- Cấu hình: Bao gồm hộp đựng và 280 chi tiết lắp ghép robot, bộ smarthub giao tiếp điều khiển, động cơ và cảm biến chuyển động và cảm biến độ nghiêng.. được lập trình và điều khiển qua m[r]
(1)TUẦN 3 PHTN
Ngày soạn : Ngày 21 tháng năm 2020
Ngày giảng : Thứ 5, ngày 24 tháng năm 2020
GIỚI THIỆU BỘ ROBOT WEDO 2.0 I.MỤC TIÊU
1 Kiến thức: - Lấy học sinh làm trung tâm;
-Tăng cường việc thực hành, trải nghiệm, mang tính hướng nghiệp; - HS làm quen số mơ hình lắp ghép robot wedo 2.0
2 Kĩ năng: -Gắn kết kiến thức môn học mà gắn với đời sống tại;
- Thao tác nhanh nhẹn,
- Rèn kĩ lắng nghe,nhận xét, bổ sung nội dung, thuyết trình sản phẩm
3 Thái độ: -Vừa học vừa chơi, tạo hứng thú gieo đam mê cho học sinh;
-Tạo môi trường vui chơi vận động lành mạnh
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Bộ đồ dùng wedo 2.0 - Bảng thơng minh - Máy tính bảng - Bảng phụ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định tổ chức lớp
- Ban cán ổn định tổ chức, chỗ ngồi cho bạn
2 Bài mới: a) Giới thiệu
- Gv giới thiệu nội dung học, ghi tên
b) Giới thiệu mơ hình lắp ghép robot wedo 2.0 2.1: Robot ứng dụng
- Cấu hình: Bao gồm hộp đựng 280 chi tiết lắp ghép robot, smarthub giao tiếp điều khiển, động cảm biến chuyển động cảm biến độ nghiêng
- Tính năng:
+ Có thể lắp ghép thành dạng robot, robot
-HS ổn định theo hướng dẫn Gv
-HS lắng nghe
-HS quan sát lắng nghe
(2)được lập trình điều khiển qua máy tính bảng +Làm quen với tư lập trình
- Ứng dụng:
+ Hơn 30 học theo trình tự đến nâng cao nhiều chủ đề khác nhau: Lực kéo, vận tốc, Ong mật…v…v
+ Mỗi thiết kế cho nhóm học sinh
c) Thực hành
- GV hướng dẫn HS thao tác lắp ghép số mơ hình thiết bị wedo 2.0
- Theo dõi, giúp đỡ nhóm làm việc - Trưng bày sản phẩm HS - Gọi HS nhận xét
- GV nhận xét,rút kinh nghiệm
3 Củng cố, dặn dò:
- Yêu cầu HS xếp, thu gọn phịng học
Qua tiết học hơm giúp em biết ?
- Tuyên dương khen thưởng nhóm học sinh có hoạt động tốt
- HS làm việc theo nhóm - HS trưng bày
- HS nhận xét - HS lắng nghe - HS thực