Đọc thầm bài “ Bài học đầu tiên của Gấu con ” và làm các bài tập sau: Khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng nhất.. Vì Sóc thấy Gấu con lễ phép quá.[r]
(1)UBND HUYỆN CẦN GIỜ
TRƯỜNG TIỂU HỌC THẠNH AN
Họ tên HS:……… Lớp: ………
NỘI DUNG ÔN TẬP LỚP - MÔN TIẾNG VIỆT TUẦN 21
I ĐỌC THÀNH TIẾNG
Em đọc tập đọc sau trả lời câu hỏi:
Bài 1: Chim sơn ca cúc trắng - Theo An-đéc-xen (Nguyễn Văn Hải – Vũ Minh Toàn dịch Sách Tiếng Việt tập hai /trang 23, Nhà xuất giáo dục Việt Nam)
Đoạn đọc: Từ “ Bỗng có hai cậu bé thật long trọng”
Câu hỏi 1: Hai cậu bé làm chim sơn ca cúc trắng?
Câu hỏi 2: Nếu em thấy người vào rừng bẫy chim em nói với người nào?
Bài 2: Vè chim (Vè dân gian - Sách Tiếng Việt tập hai / Nhà xuất giáo dục Việt Nam) Đoạn đọc: Cả
Câu hỏi 1: Em biết loài chim nào?
Câu hỏi 2: Em làm để bảo vệ loài chim?
Phần II Đọc hiểu
Bài học Gấu
Chủ nhật, Gấu xin mẹ đường chơi Khi va phải bạn Sóc khiến giỏ nấm rơi xuống đất Gấu khoanh tay cảm ơn khiến Sóc ngạc nhiên
Mải nhìn Khỉ mẹ ngồi chải lông nên Gấu bị rơi xuống hố sâu Gấu sợ kêu to: - Cứu với!
(2)- Cháu xin lỗi bác!
Về nhà, Gấu kể với mẹ Gấu mẹ ôn tồn giảng giải:
- Nếu lỡ làm sai điều gì, phải xin lỗi Được giúp đỡ, phải cảm ơn Theo Lê Bạch Tuyết
Đọc thầm “Bài học Gấu con” làm tập sau: Khoanh vào chữ trước câu trả lời (câu 1, 3)
Câu 1: Vì Sóc lại ngạc nhiên Gấu nói lời cảm ơn ?
A Vì Sóc thấy Gấu lễ phép q
B Vì Gấu va vào Sóc mà lại nói lời cảm ơn C Vì Gấu biết nhặt nấm bỏ vào giỏ giúp Sóc
Câu 2: Trong câu: “Gấu kể với mẹ.” từ hoạt động là:
Câu 3: Cặp từ sau cặp từ trái nghĩa ? A đẹp – xấu
B hay – tốt
C ôn tồn – giúp đỡ
Câu 4: Em tìm từ ngữ có tiếng chứa vần sau:
Vần “t”: (Ví dụ: rét buốt) ……… Vần “c”: (Ví dụ: cuốc) ………
Câu 5: Em đặt câu hỏi có cụm từ “ở đâu?” để hỏi giỏ nấm bạn Sóc
Phần III Tập làm văn
Đề bài: Em viết từ đến câu loài chim mà em biết Gợi ý:
- Đó lồi chim gì?
- Em nhìn thấy lồi chim đâu?
(3)