Nếu một mình làm người siêng năng dọn sạch cỏ trong 10 giờ.. Thu hoạch được tất cả 460 tấn thóc.[r]
(1)HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC MÔN: Toán 9
TUẦN NỘI DUNG TRỌNG TÂM HƯỚNG DẪN
17/2 – 22/2
Góc tâm
-HS nhận dạng góc tâm
-Biết tính số đo góc tâm, số đo cung nhỏ, số đo cung lớn
HS làm Bài 1, Bài
Góc nội tiếp
-HS nhận dạng góc nội tiếp
-Biết tính số đo góc nội tiếp
-HS biết vận dụng hệ góc nội tiếp để giải tốn hình học
HS làm Bài 3,4,5( Nếu lớp học lý thuyết rồi)
24/2 - 29/2
Tìm nghiệm tổng quát biểu diễn tập nghiệm lên mặt phẳng tọa độ
-HS biết tìm cơng thức nghiệm tổng qt phương trình
-HS biết biểu diễn tập nghiệm phương trình lên mặt phẳng tọa độ
HS làm Bài
Giải hệ phương trình
Giải hpt phương pháp thế,phương pháp cộng, phương pháp đặt ẩn phụ
HS làm Bài
Giải toán cách lập hệ phương trình
-Biết vận dụng kiến thức học để giải toán cách lập hpt
(2)Học sinh trình bày ý kiến phản hổi với Thầy cô GVBM thông qua trang Zalo lớp địa chỉ mail sau:
ST T
Họ tên GV Địa mail Số điện thoại
1 Trần Thị Khánh Bình info@123doc.org 0972869656
2 Trần Duy Khương info@123doc.org 0909503494
3 Trần Thị Bình info@123doc.org 0987548877
4 Trần Văn Trí tri.apple2020@gmail.com 0974152875
5 Tạ Minh Khoa info@123doc.org 0777209384
6 Hồ Thanh Long info@123doc.org 0938925189
Bài tập
Bài 1: Cho đường tròn (O, R) điểm M nằm ngồi đường trịn Gọi MA, MB hai tiếp tuyến với đường tròn A B Tính số đo góc tâm tạo hai bán kính OA OB nếu:
a) Góc AMB 700 b) MA = R
c) MO = 2R
Bài 2 : Cho hai đường tròn (O), (O’) cắt A, B Đường phân giác góc OBO’ cắt đường trịn (O), (O’) tương ứng
tại C, D Hãy so sánh góc tâm OBC, O’BD.
Bài 3 : Cho đường tròn (O; R) điểm M bên đường trịn Qua M kẻ hai dây cung AB CD vng góc với (C thuộc cung nhỏ AB) Vẽ đường kính DE Chứng minh rằng:
a) MA.MB = MC.MD
b) Tứ giác ABEC hình thang cân
(3)HD câu c :
=> EB = BC
Mặt khác: ∠DAE = 90o (góc nội tiếp chắn nửa đường trịn)
Do đó: MA2 + MB2 + MC2 + MD2
= (MA2+ MD2) + (MB2 + MC2)
= AD2 + BC2 = DE2 = 4R2 không đổi
Bài 4 : Cho nửa đường trịn (O) đường kính AB C điểm cung AB Lấy điểm M thuộc cung BC điểm N thuộc tia AM cho AN = BM Kẻ dây CD song song với AM
a) Chứng minh ΔACN = ΔBCM b) Chứng minh ΔCMN vuông cân c) Tứ giác ANCD hình gì? Vì sao?
Bài 5 : Cho ΔABC cân A nội tiếp đường tròn (O) M điểm thuộc cung nhỏ AC Tia AM cắt BC N Chứng minh rằng:
a) AB2 = AM.AN
b) Góc ACM góc ANC
Bài 6 : Viết cơng thức nghiệm tổng quát biểu diễn tập nghiệm lên mặt phẳng tọa độ : a/ 2x + 3y = -4
b/ 5x – 2y = c/ 0x + 4y = 20 d/ -3x + 0y =
Bài 7 : Giải hệ phương trình :
a/
4
3
x y x y
b/
7
3
x y x y
c/
1,3 4, 12
0,5 2,5 5,5
x y
x y
d/
2 11
10 11 31
x y x y
(4)e/
8
12 13
x y x y
f/
5
2 12
x y x
x x y
g/
2
4
3
x y x
x y x
h/
2
4 12
5 x y x y i/
1
8
1
8
x y x y x y x y
j/
2
9
3
2 x y x y
k/
2 xy x y yz y z zx z x
Bài :Giải toán cách lập hệ phương trình :
1/ Năm tổng tuổi Nam mẹ 36 tuổi , hai năm sau tuổi mẹ gấp lần tuổi Nam Hỏi năm Nam tuổi ? 2/ Có hai điện trở mắc song song, điện trở có giá trị lớn Ohm so với điện trở lại Biết điện trở tương đương Ohm, tìm giá trị hai điện trở cho?
3/ Tìm số tự nhiên có hai chữ số biết chữ số hàng đơn vị lớn gấp ba lần chữ số hàng chục đổi chỗ chữ số cho
thì số lớn số ban đầu 18 đơn vị
4/ Tổng hai số 59 Hai lần số bé ba lần số Tìm hai số
5/ Trong tháng niên Đoàn trường phát động giao tiêu chi đoàn thu gom 10kg giấy vụn làm kế hoạch nhỏ Để nâng cao tinh thần thi đua bí thư chi đoàn 10A chia đoàn viên lớp thành hai tổ thi đua thu gom giấy vụn Cả hai tổ tích cực Tổ thu gom vượt tiêu 30%, tổ hai gom vượt tiêu 20% nên tổng số giấy chi đoàn 10A thu 12,5 kg Hỏi tổ bí thư chi đồn giao tiêu thu gom kg giấy vụn?
6/ Tính độ dài hai cạnh góc vng tam giác vuông, biết tăng cạnh lên 3cm diện tích tam giác
(5)7/ Có người lười biếng người siêng làm vườn Họ dọn cỏ Nếu làm người siêng dọn cỏ 10 Hỏi làm gã lười biếng làm cỏ bao lâu?
8/ Trên cánh đồng cấy 60ha lúa giống 40ha lúa giống cũ Thu hoạch tất 460 thóc Hỏi suất loại lúa 1ha biết 3ha trồng lúa thu hoạch 4ha trồng lúa cũ
9/ Trong phịng học có ghế dài Nếu xếp ghế học sinh học sinh khơng có chỗ Nếu xếp ghế học sinh
thừa ghế Hỏi có ghế học sinh? (ĐS : Trong phịng học có 10 ghế 36 học sinh)
10/ Một mảnh đất hình chữ nhật có chu vi 80 m Tính diện tích mảnh đất, biết lần chiều rộng lần chiều dài 10 m 11/ Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài chiều rộng m Tính diện tích mảnh đất, biết 20% chiều rộng 36% chiều dài 3,32 m