KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN TỔ SỬ - ĐỊA - GDCD NĂM HỌC 2020 - 2021

12 118 4
KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN TỔ SỬ - ĐỊA - GDCD NĂM HỌC 2020 - 2021

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

- Thường xuyên quan tâm, động viên, giúp đỡ những học sinh có hoàn cảnh gia đình khó khăn, đặc biệt... - Tổ chức lớp phụ đạo cho học sinh yếu – kém. Tất cả giáo viên theo dõi, lập danh s[r]

(1)

TRƯỜNG THCS CÁT LÁI TỔ SỬ - ĐỊA - GDCD

Số: 01 /KH-SĐGD

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc

Cát lái, ngày 05 tháng

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN TỔ SỬ - ĐỊA - GDCD NĂM HỌC 2020 – 2021

Căn định 16/2006, ngày 05 tháng 06 năm 2006 Bộ GDĐT đảm bào đủ môn, đủ thời lượng dạy học;

Căn Công văn 3280/BGDĐT-GDTrH, ngày 27 tháng 08 năm 2020 Bộ GDĐT giảm tải chương trình mơn Tốn, Lý, Hóa, Sinh, Tin, Công nghệ, Văn, Sử, Địa, GDCD;

Căn vào văn số 5555/ BGDĐT-GDTrH, ngày 08 tháng 10 năm 2014 Bộ GDĐT hướng dẫn sinh hoạt chuyên môn đổi phương pháp dạy học kiểm tra, đánh giá; tổ chức quản lí hoạt động chuyên môn trường trung học qua mạng;

Căn thông tư 16/TT-BGDĐT, ngày 26 tháng năm 2020 sửa đổi bổ sung thông tư 58/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 12 năm 2011 quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học sở học sinh trung học phổ thông;

Căn văn đạo, điều hành Chính phủ Giáo dục Đào tạo phương châm hành động Chính phủ năm 2020 “Kỷ cương, liêm chính, hành động, sáng tạo, bứt phá, hiệu quả” văn đạo Bộ Giáo dục Đào tạo;

Căn Nghị quyết, Chỉ thị, Chương trình hành động Thành phố, Quận ủy, Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân quận; Chủ đề năm 2020 “Năm đột phá cải cách hành thực Nghị 54 Quốc hội”; Kế hoạch thực “Xây dựng Quận trở thành đô thị thông minh”

Căn vào tình hình thực tế trường, tổ Sử - Địa – GDCD xây dựng kế hoạch thực chương trình dạy học mơn năm học 2020 – 2021 sau:

A- ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CHUNG 1 Tình hình nhân sự

- Tổ có 03 giáo viên (trong đó: 01 nữ, 02 nam) + Lịch sử: 02 giáo viên

+ Địa lí: 01 giáo viên - Trình độ chun mơn:

(2)

độ chuẩn môn nhiệm liên lạc Trần Văn Dương Đại

học

X Lịch sử Khối 8,

P.CTCĐ, Pháp chế

0336230426

2 Lê Văn Tiến Đại

học

X Lịch sử Khối 6,

TTCĐ, Trưởng ban Lao động

0947779080

3 Nguyễn Thị Thanh Hiệp

Đại học

X Địa lí Khối 6, 7, 8, TTCM

0965017123

2 Thuận lợi

- Được quan tâm, hỗ trợ từ Ban giám hiệu, tổ chức Chi Bộ, Cơng Đồn, Chi Đồn nhà trường việc hoàn thành nhiệm vụ năm học

- Tổ có 03 giáo viên đạt chuẩn

- Các tổ viên đoàn kết thống nhất, giúp đỡ lẫn nhau, nhiệt tình cơng tác phân cơng

- Đội ngũ giáo viên tổ hầu hết có lực khá, giỏi, khơng ngừng học tập nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ, biết lắng nghe ý kiến đóng góp đồng nghiệp sẵn sàng chia kinh nghiệm

