Dựa vào những nguồn tư liệu nào để biết và dựng lại lịch sử?.. Tư liệu hiện vật Tư liệu chữ viết Tư liệu truyền miệng[r]
(1)(2)Thời kì cổ đại Thời kì trung đại Thời kì Thời kì cận đại cận đại Thời kì Thời kì đại đại
Phân kì xã hợi lồi người Phân kì xã hợi lồi người
(3)Tiết – Bài 1: SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ
(4)I
(5)I
(6)(7)I
(8)Tiết – Bài 1: SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ
1 Lịch sử gì?
Có khác lịch sử người
Có khác lịch sử người
và lịch sử xã hội loài người?
(9)Câu hỏi: Những dụng cụ xuất vào thời gian nào? thời điểm lịch sử loài
(10)Bài tập trắc nghiệm :
Chọn đáp án nhất: Lịch sử gì?
A Lịch sử diễn khứ
C Lịch sử khoa học có nhiệm vụ tìm hiểu khơi phục lại khứ người xã hội loài người
(11)Tiết – Bài 1: SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ
1 Lịch sử gì?
(12)Nhìn vào hình 1, em thấy khác lớp học trường em
Nhìn vào hình 1, em thấy khác lớp học trường em
nào? Vì có khác đó?
(13)II
II Mục đích học tập lịch sử:
(14)II
(15)II
II Mục đích học tập lịch sử:
(16)II
II Mục đích học tập lịch sử:
(17)II
II Mục đích học tập lịch sử:
(18)(19)Tiết – Bài 1: SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ
1 Lịch sử gì?
2 Học lịch sử để làm gì?
3 Dựa vào đâu để biết dựng lại lịch sử?
(20)Tư liệu vật Tư liệu chữ viết Tư liệu truyền miệng
(21)Bài tập
Bài tập
Điều 42: Dân tự thuê
ruộng cày, khơng có thóc người bị coi là chưa chăm bón, phải lấy người bên cạnh làm tiêu chuẩn để nộp thóc cho chủ ruộng.
( Trích luật Ham-mu–ra-bi )
Bia đá khắc Luật Ham-mu-ra-bi (Lưỡng Hà)
(22)Bài tập
Bài tập
Tư liệu vật – di tích lịch sử
(23)Trống đồng Đông Sơn
Tư liệu vật – đồ vật
Bài tập
(24)III
III Phương pháp học tập lịch sử:
(25)BACK
BACK
Danh ngôn:
“ Lịch sử thầy dạy sống”
(Xi-xê-rơng- nhà trị Rơma cổ) Các nhà sử học xưa nói: “Sử để ghi chép việc,
mà việc dù hay dở làm gương răn dạy cho đời sau Các nước nước có sử” “Sử phải tỏ rõ phải- trái,
cơng bằng, u ghét, lời khen Sử vinh dự áo đẹp vua ban, lời chê Sử nghiêm khắc búa rìu, Sử thực cân, gương muôn đời”
(26)- Học 1.
(27)Hàng Hàng Hàng Hàng 4 10 12
C t 1ộ
C t 2ộ