+ Phân tích được ảnh hưởng của các nhân tố trên đến sự hình thành nông nghiệp nhiệt đới, đang phát triển theo hướng thâm canh và chuyên môn hóa2. Kỹ năng :.[r]
(1)Ngày soạn: Ngày dạy: TuÇn 4
TiÕt – Bµi 7:
các nhân tố ảnh hởng đến phát triển phân bố nông nghiệp
I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1 Kiến thức :
+ Hiểu vai trò nhân tố tự nhiên, kinh tế - xã hội phát triển phân bố nông nghiệp nước ta
+ Phân tích ảnh hưởng nhân tố đến hình thành nơng nghiệp nhiệt đới, phát triển theo hướng thâm canh chun mơn hóa
2 Kỹ :
- Có kỹ Đánh giá giá trị kinh tế tài nguyên thiên nhiên,
- Biết đồ hóa nhân tố ảnh hưởng đến phát triển phân bố nông nghiệp
3 Thái độ :
- Giúp HS biết liên hệ với thực tế địa phương Hình thành, phát triển lực:
(1) Năng lực chung: Hợp tác; Tự quản lí; Giao tiếp; Đọc hiểu văn bản; Giải vấn đề; Thu thập xử lí thơng tin
(2) Năng lực chun biệt: Tư tổng hợp theo lãnh thổ; Sử dụng đồ; Sử dụng tranh ảnh, videoclip…
II CHUẨN BỊ :
1 Chuẩn bị giáo viên : SGK, soạn, sách GV, tranh SGK 2 Chuẩn bị học sinh : SGK, soạn
III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1 Ổn định tổ chức : (1’)
2 Kiểm tra cũ : Lồng ghép 3 Bài
A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (6’)
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi bảng GV tổ chức trị chơi: Nhìn tranh
đốn chữ nhân tố ảnh hưởng đến nông nghiệp
=>GV dẫn vào học
VN vốn nớc kinh tế nơng nghiệp, Hiện q trình đổi mới, nơng nghiệp nớc ta có thay đổi, trớc hết, ta xem xét nhân tố ảnh hởng đến
(2)n«ng nghiƯp ViƯt Nam
B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (28’)
Hoạt động giỏo viờn Hoạt động học sinh Ghi bảng * Hoạt động 1: Tỡm hiểu
các nhân tố tự nhiên
Tìm hiểu nhân tố tự nhiên ảnh hởng đến nông nghiệp Hỡnh thức tổ chức: Nhúm Thời gian: 10 pht
- HS nghiên cứu kênh chữ + kiến thức lớp + liên hệ thực tế; thảo luận nhóm
I - Các nhân tố tự nhiên
1 Tài nguyên đất
Nhóm 1: - Nhóm đất chính? Đặc điểm?
§Êt phï sa §Êt feralite
Phân bố Các đồng bằng: sơng Hồng,
s«ng Cửu Long, Duyên hải Miền núi trung du Diện tích Gần triệu Gần 16 triệu Cây trồng thích
hợp - Lúa nớc- Cây ngắn ngày: rau màu, thực phẩm
- Cây công nghiệp lâu năm - Cây công nghiệp ngắn ngày - Cây ¨n qu¶
Kết luận: - Vai trị tài nguyên đất nông nghiệp quan trọng, cho dù có nơng nghiệp “thuỷ canh” Nhật
- Tài nguyên đất VN đa dạng, loại đất phù hợp để phát triển loại trồng khác
- Hai nhóm đất quan trọng feralit phù sa
- Diện tích đất nông nghiệp: triệu ha; cha khai thác hết - Sử dụng hợp lý tài nguyên đất có ý nghĩa to lớn:
+ Khai hoang, phục hoá, chống xói mịn, bạc màu, nhiễm mặn, nhiễm phèn + Chuyển đổi mục đích sử dụng phải hợp lý
+ Mở rộng diện tíchđất nơng nghiệp liên quan đến diện tích rừng + Phân loại đất, tính chất đất để phát triển phù hợp 2 Tài nguyên khí hậu
Nhóm 2: : Các đặc điểm? Thuận lợi, khó khăn?