- Cơ sở vật chất phục vụ dạy học ngày tăng số lượng chất lượng, cảnh quan, môi trường, điều kiện dạy học ngày cải thiện

- Nhà trường có đầu tư trang thiết bị đặc biệt trang thiết bị đại đáp ứng đủ nhu cầu dạy học

- Trang thiết bị phục vụ cho dạy học tương đối đầy đủ - Học sinh đa số chăm ngoan, lễ phép, kính trọng thầy giáo 3 Khó khăn

- Trình độ học sinh chưa đồng

- Một số phụ huynh cịn khó khăn nên chưa nhận thức việc học tập em cong tư tưởng khoán cho nhà trường

- Một số phụ huynh lo lắng vể tình hình an tồn giao thông cho em tham gia học trường, tuyến đường vào trường thường xun kẹt xe có nhiều xe tải, container di chuyển

- Giáo viên chưa mạnh dạng áp dụng đổi công tác dạy học - Thiếu nhân nên đa phần giáo viên kiêm nhiệm nhiều

(3)

1 Xây dựng Kế hoạch dạy học theo Quyết định 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05 tháng năm 2006 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành chương trình giáo dục phổ thơng:

- Theo chuẩn kiến thức kỹ

2 Thực công tác giảm tải theo tinh thần Văn số 3280/BGDĐT ngày 27 tháng năm 2020 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo

3 Thực đủ công tác dạy tự chọn, lồng ghép - Tự chọn: khối 6, 7, 8,

4 Thực dạy học theo chủ đề tích hợp (nếu có):

- Văn hướng dẫn tài liệu tham khảo địa

http://gdtrunghoc.hcm.edu.vn/day-hoc-tich-hop-c41454.aspx

5 Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác giảng dạy:

- Sử dụng phương tiện dạy học thông minh: Mỗi giáo viên thực tiết/tuần - Nâng cao khả áp dụng công nghệ thông tin giáo viên, tương tác với học sinh qua cổng thông tin kết nối website trường, gmail, zalo, facebook, viettel study,…

6 Tiếp tục phát huy công tác đổi phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá: - Đổi hình thức tổ chức dạy học

- Tăng cường đổi phương pháp kiểm tra đánh giá

- Tổ chức dạy học với tiết học nhà trường: kết hợp với hoạt động trải nghiệm sáng tạo trường

7 Đổi sinh hoạt Tổ chuyên môn:

- Dạy học theo định hướng nghiên cứu học tiết

- Dạy học chuyên đề theo định hướng phát triển lực học sinh

- Thảo luận vấn đề, nội dung khó dạy hàng tháng, rút kinh nghiệm toàn tổ III TỔ CHỨC THỰC HIỆN

1 Xây dựng tư tưởng, đạo đức tác phong giáo viên a) Chỉ tiêu

- 100% giáo viên có tư tưởng trị tốt, lối sống gương mẫu, tác phong người giáo viên

- 100% giáo viên chấp hành tốt chủ trương, sách Đảng, pháp luật Nhà nước b) Biện pháp thực hiện

(4)

- Gương mẫu công tác, đoàn kết với đồng nghiệp, gần gũi với học sinh - Duy trì kỷ cương, nề nếp nhà trường Xây dựng khối đoàn kết nội

2 Giữ vững nâng cao chất lượng dạy học môn, hạn chế học sinh yếu kém. a) Chỉ tiêu

Chỉ tiêu dạy học

STT BỘ MÔN

Đạt 2017 -2018

Đạt 2018 -2019

Đạt 2019 -2020

ĐĂNG KÝ

2020 - 2021 GHI CHÚ

1 LỊCH SỬ 94.65% 97.13% 97.32% 97%

2 ĐỊA LÍ 97.86% 99.71% 99.81% 98%

3 GDCD 94.65% 98.85% 98.85% 97%

(*) Điểm thi học kì trung bình mơn khơng chênh lệch q 10%.

