Cần phải phát huy điểm mạnh của con người Việt Nam, đó là sự thông minh và nhạy bén với cái mới, luôn luôn phải có ý thức được tầm quan trọng của những điều đó trong cuộc sống của mình[r]
(1)Tuần 22:
Tiết 102:Văn bản:
CHUẨN BỊ HÀNH TRANG VÀO THẾ KỈ MỚI
(Vũ Khoan)
I Tìm hiểu chung 1 Tác giả: Vũ Khoan
Tên khai sinh Vũ Khoan
Quê quán: huyện Chợ Mới, tỉnh An Giang Cuộc đời:
Là nhà hoạt động trị, nhiều năm thứ trưởng Bộ Ngoại giao Là thứ trưởng Bộ Thương mại, Phó Thủ tướng phủ
2 Tác phẩm
Xuất xứ: Bài viết đăng tạp chí Tia sáng năm 2001, in tập Một góc nhìn trí thức
Bố cục: phần
+ Sự chuẩn bị thân người
+ Bối cảnh giới mục tiêu, nhiệm vụ đất nước ta + Những điểm mạnh, điểm yếu người Việt Nam
II Đọc - hiểu văn bản
1 Sự chuẩn bị thân người để bước vào kỉ mới Con người động lực phát triển lịch sử
Trong thời kì kinh tế tri thức phát triển → người giữ vai trò quan trọng
2 Bối cảnh giới mục tiêu nhiệm vụ đất nước Bối cảnh giới:
Khoa học công nghệ phát triển huyền thoại, giao thoa, hội nhập kinh tế ngày sâu rộng
(2) Thoát khỏi nghèo nàn, lạc hậu
Đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa Tiếp cận kinh tế tri thức
3 Những điểm mạnh, điểm yếu người Việt Nam
Thông minh, nhạy bén với thiếu kiến thức bản, khả thực hành
Cần cù, sáng tạo thiếu tính tỉ mỉ, khơng coi trọng nghiêm ngặt quy trình công nghệ, chưa quen với cường độ lao động khẩn trương
Có tinh thần đồn kết, đùm bọc kháng chiến chống ngoại xâm, thường đố kị làm ăn
Thích ứng nhanh lại nhiều hạn chế thói quen nếp nghĩ, kì thị kinh doanh, quen thói bao cấp, thói sùng ngoại, ngoại thói khơn vặt, giữ chữ tín
=> Lập luận đối chiếu, sử dụng thành ngữ, tục ngữ ý vị, sâu sắc, sinh động, lập luận thuyết phục cách nói thơng thường, giản dị, trực tiếp, để hiểu, nêu dẫn chứng tiêu biểu, xác.
⇒ Cách nêu điểm mạnh, điểm yếu người Việt Nam cụ thể, chính xác sâu sắc Điểm mạnh, điểm yếu đối chiếu với yêu cầu xây dựng phát triển đất nước Nêu điểm mạnh, điểm yếu người Việt Nam, tác giả tôn trọng thực, nhìn nhận vấn đề cách khách quan, tồn diện, khơng thiên lệch phía Khẳng định trân trọng phẩm chất tốt đẹp, đồng thời thẳng thắn mặt yếu kém, không sa vào đề cao mức hay tự tị, miệt thị dân tộc.
III Tổng kết Nội dung
Điểm mạnh, điểm yếu người Việt Nam
Để đưa đất nước lên, người Việt Nam đặc biệt hệ trẻ cần nhìn rõ điểm mạnh, điểm yếu rèn luyện cho thói quen tốt
Nghệ thuật
Lập luận chặt chẽ, ngôn ngữ giản dị đầy thuyết phục Cách nói giản dị, trực tiếp, dễ hiểu
(3)Câu Trình bày phép phân tích tổng hợp sử dụng văn Chuẩn bị hành trang vào kỉ mới?
Câu '' Hành trang'' nghĩa đồ dùng mang theo thứ trang bị xa, vâỵ từ '' hành trang '' Vũ Khoan dùng ''Chuẩn bị hành trang vào kỉ '' có nghĩa khơng? Vì sao?
Câu Trong văn Chuẩn bị hành trang vào kỉ mới, tác giả có nêu hạn chế người viết: ''Đấy lỗ hổng kiến thức thiên hướng chạy theo môn học ''thời thượng'', khả thực hành sáng tạo bị hạn chế lối học chay, học vẹt nặng nề ''
a Trong câu văn tác giả nêu lên hạn chế người Việt? Những hạn chế có ảnh hưởng đến phát triển đất nước?