Nhiệt đới ẩm, gió mùa Phân hoá đa dạng Thiên tai Thuận lợi - Cây nhiệt i, phỏt trin
quanh năm
- Sinh trởng nhanh, nhiỊu vơ, xen canh gèi vơ
- Nhiều loại trồng nhiệt, cận ôn đới
- Cơ cấu mùa vụ, vùng sinh thái khác luân phiên thu hoạch
Khú khn - Phõn phi nhit, ẩm khơng
- Sinh nhiỊu s©u, bƯnh nÊm mốc
- Đầu t nghiên cứu
(3)Kết luận: - Do khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa nên nơng nghiệp VN chủ yếu là nông nghiệp nhiệt đới
- KhÝ hËu gió mùa phân hoá đa dạng tạo nêncơ cấu trồng đa dạng, cấu mùa vụ luân phiên quanh năm
- Thiên tai làm tăng tính chất bấp bênh vốn có ngành buộc phải ®Çu t nh»m:
+ Khai thác tài ngun khí hậu hợp lý, triệt để + Thay đổi cấu v
+ Cải tạo giống trồng, vật nuôi + Công tác dự báo phòng tránh thiên tai
+ Các biện pháp giảm thiểu, phòng tránh thiên tai
VD: bão số (26/9/2005) công tác dự báo khí tợng thuỷ văn nhanh chóng, xác, kịp thời nên tránh đợc thiệt hại ngời vùng ven biển từ Quảng Ninh đến Hà Tĩnh Tuy nhiên thiệt hại tài sản lớn: vỡ đê, úng ngập lúa, phá đầm nuôi trồng thuỷ sản, gia súc gia cầm, nhà cửa, đờng sá bị trôi, ngập
Hoạt động giỏo viờn Hoạt động học sinh Ghi bảng * Hoạt động 1:Cỏ nhõn (15’)
- Giá trị tài nguyên
nc l gì? - Mạng lới sơng, hồ dày đặc tạođiều kiện ni, trồng thuỷ sản - Hệ thống sơng có giá trị thuỷ lợi + cung cấp phù sa - Nớc ngầm phong phú nguồn nớc tới mùa khô
3 Tài nguyên nớc * Thuận lợi
- Nớc mặn - Nớc ngầm
- Khó khăn sử
dụng tài nguyên nớc? - Tính chất mùa tạo mùa lũ,gây lũ lụt; mùa cạn gây thiếu n-ớc tới
- Nớc ngầm khai thác cha hợp lý
- Hiện tợng xâm nhập mặn vùng ven biển
* Khó khăn
- Tc ng có câu “Nhất nớc, nhì phân, tam cần, tứ giống” Vì nhân dân ta đa vấn đề nớc (thuỷ lợi ) lên trên?
- Chống úng lụt mùa ma bão - Đảm bảo nớc tới mùa khô - Cải tạo đất, mở rộng diện tích - Tăng vụ, thay đổi cấu trồng
- Nêu đặc sản cây,
con cđa c¸c vïng? - Cam Bố Hạ, nhÃn lồng HngYên, Năm Roi, vải Thanh Hà
- Gà Đông Tảo, gà Hồ, hồng Lạng Sơn, ổi Bo, táo Thiện Phiến, hồng xiêm Xuân Đỉnh
- Nhận xét tài nguyên sinh vật nớc ta?
*GV:Nh vậy, tài nguyên thiên nhiên sở cho việc phát triển n«ng nghiƯp ë níc ta
- Nhng để khai thác thiên nhiên hiệu cần có nhân tố kinh
- Phong phó
- Cã nhiỊu giống tốt, thích nghi với điều kiện sinh thái
* HS nghiªn cøu SGK
- Có nhân tố kinh tế xã hội + Dân c lao động nông thôn + Cơ sở vật chất - kĩ thuật + Chính sách
+ ThÞ trêng
(4)tế xà hội khác Đó nhân tố nào? Nhân tố quan trọng nhất?