Các tiêu khác

- Lao động Tiên tiến: 100% - Phụ Nữ giỏi: 100%

- Giáo viên giỏi cấp trường: 100% - Giáo viên giỏi cấp Quận: 30% - Tổ chuyên môn: Xuất sắc

- Tỷ lệ lưu ban, bỏ học không 2% b) Biện pháp thực hiện

- Tuyên truyền giáo dục nâng cao kết giảng dạy Phối hợp cha mẹ học sinh, GVCN, Chi đoàn; Chi đội

- Nâng cao vai trò giáo viên môn

- Nâng cao chất lượng dạy học phù hợp với lực trình độ học sinh, phương pháp dạy học đổi tạo hứng thú cho học sinh, ôn tập phụ đạo cho học sinh yếu - Tăng cường công tác kiểm tra

(5)

- Tổ chức lớp phụ đạo cho học sinh yếu – Tất giáo viên theo dõi, lập danh sách học sinh phụ đạo, thống kê, theo dõi tình hình học tập học sinh Giáo viên dạy phụ đạo báo cáo tình hình học tập học sinh cho Tổ trưởng Lãnh đạo trường để tổ chức phối hợp với cha mẹ học sinh vào cuối tháng

3 Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đẩy mạnh giáo dục học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu

a) Về nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện - Các tiêu

+ Danh hiệu thi đua tổ chất lượng môn (phụ lục kèm theo) + Thực đầy đủ chương trình, khơng cắt xét, bỏ nội dung dạy học

+ Có Kế hoạch dạy học chi tiết theo khối lớp (theo định hướng đổi mới) lãnh đạo nhà trường phê duyệt

- Biện pháp thực hiện

+ Thực nghiêm túc quy chế chuyên môn, tiến độ, mức độ yêu cầu chương trình kế hoạch giáo dục

+ Soạn giáo án đầy đủ trước lên lớp, giáo án soạn theo định hướng phát triển lực học sinh, phù hợp đối tượng

+ Đổi phương pháp dạy học, Tổ chuyên môn tổ chức tăng cường dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo học tập học sinh, giúp học sinh vận dụng kiến thức giải vấn đề thực tiễn

+ Đổi phương pháp kiểm tra đánh giá theo hướng vận dụng liên hệ thực tế + Vận dụng tốt phương pháp dạy học vào đối tượng khác Tăng cường rèn luyện kĩ cho học sinh, bám sát đối tượng

+ Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy cách hiệu quả, ý tích hợp liên mơn, bảo vệ mơi trường, kỹ sống

b) Về bồi dưỡng học sinh - Các tiêu

100% GV tham gia Hội thi, hoạt động chuyên môn - Biện pháp thực hiện

+ Xây dựng chương trình bồi dưỡng học sinh giỏi lớp + Tăng cường số buổi bồi dưỡng thêm cho đội tuyển

(6)

+ Tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh tham gia học bồi dưỡng dự thi cấp + Tổ chức hội thi ý tưởng sáng tạo, trường học thông minh

+ Đưa phương pháp dạy học Stem, Steam, trải nghiệm sáng tạo, tích hợp vào giảng dạy

c) Về phụ đạo học sinh yếu - Các tiêu

+ Kiểm tra, rà soát, phát sớm tất học sinh yếu không theo kịp chương trình + Khơng để học sinh yếu, phải bỏ học không phụ đạo, hướng dẫn giúp đỡ

- Biện pháp thực hiện

+ Xây dựng chương trình phụ đạo + Tăng cường kiểm tra theo dõi

+ Phối hợp cha mẹ học sinh, địa phương giáo dục học sinh đoàn thể nhà trường

4 Nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ cho cán giáo viên a) Các tiêu

- 100% giáo viên nghiên cứu nội dung, chương trình, sách giáo khoa, nắm vững chuẩn kiến thức kỹ theo quy định Bộ GDĐT

- Thực hiệu hoạt động dự giờ, thao giảng thi giáo viên dạy giỏi

- Tổ trưởng nhóm trưởng dự giáo viên tổ chun mơn có tiết dạy/giáo viên/năm; giáo viên thực giảng có ứng dụng CNTT, dự đồng nghiệp tiết/học kỳ

