Em hãy k ể về việc làm của em và các bạn trong lớp tham gia góp phần bảo vệ di sản văn hóa ở địa phương mình?. Em cảm nghĩ như thế nào về di sản văn hóa của quê hương,đất nước Việt Nam.[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC QUẬN I
ĐỀCƯƠNG ÔN TẬP MÔN GDCD – KHỐI HỌC KÌ II – NĂM HỌC : 2016 – 2017 Câu 1:
Nêu số quyền trẻ em quy định Luật Bảo vệ , chăm sóc giáo dục trẻ em ?
- Quyền bảo vệ: quyền có khai sinh, có quốc tịch, bảo vệ tính mạng, than thể phân phẩm danh dự
- Quyển chăm sóc: chăm sóc, ni dạy, sống chung với cha mẹ, có nơi nương tựa - Quyền giáo dục: học tập, vui chơi tham gia hoạt động văn hóa thể thao… Câu 2: Trong trường hợp bị kẻ xấu đe dọa, lôi kéo vào đường phạm tội (ví dụ : trộm cắp), em sẽ làm gì?
(1) Tìm cách phản ánh cho quan cơng an quyền địa phương (2) Im lặng, bỏ qua
(3) Nói với bố mẹ thầy cô giáo trường đề nghị giúp đỡ (4) Biết sai bị đe dọa nên sợ phải làm theo lời dụ dỗ
Trong trường hợp bị kẻ xấu đe dọa, lôi kéo vào đường phạm tội (ví dụ : trộm cắp), em sẽ: - Tìm cách phản ánh cho quan công an quyền địa phương
- Nói với bố mẹ thầy cô giáo trường đề nghịgiúp đỡ
Vì quan người trực tiếp bảo đảm cho em hưởng quyền trẻ em, cụ thể quyền bảo vệ
Câu 3:
Có ý kiến cho rằng: “Cha mẹ phải có trách nhiệm chăm sóc Vì vậy, gia đình ngồi việc học ra, khơng phải làm việc cả” Em có đồng ý với ý kiến khơng? Vì sao?
Em khơng đồng ý Vì cha mẹ có trách nhiệm với cái, khơng có nghĩa cha mẹ làm hết tất cịn ngồi việc học trẻ em khơng phải làm việc cả… mà theo quy định trẻ em phải có bổn phận với gia đình, xã hội nhà nước Vì vậy, theo em ngồi việc học, trẻ em phải lao động, làm việc vừa sức để phụgiúp gia đình, có ích cho xã hội…
Câu 4:
Việc khai thác, sử dụng tài nguyên thiên nhiên có ảnh hưởng đến mơi trường tài ngun thiên nhiên nào? Theo em, biện pháp cần thiết để bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên? Liên hệ than,em làm để bảo vệ mơi trường (ở nhà, trường, nơi công cộng…)
Việc khai thác, sử dụng tài nguyên thiên nhiên có ảnh hưởng đến môi trường tài nguyên thiên nhiên:
- Làm cân sinh thái, giảm sốlượng động thực vật
- Gây suy thối mơi trường, nhiễm mơi trường: nước, khơng khí, đất…
- Thay đổi môi trường xung quanh, Tác động đến đất rừng, làm giảm độ che phủ rừng Những biện pháp cần thiết để bảo vệmôi trường tài nguyên thiên nhiên là:
- Nhà nước ban hành sách, quy định cụ thể để bảo vệ khôi phục nguồn tài nguyên có nguy bị cạn kiệt
- Cấm khai thác bừa bãi nguồn tài nguyên,
(2)Một số việc làm thân góp phần bảo vệmơi trường - Giữ gìn vệ sinh nơi ở, trường học nơi cơng cộng - Sử dụng tiếtkiệm điện, nước
- Không xả rác bừa bãi - Trồng cây, bảo vệ xanh
- Tuyên truyền người thực việc bảo vệ môi trường - Lên án hành vi phá hoại, làm ô nhiễm môi trường
Câu 5:
Có ý kiến cho rằng: “Phá rừng ngập mặn làm hồ nuôi tôm mang lại nguồn lợi lớn” Ý kiến đúng hay sai? Vì sao?
Ý kiến sai Vì rừng có vai trị quan trọng, phá rừng ngập mặn gây hại môi trường, làm cân sinh thái
Câu 6:
Di sản văn hóa nước ta có ý nghĩa đất nước giới? Hãy nêu tên những di sản văn hóa nước ta có ý nghĩa giới?
Di sản văn hóa ởnước ta có ý nghĩa:
-Là cảnh đẹp đất nước, tài sản dân tộc
-Thể công đức tổ tiên kinh nghiệm dân tộc
-Đóng góp vào nghiệp xây dựng phát triển văn hóa Việt Nam tiên tiến đậm đà sắc dân tộc -Đóng góp vào kho tàng di sản văn hóa giới
Những di sản văn hóa ởnước ta có ý nghĩa giới là: - Vịnh Hạ Long
- Phố cổ Hội An
- Vườn quốc gia Phong Nha – Kẽ Bàng …
Câu 7:
Em kể việc làm em bạn lớp tham gia góp phần bảo vệ di sản văn hóa địa phương mình? Em cảm nghĩ di sản văn hóa quê hương,đất nước Việt Nam ?
Việc làm em bạn lớp tham gia góp phần bảo vệ di sản văn hóa địa phương mình:
- Tìm hiểu, giới thiệu với bạn bè khách du lịch di sản văn hóa địa phương - Giữ gìn đẹp, tham quan không vứt rác bừa bãi,
- Tố giác kẻ ăn cắp cổ vật, di vật,
- Phản đối hoạt động mê tín dị đoanở địa điểm di sản đất nước - Tham gia lễ hội truyền thống
Cảm nghĩ em di sản văn hóa quê hương,đất nước Việt Nam:
HS tự trình bày suy nghĩ cá nhân, viết đoạn văn – dịng Ví dụ: di sản cảnh đẹp, em thấy tự hào, di sản có ý nghĩa phát triển đất nước…