Học sinh vận dụng kiến thức, kỹ năng các môn: Toán, Vật lý, Tin học, Kỹ thuật để giải quyết vấn đề trong thực tế. Qua đó, hình thành cho học sinh cái nhìn tổng quan và thấy được sự gắn k[r]
(1)ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
HOÀNG QUỐC VIỆT
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Ðộc lập – Tự Do – Hạnh Phúc
Quận , ngày 20 tháng năm 2019 KẾ HOẠCH
THÀNH LẬP CÂU LẠC BỘ SÁNG TẠO TRONG TRƯỜNG HỌC NĂM HỌC: 2019 - 2020
Căn văn đạo Phòng giáo dục đào tạo Quận 7;
Căn kế hoạch, nhiệm vụ năm học 2019 – 2020 trường THCS Hoàng Quốc Việt; Trường THCS Hoàng Quốc Việt đề kế hoạch “Thành lập câu lạc sáng tạo trường học” với nội dung sau:
I MỤC ĐÍCH – Ý NGHĨA
Tạo điều kiện để học sinh tiếp cận với hoạt động vui học, rèn luyện thêm số kỹ giao tiếp, ứng xử, thực hành
Thông qua Câu lạc nhằm tạo cho em học sinh sân chơi giải trí lành mạnh, thấy “Mỗi ngày đến trường ngày vui”
Giúp phát bồi dưỡng cá nhân có khiếu, em tự nhận giá trị thân, tự trau dồi để phát triển cách toàn diện
Học sinh nhận giá trị đoàn kết thông qua việc sinh hoạt tập thể, sinh hoạt nhóm, qua học hỏi kinh nghiệm lẫn trình làm việc học tập
Học sinh vận dụng kiến thức, kỹ mơn: Tốn, Vật lý, Tin học, Kỹ thuật để giải vấn đề thực tế Qua đó, hình thành cho học sinh nhìn tổng quan thấy gắn kết môn học
(2)1 Thời gian:
Câu lạc sinh hoạt vào buổi chiều thứ hàng tuần
Thời gian cụ thể sẻ có lịch phân cơng cụ thể theo tháng 2 Địa điểm:
Sinh hoạt phịng mơn Lý trường 3 Đối tượng tham gia:
a) Giáo viên.
Họp nhóm trao đổi “Thực giáo dục theo định hướng STEM”
Sự sáng tạo đổi việc sử dụng công cụ để giảng dạy STEM Hiệu việc giảng dạy theo phương pháp STEM với học sinh
b) Học sinh.
Các em học sinh học lớp trường THCS Hồng Quốc Việt có khiếu mơn Tốn, Lý, Kỹ thuật Cơng nghệ….( Khoảng 10 - 20 em học sinh)
III NGUYÊN TẮC HOẠT ĐỘNG CỦA CÂU LẠC BỘ
Câu lạc hoạt động dựa nguyên tắc tự nguyện tham gia thành viên, dân chủ hoạt động
Câu lạc hoạt động theo tổ chức điều hành giáo viên hướng dẫn, chịu quản lý, giám sát Ban giám hiệu nhà trường
Các hoạt động câu lạc phải xây dựng theo kế hoạch Mọi hoạt động diễn câu lạc phải báo cáo với Ban giám hiệu nhà trường
Các nội dung hoạt động câu lạc chọn lựa dựa số tiêu chí: + Chất lượng hoạt động đặt lên hàng đầu
(3)+ Thúc đẩy phong trào học tập làm việc nhóm thành viên câu lạc + Nội dung hoạt động đa dạng, chứa đựng nhiều tri thức vấn đề thực tế
+ Khuyến khích ý tưởng lạ thành viên hình thức hoạt động IV HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA CÂU LẠC BỘ
Câu lạc nơi chia sẻ kinh nghiệm học tập trải nghiệm thực tế… quản lý chặt chẽ giáo viên hướng dẫn
Tổ chức hoạt động học tập, ngoại khoá nhằm rèn luyện, củng cố bồi dưỡng kiến thức học lớp kiến thức thực tế
Chịu trách nhiệm việc tiếp nhận đăng ký thành viên câu lạc quản lý thành viên câu lạc
Quản lý thành viên thực nội quy câu lạc bộ, xử lý thành viên vi phạm nội quy đề xuất khen thưởng thành viên tích cực, xuất sắc
Chấp hành nghiêm chỉnh quy chế quy định sinh hoạt câu lạc Tích cực tham gia hoạt động câu lạc
Tích cực đóng góp ý kiến nội dung để xây dựng câu lạc
Tham gia thi khoa học kĩ thuật dành cho học sinh trung học năm học 2019 - 2020 Tham gia chương trình sinh hoạt câu lạc giờ, quy định
Tham gia vào việc thu xếp bàn ghế, dọn hội trường, sân bãi trước sau buổi sinh hoạt
Trên toàn kế hoạch hoạt động câu lạc nghiên cứu để thực hiện. Rất mong quan tâm xem xét Ban giám hiệu trường để việc thành lập câu lạc sáng tạo trường học thuận lợi.
(4)Phê duyệt Ban giám hiệu: Giáo viên phụ trách Câu lạc