(4)Tiết 103:
LUYỆN TẬP
Đề:
Qua văn Chuẩn bị hành trang vào kỉ Vũ Khoan, em có suy nghĩ tầm quan trọng việc chuẩn bị hành trang cho kỉ Trình bày suy nghĩ thân thành văn.
Gợi ý làm bài 1 Mở bài
Nêu tầm quan trọng việc chuẩn bị hành trang cho kỉ mới?
Chuẩn bị hành trang để bước vào kỉ giúp cho người vững tin để đối đầu với bao gian nan nguy hiểm rình rập ngày
2 Thân bài
Chuẩn bị hành trang vào kỉ gì?
+ Hành trang bao gồm: Kiến thức, kinh nghiệm sống, kĩ toàn bước đệm để người nâng cao trình độ đủ kĩ để bước vào sống xã hội đại
Trong xã hội đại, ngồi u cầu địi hỏi kiến thức sách vở, người cần phải cố gắng thực hành học hỏi kiến thức thực tế
Những tồn đọng xã hội Việt Nam, học kiến thức sách nhiều, học môn học với lượng kiến thức lớn, học sinh không thực hành nhiều, kiến thức thực hành thiếu, thay vào lý thuyết sng lại trang bị cho học sinh ngày
Những cách để nâng cao kĩ năng, kinh nghiệm hành trang đầy đủ nhất:
Cần phải sức học tập, rèn luyện, học đôi với hành, sức làm lên hoạt động, dám nghĩ, dám làm, nâng cao trình độ dân trí học thức người
(5)đi nhược điểm trên, tình trạng kiến thức lý thuyết nhiều mà quên thực hành, làm điều người đủ sánh bước cường quốc năm châu
Cần phải phát huy điểm mạnh người Việt Nam, thông minh nhạy bén với mới, luôn phải có ý thức tầm quan trọng điều sống mình, bên cạnh người cần phải nâng cao trình độ học thức nâng cao trình độ hiểu biết tầm quốc tế
Cần phải tích cực chủ động, sáng tạo, cần phải học đôi với hành
Tầm quan trọng việc chuẩn bị hành trang vào kỉ mới? Nó góp phần giúp người đủ lực, kĩ để đối đầu với bao gian nan thử thách mà sống đem lại cho người
3 Kết bài
(6)Tiết 104- 105:
ĐỀ BÀI KIỂM TRA THAM KHẢO
Câu 1: (3.0 điểm)Đọc bà ca dao sau trả lời câu hỏi :Cày đồng buổi ban trưa, Mồ thánh thót mưa ruộng cày
Ai ơi, bưng bát cơm đầy
Dẻo thơm hạt đắng cay muôn phần! (Ca dao) a Nêu nội dung ca dao? (1,0 điểm)
b Trong ca dao, tìm thành phần gọi đáp cho biết lời gọi đáp hướng đến ai? (0,5 điểm)
c Tìm phân tích tác dụng biện pháp tu từ ca dao (0,5 điểm) d Em ấn tượng câu ca dao nhất? Vì sao? ( Viết từ 3-4 câu văn) (1.0 điểm) Câu 2: (3.0 điểm)
Nhiều ông bố bà mẹ than thở chứng kiến ngày nhiều hình ảnh đáng buồn em quanh
Đó bé tiếng ngoan ngoãn Ngày hai buổi đến trường chiều nhà lại xoay quanh việc học trị chơi giải trí Việc nhà mẹ “bao” hết cô bé vô tư lớn lên bao bọc bố mẹ Rồi hôm mẹ ốm Trong sốt, người mẹ phải loay hoay nấu mâm cơm chiều, pha sẵn ly nước cam đặt vào tủ lạnh Vậy mà cô bé vùng vằng mẹ quên không chuẩn bị nước tắm cho Chẳng quan tâm mẹ ốm, mẹ mệt nào…
(Theo Thùy Mai)
Hãy viết đoạn văn ngắn (khoảng 12 – 15 dịng) trình bày suy nghĩ em vấn đề gợi từ đoạn trích
Câu 3: (4.0 điểm)
Trong văn “Chuẩn bị hành trang vào kỉ mới”, Vũ Khoan có điểm mạnh người Việt Nam thông minh nhạy bén với Nhưng bên cạnh cịn tồn điểm yếu khả thực hành sáng tạo bị hạn chế lối học chay, học vẹt nặng nề
Theo em cần phải khắc phục lối học chay, học vẹt để tăng khả thực hành sáng tạo người Việt Nam
(7)