- Tham gia dự thi GV dạy giỏi cấp trường Có 03 GV tổ đạt giáo viên dạy giỏi từ cấp trường trở lên, có giáo viên tham gia thi giáo viên dạy giỏi cấp Quận, TP… (khi quan cấp tổ chức); khơng có giáo viên xếp loại yếu theo quy định tiêu chuẩn nghề nghiệp giáo viên

- Tích cực đổi phương pháp dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin dạy học - Thực Bồi dưỡng thường xuyên

b) Biện pháp thực hiện

(7)

- Thường xuyên tổ chức thao giảng, dự rút kinh nghiệm giáo viên

- TTCM nhóm trưởng kiểm tra hồ sơ giáo viên tháng lần; kiểm tra kế hoạch giảng dạy hàng tháng

- Đảm bảo sinh hoạt tổ chuyên môn lần/tháng - Tham gia Hội thi cấp trường

- Tích cực có ý thức công tác tự bồi dưỡng để nâng cao lực chuyên môn - Thực nghiêm túc kế hoạch thao giảng chuyên môn

- Nghiên cứu nội dung chương trình để dạy học theo hướng nghiên cứu học

- Có kế hoạch dạy học theo định hướng phát triển lực, tiết học trải nghiệm sáng tạo xây dựng giáo án tích hợp

- Tổ tổ chức thảo luận chọn module phù hợp với nhu cầu cần thiết để hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học Các module tự bồi dưỡng năm học (Theo kế hoạch trường)

5 Tham gia Hội thi, hoạt động chuyên môn trường, Cụm, ngành a) Các tiêu

- Trong tổ có GV tham gia thi Sở, thành phố tổ chức (nếu đủ điều kiện)

b) Biện pháp thực hiện

- Tổ tạo điều kiện để giáo viên tổ học sinh tham gia đầy đủ hội thi khả nhà trường

- Tạo điều kiện thời gian động viên giáo viên học sinh tích cực học tập để thu kết cao kì thi Học sinh giỏi

6 Tăng cường công tác kiểm tra nội bộ, đánh giá phân loại đội ngũ giáo viên a) Các tiêu

- 100 % giáo viên tổ biết soạn giáo án áp dụng hiệu phương pháp dạy học, khai thác mạng internet phục vụ dạy học

- 100% giáo viên có kỹ ứng dụng phần mềm quản lý đánh giá kết học sinh

- Triển khai chuyên đề trong năm học theo kế hoạch xây dựng:

+ Thực chuyên đề Trải nghiệm sáng tạo: Dự kiến Tổ chức cho học sinh tham quan bảo tàng, di tích lịch sử

(8)

+ Thực chuyên đề cấp Trường:

- Học kì I thực chuyên đề: Tháng 10/2020 - Học kì II thực chuyên đề: Tháng 03/2021

- Thao giảng Quận: Theo kế hoạch mạng lưới chuyên môn quận - Thao giảng trường: Tất mơn: Ít tiết/1 học kỳ/tổ - Dự rút kinh nghiệm, đánh giá: tiết/GV/học kỳ

- Kiểm tra kế hoạch giảng dạy: lần/tháng - Kiểm tra tiến độ cho điểm: lần/tháng b) Các biện pháp thực hiện

- Tiếp thu thực nghiêm chỉnh văn Quy định trách nhiệm chế làm việc Lãnh đạo tổ trưởng chuyên môn, tổ trưởng chuyên môn với tổ tổ viên - Phát huy quyền làm chủ, tính tự giác chủ động cán giáo viên mặt hoạt động

- Tổ trưởng lập kế hoạch kiểm tra cấp tổ

- Tổ chức kiểm tra, đánh giá kết quả, rút kinh nghiệm sau kiểm tra

- Tổ chức kiểm tra đánh giá, xếp loại học sinh phải lấy chuẩn kiến thức, kỹ chương trình GDPT làm sở, đảm bảo khách quan thống

