HK2

-> Caùch laäp luaän chöùng minh cuûa baøi naøy khaùc so vôùi baøi “Ñöøng sôï vaáp ngaõ” -Baøi naøy duøng lí leõ ñeå giaûi thích,chöùng minh,khoâng duøng daãn chöùng cuï theå. Caâu ho[r]

ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 11 TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN PHÚ

NỘI DUNG TRỌNG TÂM TUẦN 04/HK2 MÔN: VĂN

Trong thời gian học sinh nghỉ dịch bệnh Covid – 19

Tieát 85:

SỰ GIÀU ĐẸP CỦA TIẾNG VIỆT

1 Nội dung:

I / Đọc –tìm hiểu thích

1, Tác giả: (Sgk/ 36) Tác phẩm:

-Xuấtt xứ: (sgk/36)

-Phương thức: nghị luận

II / Tìm hiểu văn bản:

1, Nhận định phẩm chất tiếng Việt * Luận điểm

Tiếng Việt có

đặc sắc thứ tiếng đẹp, thứ tiếng hay * Luận

- Tiếng Việt đẹp:

+ Nhịp điệu :hài hoà âm hưởng,thanh điệu

+ Cú pháp: Tế nhị, uyển chuyển cách đặt câu - Tiếng Việt hay :

+Đủ khả để diễn đạt tư tưởng,tình cảm ngườiVN

+Thoả mãn cho yêu cầu đời sống văn hố nước nhà qua thời kì lịch sử

=>Giải thích đẹp ,cái hay tiếng Việt -Ấn tượng người nước ngoài:

2, Biểu giàu đẹp tiếng Việt a, Tiếng việt đẹp

+ Tiếng Việt giàu chất nhạc

+ Rành mạch lối nói, uyển chuyển câu kéo, ngon lành câu tục ngữ…

+Hệ thống nguyên âm, phụ âm phong phú + Giàu điệu ,giàu hình tượng ngữ âm ->Lí lẽ sâu sắc, dẫn chứng khách quan b, Tiếng Việt hay:

+Thoả mãn nhu cầu trao đổi tình cảm ý nghĩ người với người: +Thoả mãn nhu cầu đời sống văn hoá ngày phức tạp

+Dồi cấu tạo từ ngữ, hình thức diễn đạt

+Từ vựng tăng lên ngày, ngữ pháp uyển chuyển chuẩn xác không ngừng đặt từ mới, cách nói mới,

+Việt hố từ cách nói dân tộc anh em

* Dùng lí lẽ chứng cớ khoa học xác thuyết phục -> Cái hay đẹp ln gắn bó với

Kết hợp giải thích với chứng minh, bình luận ,lập luận chặt chẽ => Khẳng định sức sống tiếng Việt

III Ghi nhớ :

( Sgk/37)

IV Luyeän tập

Bài tập :1,2/ 37

2 Câu hỏi luyện tập:

+ Chuẩn bị bài:Thêm trạng ngữ cho câu

Tieát 86

THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU

1 Nội dung:

I,Đặc điểm trạng ngữ

1, Ví dụ : ý nghóa:

+ Dưới bóng tre xanh ->Bổ sung địa điểm + Đã từ lâu đời

+ Đời đời, kiếp kiếp + Từ nhìn đời ->Bổ sung thời gian

=> Xác định thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, mục đích, phương diện, cách thức

Hình thức:

+ Người dân VN bóng tre xanh từ lâu đời dựng nhà dựng cửa… -> TN đứng câu

Người dân VN dựng nhà dựng cửa… bóng tre xanh từ lâu đời ->TN đứng cuối câu

=> Trạng ngữ đứng đầu câu, cuối câu hay câu

II Ghi nhớ: ( Sgk/39)

* Lưu ý:

-Khi viết , ta cần đặt dấu phẩy nòng cốt câu với trạng ngữ – Khi trạng ngữ có từ, ta khơng đặt cuối câu

III Luyện tập

BT1:

