Quận Hóc Môn giai đoạn 1885-1945 thuộc tỉnh Gia Định là một vùng đất rộng lớn bao gồm 04 tổng: Tổng Long Tuy Thượng, Tổng Long Tuy Hạ, Tổng Long Tuy Trung và Tổng Bình Thạnh Trung nằm [r]
(1)1 LỚP – TUẦN 25 - THỨ
TOÁN
BÀI: PHÉP NHÂN PHÂN SỐ I Kiến thức:
1.Tìm hiểu ý nghĩa phép nhân thơng qua tính diện tích hình chữ nhật: Bài tốn: Tính diện tích hình chữ nhật có chiều dài 4
5m chiều rộng 3m Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta lấy số đo chiều dài nhân với số đo chiều rộng
Vậy, diện tích hình chữ nhật là: x
2.Tính diện tích hình chữ nhật thơng qua đồ dùng trực quan: Có hình vng, cạnh dài 1m Vậy hình vng có diện
tích bao nhiêu? (Diện tích hình vng 1m2.)
Chia hình vng có diện tích 1m2 thành 15 có diện tích mét vng? (Mỗi có diện tích
15
m2)
Hình chữ nhật tơ màu ơ?( Gồm ơ.)
Vậy diện tích hình chữ nhật phần mét vng? (Diện tích hình chữ nhật
15
m2)
3.Tìm quy tắc thực phép nhân phân số:
Từ phần ta có diện tích hình chữ nhật là: x = 15
8
* Như vậy, muốn nhân hai phân số với ta làm nào?
Muốn nhân phân số ta lấy tử số nhân với tử số, mẫu số nhân với mẫu số (Học sinh ghi nhớ học thuộc quy tắc)
II Ví dụ minh họa: Tính: x = x x = 15
III Luyện tập: 1 Tính: a x b x c x d x
2 Một hình chữ nhật có chiều dài
m chiều rộng
(2)2
I Học sinh đọc “ Khuất phục tên cƣớp biển” – SGK/ 66-67 trả lời câu hỏi: - Bài chia làm đoạn
+ Đoạn 1: Tên chúa…man rợ
+ Đoạn 2: Một lần…phiên tới + Đoạn 3: Phần cịn lại
- Tính hãn tên chúa tàu (tên cướp biển) thể qua chi tiết nào?
- Lời nói cử bác sĩ Ly cho thấy ông người nào?
- Cặp câu khắc hoạ hai hình ảnh đối nghịch bác sĩ Ly tên cướp biển
- Vì bác sĩ Ly khuất phục tên cướp biển hãn? - Truyện đọc giúp em hiểu điều gì?
II Nội dung chính: Câu chuyện ca ngợi hành động dũng cảm bác sĩ Ly đối đầu với tên cướp biển hãn Ca ngợi sức mạnh nghĩa, chiến thắng ác, bạo ngược
* GDKNS: Trong sống gặp tình cần bình tĩnh để tìm cách giải tốt nhât Cần ln tin rằng: Cái thiện chiến thắng ác, công lí thuộc người bảo vệ nghĩa
* Học sinh luyện đọc diễn cảm đoạn
CHÍNH TẢ (Nghe – viết)
BÀI: KHUẤT PHỤC TÊN CƢỚP BIỂN - THẮNG BIỂN
I Học sinh nghe – viết tả:
- Bài “ Khuất phục tên cƣớp biển” – SGK/67 (Từ Cơn tức giận thú nhốt chuồng”
- Bài “ Thắng biển” – SGK/ 77 (Từ đầu đến tâm chống giữ). II Học sinh làm tập:
1 Điền vào chỗ trống: l hay n?
Từ xa nhìn …ại, gạo sừng sững tháp đèn khổng …ồ Hàng ngàn hoa hàng ngàn …ửa hồng tươi Hàng ngàn búp …õn hàng ngàn ánh …ến xanh Tất …óng …ánh, …ung …inh …ắng Chào mào, sáo sậu, sáo đen, đàn đàn …ũ …ũ bay bay về, lượn …ên …ượn xuống
(3)3
2 Tìm tiếng bắt đầu r, d gi thích hợp với chỗ trống:
(4)4
BÀI: LUYỆN TẬP
I Kiến thức:
Củng cố phép nhân phân số
Biết cách thực phép nhân phân số với số tự nhiên
Nhận biết ý nghĩa phép nhân phân số với số tự nhiên: phép nhân phân số với số tự nhiên phép cộng liên tiếp phân số
II Luyện tập
1 Tính (theo mẫu): Mẫu:
9
x = x = x1 x5 = 10
Ta viết gọn sau:
x = x5 = 10 a 11
x b
6
x c
5
x d
8
x 2 Tính (theo mẫu):
Mẫu: x = x = x7 x3 =
Ta viết gọn sau: x = x3 =
a x
b x 11
4
c x
d x
3 Tính rút gọn: (Học sinh tính kết quả, sau rút gọn thành phân số tối giản) x
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
BÀI: LUYỆN TẬP VỀ CÂU KỂ AI LÀ GÌ?