- Các kiểm tra từ 45 phút trở lên tổ viên đề phải có ma trận đề nộp cho Tổ trưởng trước kiểm tra

7 Hoạt động chuyên môn khác: (mang tính đặc thù riêng mơn) - Tham dự thao giảng, chuyên đề quận tổ chức

- Tham dự buổi tập huấn V KIẾN NGHỊ ĐỀ XUẤT

- Đồ dùng dạy học (theo phiếu đề nghị phận thiết bị)

Trên kế hoạch năm học 2020 - 2021 nhằm thực kế hoạch giáo dục nhà trường Tổ Sử - Địa - GDCD

BAN GIÁM HIỆU PHÓ HIỆU TRƯỞNG

Quận 2, ngày 05 tháng 09 năm 2020 TỔ TRƯỞNG CHUN MƠN

(9)

Đính kèm phụ lục: - Kế hoạch cụ thể tháng - Đăng ký thi đua;

- Kế hoạch tiết tốt, thao giảng; - Kế hoạch Thực chương trình chi tiết;…

PHỤ LỤC 1

KẾ HOẠCH CỤ THỂ TỪNG THÁNG

THÁNG NỘI DUNG CÔNG VIỆC NGƯỜI

PHỤ TRÁCH GHI CHÚ 9/ 2020 - Ổn định nề nếp học sinh, sinh hoạt nội quy

học sinh

- Khai giảng năm học 05/9; - Học tập thị nhiệm vụ năm học; - Điều tra khảo sát XD kế hoạch; XD kế hoạch dạy học; KH BDTX

- Xây dựng KH năm học tổ Sử - Địa - GDCD - Đăng kí dạy tốt tháng

- Bồi dưỡng học sinh giỏi

- Kiểm tra định kỳ hồ sơ cá nhân đợt

GV tổ GV tổ GV tổ GV tổ TTCM GV tổ GV tổ TTCM 10/2020 - Cá nhân đăng ký thi đua

Tổ chức “Hội nghị CBCC năm học 2020 -2021”

- Đăng kí dạy tốt tháng 10

- Vào điểm sổ GTGĐ đợt

- Thi giáo viên giỏi cấp trường – Vòng - Báo điểm cho học sinh

- Bồi dưỡng HSG

- Chuyên đề cấp Trường - Thao giảng cấp Trường - Lên tiết KTNB

GV tổ GV tổ GV tổ GV tổ GV tổ GV tổ GV tổ Nhóm Sử C Hiệp GV Sử, Địa 11/2020 - Tổ chức kỉ niệm ngày 20/11

- Hội giảng chào mừng 20/11; - Thi làm ĐDDH,

- Triển khai ôn tập cho thi Olympic - Bồi dưỡng HSG

- Lên tiết KTNB

GV tổ GV dự thi GV tổ GV đăng ký GV tổ GV Sử, Địa 12/2020 - Thống nội dung chương trình kiểm tra

HKI

- Ôn tập tổ chức tốt thi học kì I; Phụ đạo, bồi dưỡng HS

- Hoàn thiện hồ sơ học kỳ I - Hồn tất chương trình học kì I - Nộp hồ sơ sổ sách

(10)

- Bồi dưỡng HSG

- Tổ chức hoạt động Trải nghiệm sáng tạo GV tổGV tổ 1/2021 - Vào Học kì II

- Kiểm tra hồ sơ đợt II, sổ điểm HKI - Chuẩn bị thi GV giỏi cấp Quận - Bồi dưỡng HSG