- Mùa xuân câu a chủ, vị ngữ - Mùa xuân câu b trạng ngữ -Mùa xuân câu c bổ ngữ -Mùa xuân câu d câu đặc biệt BT 2+ 3:

- “Như báo trước mùa về” TN cách thức

- “Khi qua cánh đồng xanh”: TN thời gian - “Trong vỏ xanh kia”: TN nơi chốn

- “Dưới ánh nắng”: TN nơi chốn

- “Với khả thích ứng”: TN cách thức

b, Các loại TN khác: TN mục đích; nguyên nhân; điều kiện giả thiết; nhượng bộ…

2 Caâu hỏi luyện tập:

+Về học phần ghi nhớ

Tiết 87+ 88 TÌM HIỂU CHUNG VEÀ

Tập làm văn PHÉP LẬP LUẬN CHỨNG MINH

1 Nội dung:

I , Mục đích phương pháp chứng minh: 1,Mục đích

_ Trong đời sống,chứng minh đưa chứng (nhân chứng, vật chứng, việc…)để chứng tỏ đắn vấn đề

2 / Phương pháp chứng minh: a, văn bản: Đừng sợ vấp ngã”

* Luận điểm chính: Đừng sợ vấp ngã

-Luận điểm phụ 1: Vấp ngã bình thường, bị vấp ngã - Lí lẽ 1:Đã bao lần bạn vấp ngã mà không nhớ không đâu - Dẫn chứng:

+ Lần tập bơi…uống nước, chếtt đuối +Lần đánh bóng bàn…đánh khơng trúng

- Luận điểm phụ 2: Những người tiếng bị thất bại - Dẫn chứng:

+ Oan–Đi–Xnây bị sa thải…

+Lui–Pa–Xtơ bị trung bình mơn hố

+ L.Tôn–Xtôi,Henri–Pho, ca sĩ ô- pê–ra En–Ri–Cô Ca–Ru–Xô Cũng bị thất bại

-Luận điểm phụ 3: Luận điểm kết luận

+ Vậy xin bạn lo ngại thất bại Điều đáng sợ bạn không cố gắng

=> Dẫn chứng người thật việc thật, người tiếng biết có độ tin cậy có sức thuyêt phục

II, Luyện tập

Tìm hiểu phép lâïp luận chứng minh văn “Khơng sợ sai lầm” 1, Luận điểm văn gì?

2, Từ luận điểm chính, tác giả đưa luận điểm phụ nào?

3, Để chứng minh cho luận điểm ,người viết nêu luận nào? Những luận có hiển nhiên có sức thuyết phục không? Không sợ sai lầm

1, Luận điểm :Khơng sợ sai lầm

_ Luận điểm phụ 1: : Muốn sống đời mà không phạm sai lầm…trước đời-> Ai phạm sai lầm

- Luận điểm phụ : Sai lầm có hai mặt…đem đến học cho đời-> Sai lầm cho ta học- Thất bại mẹ thành công

- Luận điểm phụ 3: Những người sáng suốt …làm chủ số phận ( Luận điểm kết luận)-> Không sợ sai lầm (phải biết rút kinh nghiệm sau lần sai),mới làm chủ số phận mình,

2, Luận

- Lí lẽ1 : Một người mà lúc sợ thất bại.làm sợ sai lầm…không tự lập

- Dẫn chứng ( chung chung không cụ thể)

+ Sợ sặc nước khơng biết bơi; Sợ nói sai khơng nói ; khơng chịu khơng đựoc

- Lí lẽ : Khi bước vào tương lai…gặp trắc trở

- Lí lẽ : Tất nhiên bạn khơng phải người liều mạng…tìm đường khác để tiến lên

-> Các luận hiển nhiên có sức thuyết phục.Tuy nhiên thiếu dẫn chứng cụ thể

-> Cách lập luận chứng minh khác so với “Đừng sợ vấp ngã” -Bài dùng lí lẽ để giải thích,chứng minh,không dùng dẫn chứng cụ thể 2 Câu hỏi luyện tập