* Học sinh đọc SGK/ 78-79 trả lời câu hỏi:
1.Tìm câu kể "Ai gì?" nêu tác dụng câu (dùng để giới thiệu hay nhận định vật)
Lưu ý: (Học sinh không làm 1b)
2 Xác định chủ ngữ, vị ngữ câu "Ai gì?" vừa tìm
(5)5 KHOA HỌC
BÀI: ÁNH SÁNG VÀ VIỆC BẢO VỆ ĐÔI MẮT
I Quan sát trả lời (SGK Khoa học tập trang 99)
Trường hợp cần tránh để không gây hại cho mắt?
1 Tại khơng nên nhìn trực tiếp vào Mặt Trời ánh lửa hàn? Nêu trường hợp khác ánh sáng mạnh cần tránh không để chiếu thẳng vào mắt
3 Để tránh tác hại ánh sáng mạnh gây ra, ta nên khơng nên làm gì? Trả lời:
+ H5: ……… + H6: ……… + H7: ……… + H8: ……… II Nội dung học: (Học sinh học chép lần vào học thuộc bài)
Ánh sáng khơng thích hợp có có hại cho mắt
Ánh sáng mạnh chiếu vào mắt làm hỏng mắt
Học, đọc sách ánh sáng yếu mạnh có hại cho mắt Nhìn qua lâu vào hình máy tính, tivi làm hại mắt
(6)6
BÀI: LUYỆN TẬP
I Kiến thức:
Củng cố phép nhân phân số
Bước đầu biết vận dụng tính chất phép nhân phân số trường họp đơn giản
II Luyện tập:
Tính chu vi hình chữ nhật có chiều dài
m chiều rộng
m
(Gợi ý: Học sinh áp dụng cơng thức tính chu vi hình chữ nhật)
TẬP ĐỌC
BÀI: BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHƠNG KÍNH
I Học sinh đọc “ Bài thơ tiểu đội xe khơng kính” – SGK/ 71-72 trả lời câu hỏi:
- Những hình ảnh thơ nói lên tinh thần dũng cảm lịng hăng hái chiến sĩ lái xe?
- Tình đồng chí, đồng đội chiến sĩ thể qua câu thơ nào? Các câu thơ thể tình đồng chí, đồng đội thắm thiết người chiến sĩ lái xe chiến trường khói lửa bom đạn
- Hình ảnh xe khơng kính băng băng trận bom đạn kẻ thù gợi cho em cảm nghĩ gì?
Đó khí chiến, thắng Xẻ dọc Trường Sơn cứu nước hậu phương lớn miền Bắc thời kì chiến tranh chống đế quốc Mĩ
II Nội dung chính: Bài thơ ca ngợi tinh thần dũng cảm, lạc quan chiến sĩ lái xe năm tháng chống Mĩ cứu nước
GDQP-AN: Trong chiến tranh, chiến sĩ công an, đội niên xung phong phải chịu nhiều khó khăn, gian khổ họ sáng tạo lạc quan, yêu đời, thích nghi với kháng chiến trường kì dân tộc
(7)7 KHOA HỌC
BÀI 50 + 51: NÓNG, LẠNH VÀ NHIỆT ĐỘ
I Kiến thức:
Quan sát trả lời (SGK Khoa học tập trang 100- 101)
Trong ba cốc nước đây, cốc a nóng cốc lạnh cốc nào?
Trong hình 1, cốc nước có nhiệt độ cao nhất, cốc nước có nhiệt độ thấp nhất?
Nhiệt kế hình có độ? II Nội dung học: (Học sinh học thuộc bài)
Nhiệt độ nước sôi 1000C, nước đá tan 00C
Nhiệt độ thể người khoẻ mạnh vào khoảng 370C Khi nhiệt độ thể cao thấp mức dấu hiệu thể bị bệnh, cần phải khám chữa bệnh
Chất lỏng nở nóng lên co lại lạnh
* Liên hệ thực tế: Nhằm chung tay quyền địa phương, đồn thể cơng tác phịng, chống dịch bệnh Covid-19 (nCoV) Ban huy Quân xã Tân Thới Nhì quán triệt chủ động triển khai phương án, nhiệm vụ cách phòng chống dịch Covid-19 Ban Chỉ huy quân xã đưa vào sử dụng Buồng khử khuẩn cho người dân đến liên hệ công tác trụ sở UBND xã Đồng thời, người dân đến liên hệ công tác sát trùng tay, đo thân nhiệt ghi nhận thông tin người dân đến liên hệ công tác UBND xã (Tên, tuổi, địa chỉ, CMND điện thoại, với nơi liên hệ công tác để người dân mà phát bệnh quản lý đối tượng liên quan)
(8)8
BÀI: TÌM PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ
I Kiến thức:
Bài toán: Một rổ cam có 12 Hỏi
số cam rổ quả?
3
số cam rổ gấp đôi số cam rổ
số cam rổ 12 : = (quả)
3
số cam rổ = (quả)
* Vậy
của 12 cam quả?(
12 cam quả.)
* Vậy muốn tính
12 ta làm nào?
Muốn tính
12 ta lấy số 12 nhân với
(HS thực 12
= 8)
II Luyện tập:
1 Một lớp học có 35 học sinh,
số học sinh xếp loại khá.Tính số học sinh xếp loại lớp học
2 Một sân trường hình chữ nhật có chiều dài 120m, chiều rộng
chiều dài Tính chiều rộng sân trường
(Lưu ý: Học sinh đọc kĩ yêu cầu bài, sau áp dụng phần học để làm)
1
(9)9 LỚP – TUẦN 25 - THỨ
TOÁN
BÀI: PHÉP CHIA PHÂN SỐ
I Kiến thức:
Bài tốn: Hình chữ nhật ABCD có diện tích 15
7
m2, chiều rộng
m Tính chiều dài hình chữ nhật
Muốn tính chiều dài hình chữ nhật ta lấy số đo diện tích hình chữ nhật chia cho chiều rộng (
15 : )
Ta thực phép tính sau:
15 : = 15 = 30 21 = 10
Vậy chiều dài hình chữ nhật 10
7 m
Kết luận: Muốn thực phép chia hai phân số ta lấy phân số thứ nhân với phân số thứ hai đảo ngược.(học sinh ghi nhớ học thuộc)
II Luyện tập:
1 Viết phân số đảo ngƣợc phân số sau: ; ;
Mẫu: Phân số đảo ngược 2 Tính: a : b : c : 3 Tính: x
TẬP LÀM VĂN
BÀI: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI
1 Dƣới hai đoạn văn dùng để mở đầu văn tả hồng nhung Hai cách mở có khác nhau?
a Vườn nhà em có hồng nhung khơng biết trồng từ năm
(10)10
- Cách a cách mở trực tiếp vào vấn đề, nói tới vật cần miêu tả - Cách b cách mở gián tiếp Từ chỗ nêu nhận xét chung loài hoa mà dẫn tới việc giới thiệu hồng nhung
2 Dựa vào gợi ý dƣới đây, viết đoạn mở (theo cách gián tiếp) cho văn tả phƣợng, hoa mai dừa
a Cây phượng vĩ trồng sân trường em b Trước sân nhà, ba em trồng hoa mai c Đầu xóm có dừa
3 Quan sát mà em yêu thích cho biết: a Cây gì?
b Cây trồng đâu?
c Cây trồng, trông vào dịp (hoặc: mua, mua vào dịp nào)? d Ấn tượng chung em nhìn nào?