GV tổ TTCM GV đăng ký GV tổ

2/2021 - Kiểm tra định kì hồ sơ cá nhân đợt - Phụ đạo, BD học sinh,

- Thực tốt nghỉ, trực tết - Bồi dưỡng HSG

TTCM GVBM GV tổ GV tổ 3/2021 - Kỉ niệm ngày 8/3

- Kiểm tra hồ sơ cá nhân - Bồi dưỡng HSG - Báo cáo chuyên đề

TTCĐ TTCM GV tổ GV tổ 4/2021 - Ôn tập kiểm tra cuối năm

- CB, GV viết thu hoạch BDTX (3 nội dung) GV tổGV tổ 5/2021 - Tiếp tục ôn thi cuối năm, tổ chức thi cuối

năm

- Kết thúc chương trình khối 6,7,8,9 - Hồn chỉnh hồ sơ thi đua

- Lễ tổng kết năm học

- Đánh giá HT, HP, GV theo chuẩn CV 585 - Đánh giá kết BDTX năm học CB, GV GV tổ GV tổ GV tổ GV tổ GV tổ TTCM

6/2021 - GV nộp toàn hồ sơ cá nhân để kiểm tra, lưu trữ

- Ôn tập hs thi lại K6,7

GV tổ GVBM 7/2021 - Bồi dưỡng chun mơn, trị cho đội

ngũ CBQL, GV

- Tham quan nghỉ mát cho CBGVCNV -Thực công tác tuyển sinh lớp

GV PC GV tổ

(11)

PHỤ LỤC 2 ĐĂNG KÝ THI ĐUA 1 Danh hiệu thi đua cá nhân:

STT Họ tên Chức vụ danh hiệu thi đuaĐăng ký Ghi chú

1 Trần Văn Dương Giáo viên LĐTT, CSTĐ

2 Lê Văn Tiến Giáo viên LĐTT, CSTĐ

3 Nguyễn Thị Thanh Hiệp Giáo viên LĐTT, CSTĐ

PHỤ LỤC 3

KẾ HOẠCH TIẾT TỐT, THAO GIẢNG, CHUYÊN ĐỀ ST

T Giáo viên

Tiết tốt TTSP Chuyên đề Ghi chú HK

I HKII HKI HKII HKI HKII

1 Trần Văn Dương X X T11 GVG

2 Lê Văn Tiến X X T3 T10 GVG

3 Nguyễn Thị Thanh Hiệp X X T10 T3 GVG

PHỤ LỤC 4

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHĨA

STT Nội dung, hình thức Đối tượng Thời gian Phân công Ghi chú Trải nghiệm sáng tạo – Tham quan Bảo tàng, di tích

lịch sử HS 6,7,8,9 T12

Thấy Dương lập KH, GV tổ

thực

PHỤ LỤC 5

KẾ HOẠCH THAM GIA CUỘC THI, HỘI THI, KỲ THI

STT TÊN CUỘC THI thi/hướng dẫn bồiHọ tên GV dự dưỡng

Thời gian dự kiến Cấp Quận Cấp TP/QG Hội thi giáo viên giỏi cấp trường GV Tổ đủ điều kiện 11/2020

5 Olympic GV tổ 3,4/2021

(12)

PHỤ LỤC 6

ĐĂNG KÝ ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN NĂM HỌC 2020 - 2021

STT GIÁO VIÊN TÊN ĐỀ TÀI THỜI GIANHOÀN

THÀNH

1 Trần Văn Dương Đầu tháng 10 đăng kí tên đề tài Cuối HK1

2 Lê Văn Tiến Đầu tháng 10 đăng kí tên đề tài Cuối HK1

3 Nguyễn Thị Thanh Hiệp Đầu tháng 10 đăng kí tên đề tài Cuối HK1

PHỤ LỤC 7

ĐĂNG KÝ CHUYÊN ĐỀ NĂM HỌC 2020 – 2021 ST

T GIÁO VIÊN TÊN CHUYÊN ĐỀ THỜI GIAN THỰC HIỆN

1 Nhóm Sử Đăng kí tên đề tài đầu tháng Tháng 04/2021

(13) http://gdtrunghoc.hcm.edu.vn/day-hoc-tich-hop-c41454.aspx

Ngày đăng: 07/02/2021, 16:42

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan