ 1937-1931: Đoàn TN dân chủ Đông Dương

- Từ cuối năm 1939-1941: Đồn TN phản đế Đơng Dương - Từ 5/1941- 1956: Đoàn TN cứu quốc Việt Nam

- Từ 10/1956- 1970: Đoàn TN lao động Việt Nam - Từ 3/2/1970- 1976: Đồn TN lao động Hồ Chí Minh - Từ 12/1976 đến nay: Đồn TNCS Hồ Chí Minh

3 Bạn cho biết đoàn viên tổ chức Đồn TNCS Hồ Chí Minh?

Đoàn viên tổ chức đoàn niên Lý Tự Trọng, tên thật Lê Hữu Trọng, sinh ngày 20 tháng 10 năm 1914 Quê xã Việt Xuyên - huyện Thạch Hà - tỉnh Hà Tĩnh

Năm 1923,lúc 10 tuổi, Lý Tự Trọng sang Trung Quốc học tập, học giỏi, nói thạo

tiếng Thái Lan , tiếng Hán tiếng Anh Ông hoạt động Hội Thanh niên Cách mạng đồng chí Năm 1929, Lý Tự Trọng nước hoạt động với nhiệm vụ thành lập đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh làm liên lạc cho xứ uỷ Nam Kì với Đảng Cộng sản Việt Nam

Ngày tháng năm 1931, buổi mít tinh kỉ niệm năm khởi nghĩa Yên Bái tổ chức Sài Gòn, mật thám đến đàn áp, Lý Tự Trọng bắn chết tra mật thám Legrant, ơng bị bắt kết án tử hình vào ngày 20 tháng 11 năm 1931

4 Bài hát Đồn ca cịn có tên gì? Do nhạc sỹ sáng tác?

Bài hát Đoàn ca cịn có tên là: THANH NIÊN LÀM THEO LỜI BÁC, nhạc lời HỒNG HỊA (Mời người trả lời hát hát đoàn ca- ưu tiên cho bạn Khối 9)

TỌA ĐÀM VỀ VAI TRỊ CỦA ĐỒN VÀ LÝ TƯỞNG THANH NIÊN HIỆN NAY

Giới thiệu: Xin cảm ơn bạn Kính thưa quý vị đại biểu, quý thầy cô bạn Câu hát vừa rồi thật ý nghĩa phải không “ Khơng có việc khó, sợ lịng khơng bền, đào núi lấp biển, chí làm nên” Lời dạy Bác trở thành lý tưởng sống cho bao hệ niên Việt Nam Trong thời kỳ chiến tranh bao lớp niên xông pha lên đường với mục tiêu - lý tưởng tất tiền tuyến, độc lập tư đất nước

Trong giai đoạn đổi nay, lực lượng niên ln thấm nhuần lời dạy Bác, ln xung kích đầu lĩnh vực Tuy nhiên bên cạnh đó, có phận khơng nhỏ niên sống khơng có lý tưởng, đua địi, lỏng Đó thực tế đáng buồn

Đã đến lúc người phải thay đổi tư câu hỏi lớn đặt là: Lý tưởng sống của thanh niên ngày gì???

Để trao đổi vấn đề này, xin trân trọng kính mời Anh Võ Thành Nam (BT xã đoàn Phổ Cường, Anh Nguyễn Xuân Pháp (PBT xã đoàn) Thầy Nguyễn Văn Tươi (BT Chi đoàn trường THCS Phổ Cường) lên giao lưu thảo luận Xin mời anh, xin mời thầy

1 Câu hỏi em xin dành cho Anh Võ Thành Nam, xin anh giới thiệu sơ qua Đồn TNCS Hồ Chí Minh xã Phổ Cường, tình hình hoạt động, thành tích đạt thời gian qua Xin mời anh

- Anh Võ Thành Nam trả lời câu hỏi.

2 Câu hỏi dành cho Thầy Tươi, Thầy giới thiệu Chi Đồn trường - Thầy Tươi trả lời câu hỏi.

3 Trở lại với câu hỏi đặt ra, Lý tưởng sống niên gì? - Khách mời trả lời câu hỏi.

4 Và tơi có câu hỏi muốn hỏi tất bạn đây, bạn HS khối 9, bạn hãy cho biết “Lí tưởng sống bạn gì? Vì bạn lại xác định lý tưởng sống vậy?”

- Mời vài bạn HS lớp trả lời

(20)

khơng lí tưởng Trước thực trạng đó, Đồn niên cần phải làm gì? Ý em muốn hỏi vai trị nhiệm vụ Đồn TN

- Khách mời trả lời câu hỏi.

- Tổng kết: Xin cảm ơn thầy hai anh Hy vọng qua phần trò chuyện vừa rồi, hiểu rõ vai trò, nhiệm vụ Đồn TN tự xác định chi lí tưởng sống cao đẹp, noi gương hệ anh hùng trước

Và nhân buổi gặp mặt hơm nay, hai anh gữi tặng cho thầy cô tất bạn học sinh hát, hay điệu múa không ạ? Em biết anh chị cán Đoàn hát hay

- Đại diện đại biểu Xã đoàn tham gia văn nghệ

SINH HOẠT CỘNG ĐỒNG, CHƠI TRÒ CHƠI TẬP THỂ

- Giới thiệu: Và bây giời đến với phần hấp dẫn buổi sáng hôm nay, tổ chức mọt số trò chơi Sau em xin giới thiệu cô Đặng Thị Mỹ Diễm, Tổng phụ trách Đội, Phó Bí thư chi đồn trường THCS Phổ Cường lên điều khiển trò chơi Xin mời cô - Cô Phạm Thị Tuyết Mai điều khiển trò chơi ĐẬP NIÊU NGẬM NƯỚC ĐỔ CHAI

TỔNG KẾT, ĐÁNH GIÁ, RÚT KINH NGHIỆM

- Tổng kết phát thưởng

- Nhận xét buổi hoạt động thái độ tham gia học sinh

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	4,2 MB