4 Dựa vào câu trả lời trên, viết đoạn mở bài, giới thiệu chung mà em định tả
(Gợi ý lựa chọn mở trực tiếp mở gián tiếp để viết bài.) Bài tham khảo: Mở theo kiểu mở gián tiếp
Bưởi loại trái vừa ngon vừa bổ mà miền có Miền Bắc tiếng với bưởi Đoan Hùng Miền Trung tiếng với bưởi Phúc Trạch, Quảng Bình Miền Tây tiếng với bưởi Tân Triều Đất Tân Triều vùng phù sa sơng Đồng Nai Đó nguồn dinh dưỡng đặc biệt khiến trái buổi có hương vị khác hẳn với bưởi nơi khác Trong lần du lịch cách năm, ba em mua giống bưởi Đồng Nai đem trồng vườn nhà
ĐỊA LÝ
BÀI: ĐỊA LÝ ĐỊA PHƢƠNG (huyện Hóc Mơn) I Vị trí địa lí - Đặc điểm hành huyện Hóc Mơn:
Hóc Mơn huyện ngoại thành nằm phía Tây Bắc Thành phố Hồ Chí Minh, cách trung tâm thành phố 20 km
Trước giải phóng, Hóc Mơn quận tỉnh Gia Định Sau ngày giải phóng (4/1975) đến tháng 4/1997, Hóc Mơn huyện ngoại thành Thành phố Hồ Chí Minh gồm 16 xã Thị trấn Tổng diện tích tự nhiên 165,76 km2, phía Bắc giáp
huyện Củ Chi, phía Nam giáp huyện Bình Chánh quận Tân Bình, phía Đơng giáp huyện Thuận An tỉnh Bình Dương quận Gị Vấp, phía Tây giáp huyện Đức Hịa tỉnh Long An
(11)11
xã thị trấn với tổng diện tích tự nhiên là: 108,71 km2 Phía Bắc giáp huyện Củ Chi,
phía Nam giáp huyện Bình Chánh, phía Đơng giáp Quận 12 huyện Thuận An tỉnh Bình Dương, phía Tây giáp huyện Đức Hòa tỉnh Long An
Đến nay, huyện Hóc Mơn có thị trấn Hóc Mơn 11 xã: Nhị Bình, Xuân Thới Sơn, Xuân Thới Thượng, Đông Thạnh, Bà Điểm, Thới Tam Thôn, Tân Hiệp, Tân Xn, Tân Thới Nhì, Xn Thới Đơng, Trung Chánh Thị Trấn Hóc Mơn
Huyện Hóc Mơn nằm cửa ngõ thành phố Hồ Chí Minh Đây nơi có hệ thống giao thơng hồn chỉnh vơ thuận tiện Ngồi ra, Hóc Mơn có hệ thống kênh rạch vơ ổn định Nó giúp q trình thị hóa, đại hóa huyện diễn vơ nhanh chóng
Hiện tại, kinh tế huyện Hóc Mơn tăng trưởng nhanh Nơi bắt đầu xuất khu đô thị mới, lớn đại Nổi bật khu đô thị Sophia Garden Xuân Thới Sơn Tất nằm phía Nam huyện Hóc Mơn
Hóc Mơn có tổng diện tích 109 km2, nằm phía Tây Bắc Sài Gịn Nó giáp danh với Quận huyện sau:
- Phía Nam tiếp giáp với Quận 12 thành phố Hồ Chí Minh - Phía Bắc tiếp giáp với huyện ngoại thành Củ Chi
- Phía Đơng tiếp giáp với thị xã Thuận An tỉnh Bình Dương Ranh giới phân chia địa giới hành sơng Sài Gịn
- Phía Tây tiếp giáp với huyện Đức Hịa thuộc tỉnh Long An Cùng với đó, phía Tây Hóc Mơn giáp với quận Bình Tân huyện Bình Chánh thành phố Hồ Chí Minh
II Đặc điểm xã hội:
- Về dân số: trước tách huyện thành lập quận (Quận 12), huyện Hóc Mơn có dân số 295.040 người (thống kê năm 1994), sau tách huyện có dân số 209.090 người (thống kê năm 2000)
- Về thành phần dân tộc: Huyện Hóc Mơn có 90% người Kinh Ngồi cịn có số người Hoa người Khơme
- Về mặt tín ngưỡng: đa số nhân dân Hóc Mơn có phong tục thờ cúng ông bà, tổ tiên; số theo đạo Phật, đạo Thiên Chúa đạo Cao Đài
- Về giao thông vận tải:
+ Đường thủy: Hóc Mơn có sơng Sài Gịn đoạn chạy qua địa bàn huyện dài 17 km hệ thống sông rạch chằng chịt (Rạch Bến Cát, Rạch Bà Hồng, Rạch Tra, kinh Cầu Xáng)