Hoạt động 2: Phân tích, tìm hiểu vai trị của nhân tố kinh tế - xã hi.(13 )
II - Các nhân tố kinh tế - xà hội
Dân c Cơ sở VC-KT Chính sách
Đặc điểm
- Lc lng lao động nơng nghiệp cao: 60%
- Giµu kinh nghiệm
- Có khả phát huy chất cần cù, sáng tạo
- Ngày hoàn thiện
- Công nghiệp phục vụ nông nghiệp phát triển rộng khắp - Các hệ thống:
+ in, ng + Thuỷ lợi + Thú y + Giống + Vay
- Nhiều sách mới, phù hợp
+ Phát triển kinh tế hộ gia đình
+ Các vùng chuyên canh
+ Vùng sản xuất hàng hoá chất lợng cao
+ Hớng XK
+ Cánh đồng 50 triệu
Vai trß
- Quan trọng việc phát triển nông nghiệp thời đại “ngời làm của”
- Góp phần tăng giá trị… - Nâng cao hiệu sản xuất - ổn định phát triển…
- Cơ sở để động viên ngời lao động
- Thóc ®Èy phát triển nông nghiệp
Mối quan hệ nhân tố kinh tÕ - x· héi
Bớc vào thời kỳ đổi mới, Đảng Nhà nớc kịp thời đa sách phù hợp, làm sở để động viên ngời nông dân phát huy tiềm lực: thông minh , cần cù, sáng tạo , vơn lên làm giàu đáng cho gia đình cho q hơng: gơng nơng dân làm ăn giỏi
Chính sách Đảng Nhà nớc trọng đến phát triển sở vật chất, kỹ thuật nông nghiệp, nhằm tạo điều kiện thuậnlợi cho nông nghiệp phát triển - Điện lới quốc gia đợc đa làng, bản, thơn xóm tạo thuận lợi cho máy móc hố cơng nghiệp: máy tuốt lúa, máy xay, máy bơm…
- Công tác hớng dẫn sản xuất(kỹ thuật): trồng nấm rơm, nấm linh chi, nuôi tôm, ba ba, dê , đà điểu, bò sữa…
- Hệ thống thuỷ lợi: kênh, mơng, đê đập… đợc kiên cố hoá; hồ thuỷ điện, thuỷ lợi đợc xây dựng nhằm điều tiết nớc mùa lũ nh mùa cạn - Công nghiệp chế biến nông sản tạo đầu cho sản phẩm nơng nghiệp, có chất lợng hơn, đa dạng hơn, đợc bảo quản tốt hơn: nhà máy sữa, đ-ờng, bánh kẹo, hoa đóng hộp, bia…
- Chính sách Nhà nớc tăng cờng xuất mở rộng thị trờng: xuất tôm sang Mĩ, châu âu; xuất gạo sang châu Phi… tạo điều kiện cho nông nghiệp phát triển đa dạng, hình thành vùng chuyên canh, chuyển đổi cấu nông nghiệp: giảm ngành trồng trọt, giảm lơng thực, tăng cơng nghiệp, tăng ngành chăn nuôi, đặc biệt chăn nuôi đại gia súc, chăn ni kiểu trang trại, cơng nghiệp hố
C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (5 phỳt) Chọn ý đúng:
1 Nguyên nhân quan trọng dẫn đến đổi thay to lớn nông
Học sinh báo cáo kết làm việc với GV
(5)nghiệp nớc ta năm đổi là:
A Nông dân cần cù lao động B Đờng lối đổi trong nông nghiệp
C Khí hậu thuận lợi
D Đất đai màu mỡ Thuỷ lợi biện pháp hàng đầu thâm canh nông nghiệp nớc ta vì:
A m bảo đợc nớc tới mùa khô
B Chống úng lụt mùa ma bão C Góp phần cải tạo đất, mở rộng diện tích canh tác
D Cả ý đúng
3 ảnh hởng thị trờng sản xuất nông nghiệp
A Thị trờng thúc đẩy đa dạng hoá nông nghiệp
B Thị trờng ảnh hởng tới tiêu thụ nông sản
C Thị trờng ảnh hởng tới sản xuất công nghiệp
D C ý sai
LUYỆN TẬP
D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG (Thời gian: phỳt) - Trả lời câu hỏi SGK
- Lµm bµi tËp SBT Học sinh báo cáo kết làm việc với GV
D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
E HOẠT ĐỘNG TÌM TỊI, MỞ RỘNG (Thi gian: phỳt) - Tìm hiểu sản phẩm n«ng nghiƯp
cđa níc ta Học sinh báo cáo kết làm việc với GV
E HOẠT ĐỘNG TÌM
TỊI, MỞ RỘNG
*Tự rút kinh nghiệm:
(6)