(12)12
(Quá trình hình thành phát triển huyện Hóc Mơn)
I Giai đoạn năm đầu hình thành Hóc Mơn:
Theo sách "Gia Định thành thơng chí" Trịnh Hồi Đức, tháng năm Mậu Dần (1698), chúa Nguyễn lệnh cho Thống suất Nguyễn Hữu Cảnh vào kinh lý phía Nam định thành lập chủ Gia Định gồm huyện Phước Long huyện Tân Bình Thời điểm 1698, vùng đất phía Nam dân cư thưa thớt, đất đai cịn hoang vu, địa danh "Hóc Mơn" lúc chưa có tên gọi, vùng đất nằm huyện Tân Bình, thuộc Phủ Gia Định
Từ năm 1698 đến năm 1731, số lưu dân từ miền Bắc, miền Trung không cam chịu thống trị hà khắc phong kiến triều Trịnh-Nguyễn phân ranh loạn lạc nên đến vùng đất để sinh cơ, lập nghiệp; lập thôn ấp nông trại, lúc đầu hình thành 06 thơn phát triển thành 18 thôn Đến đầu kỷ 19, số thôn Hóc Mơn cịn nét hoang dã, có cọp tiếng "cọp vườn trầu" có nhiều đầm môn nước mọc um tùm, nên dân gian địa danh "Hóc Mơn" có tên gọi từ (hóc hẻm có nhiều mơn)
Năm 1802, sau lên ngôi, vua Gia Long cho cải cách lại đơn vị hành chánh, đổi phủ Gia Định thành trấn Gia Định Đến năm 1808, vua Gia Long lại đổi trấn Gia Định thành Gia Định Thành nâng huyện Tân Bình lên thành Phủ Tân Bình Phủ Tân Bình có 04 huyện, có huyện Bình Dương Lúc đó, vùng đất Hóc Mơn ngày có tên gọi huyện Bình Dương thuộc phủ Tân Bình Gia Định Thành, huyện lỵ Bình Dương đóng làng Tân Thới Nhì (nay vùng Trung tâm Thị trấn Hóc Mơn) Năm 1832, vua Minh Mạng đổi tên Gia Định Thành thành tỉnh Phiên An Đến năm 1836, lại tiếp tục đổi tên tỉnh Phiên An thành tỉnh Gia Định Năm 1841, phủ Tân Bình lại tăng thêm 01 huyện huyện Bình Long (do 01 phần huyện Bình Dương tách ra) Lúc đó, vùng đất Hóc Mơn ngày có tên gọi huyện Bình Long thuộc phủ Tân Bình, tỉnh Gia Định
II Huyện Hóc Môn dƣới thời Thực dân Pháp:
Năm 1862, thực dân Pháp chia lại địa giới hành tỉnh Gia Định bao gồm 03 phủ, 41 tổng; huyện Bình Long thuộc phủ Tây Ninh, tỉnh Gia Định Huyện lỵ Bình Long đóng làng Tân Thới Nhì (nay vùng trung tâm thị trấn Hóc Mơn)
Sau khởi nghĩa 18 thôn vườn trầu (1885), thực dân Pháp thức đổi tên huyện Bình Long thành quận Hóc Mơn Quận Hóc Mơn giai đoạn 1885-1945 thuộc tỉnh Gia Định vùng đất rộng lớn bao gồm 04 tổng: Tổng Long Tuy Thượng, Tổng Long Tuy Hạ, Tổng Long Tuy Trung Tổng Bình Thạnh Trung nằm địa bàn 03 quận huyện: Hóc Mơn, Củ Chi quận 12 ngày
(13)13
chiếm đóng miền Nam (1954-1975), quận Hóc Mơn tiếp tục thuộc tỉnh Gia Định Đối với cách mạng tùy theo yêu cầu phát triển phong trào cách mạng thời điểm, Hóc Mơn có nhiều lần tách nhập, thay đổi ranh giới: từ năm 1954 đến cuối năm 1959, quận Hóc Mơn bao gồm 03 quận - huyện là: Hóc Mơn, Củ Chi quận 12 ngày nay; từ năm 1960 đến năm 1961 tách thành 02 quận: Hóc Mơn Củ Chi; từ năm 1961 đến năm 1969, Hóc Mơn Gị Vấp sáp nhập lại thành quận Gị Mơn; sau nhập thêm số xã Củ Chi thành lập phân khu Gị Mơn, từ năm 1969 đến năm 1972 phân khu Gị Mơn tách thành 04 quận nhỏ, Hóc Mơn tách thành 02 quận: Đơng Mơn Tây Môn; từ năm 1972 đến năm 1975: Đông Mơn Tây Mơn nhập lại thành quận Hóc Mơn